PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA
SPRENDIMAS
DĖL CENTRALIZUOTO MOKINIŲ PRIĖMIMO Į PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLAS TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO
2023 m. gruodžio 21 d. Nr. T2-317
Palanga
Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 6 straipsnio 5 punktu, 15 straipsnio 4 dalimi, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 29 straipsnio 2 dalimi, Priėmimo į valstybinę ir savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklą, profesinio mokymo įstaigą bendrųjų kriterijų sąrašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. birželio 25 d. įsakymu Nr. ISAK-1019 „Dėl Priėmimo į valstybinę ir savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklą, profesinio mokymo įstaigą bendrųjų kriterijų sąrašo patvirtinimo“, 6 ir 7 punktais, Ugdymosi šeimoje įgyvendinimo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2020 m. gegužės 20 d. nutarimo Nr. 504 „Dėl Ugdymosi šeimoje įgyvendinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“ 1 punktu, 7–10 punktais, Palangos miesto savivaldybės taryba nusprendžia:
1. Patvirtinti centralizuoto mokinių priėmimo į Palangos miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos aprašą (pridedama).
2. Pripažinti netekusiu galios Palangos miesto savivaldybės tarybos 2020 m. liepos 9 d. sprendimo Nr. T2-145 „Dėl Mokinių priėmimo į Palangos miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos aprašo patvirtinimo“ 1 punktą.
Šis sprendimas gali būti skundžiamas Regionų apygardos administracinio teismo Klaipėdos rūmams (Galinio Pylimo g. 9, LT-91230 Klaipėda) Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka per 1 (vieną) mėnesį nuo sprendimo paskelbimo dienos.
PATVIRTINTA
Palangos miesto savivaldybės tarybos
2023 m. gruodžio 21 d. sprendimo Nr. T2-317
1 punktu
CENTRALIZUOTO MOKINIŲ PRIĖMIMO Į PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLAS TVARKOS APRAŠAS
I SKYRIUS
BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Centralizuoto mokinių priėmimo į Palangos miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas tvarkos aprašas (toliau – Aprašas) reglamentuoja centralizuotą asmenų priėmimą į bendrojo ugdymo mokyklas (išskyrus Sanatorinę ir Šventosios pagrindinę mokyklas), kurių savininko teises ir pareigas įgyvendina Palangos miesto savivaldybė, mokytis pagal pradinio, pagrindinio, vidurinio ir specialiojo ugdymo programas, priėmimo kriterijus, dokumentus, kuriuos turi pateikti į mokyklą priimami asmenys, priėmimo vietą, pradžią ir pabaigą, prašymų pateikimo terminus, priėmimo į laisvas vietas pirmumo teisę, priimtų į mokyklą asmenų paskirstymo į klases tvarką ir kriterijus, bendruosius klasių komplektavimo kriterijus, prašymų registravimo tvarką, atsakomybę ir priežiūrą, informavimo apie Aprašą tvarką.
2. Priėmimą mokytis pagal pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas nustato:
2.2. Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo ugdymo programas tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. balandžio 5 d. įsakymu Nr. ISAK-556 „Dėl Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo ugdymo programas tvarkos aprašo patvirtinimo“;
2.3. Priėmimo į valstybinę ir savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklą, profesinio mokymo įstaigą bendrųjų kriterijų sąrašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. birželio 25 d. įsakymu Nr. ISAK-1019 „Dėl Priėmimo į valstybinę ir savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklą, profesinio mokymo įstaigą bendrųjų kriterijų sąrašo patvirtinimo“;
2.4. Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklės, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2011 m. birželio 29 d. nutarimu Nr. 768 „Dėl Mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“;
3. Apraše vartojamos sąvokos:
3.2. bendrojo ugdymo mokykla (toliau – Mokykla) – švietimo įstaiga, kurios pagrindinė veikla – ugdymas pagal formaliojo švietimo pradinio, pagrindinio, vidurinio ar atitinkamas specialiojo ugdymo programas;
3.3. formalusis švietimas – švietimas, vykstantis pagal teisės aktų nustatyta tvarka patvirtintas ir įregistruotas ugdymo programas, kurias baigus įgyjamas pradinis, pagrindinis, vidurinis išsilavinimas;
3.5. pagrindinio ugdymo programa – šešerių metų (5–10, I–II gimnazijos klasės) ugdymo programa, kuri apima du pagrindinio ugdymo turinio koncentrus: I dalis – ketverių metų, vykdoma 5–8 klasėse, ir II dalis – dvejų metų, vykdoma 9–10 klasėse ar I–II gimnazijos klasėse;
3.6. vidurinio ugdymo programa – dvejų metų (III–IV gimnazijos klasės) ugdymo programa, kurią sudaro įvairūs privalomi ir pasirenkami bendrojo ugdymo dalykai ir moduliai;
3.7. specialusis ugdymas – specialiųjų poreikių asmenų mokymas, lavinimas ir vertybinių nuostatų formavimas, pripažįstant šių asmenų gebėjimus ir galias;
3.8. specialieji ugdymosi poreikiai – pagalbos ir paslaugų ugdymo procese reikmė, atsirandanti dėl išskirtinių asmens gabumų, įgimtų ar įgytų sutrikimų, nepalankių aplinkos veiksnių;
3.9. savivaldybės mokykla – mokykla, kurios savininkė yra Palangos miesto savivaldybė (toliau – Savivaldybė);
3.10. mokyklos aptarnavimo teritorija – teritorija, iš kurios pirmumo teise priimami mokiniai mokytis į Mokyklas, vykdančias pradinio ir pagrindinio ugdymo I ir (ar) II dalies programas. Mokyklos aptarnavimo teritoriją nustato Palangos miesto savivaldybės taryba (toliau – Taryba) Palangos miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus (toliau – Švietimo skyrius) teikimu;
3.11. klasė – nustatyto skaičiaus mokinių grupė, sudaryta ugdymo programos mokymosi Mokykloje laikui;
II SKYRIUS
PRIĖMIMO Į BENDROJO UGDYMO MOKYKLAS KRITERIJAI
5. Į Savivaldybės Mokyklas mokytis pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas priimami mokiniai, gyvenantys (deklaravę gyvenamąją vietą) Tarybos Mokyklai priskirtoje aptarnavimo teritorijoje. Į Palangos senąją gimnaziją (toliau – Senoji gimnazija) mokytis pagal pagrindinio ugdymo II dalies ir vidurinio ugdymo programas priimami visi asmenys, gyvenantys Palangos miesto savivaldybės teritorijoje. Asmenys, įtraukti į gyvenamosios vietos nedeklaravusių asmenų apskaitą prie Savivaldybės, priimami į tas Mokyklas, kuriose yra laisvų mokymosi vietų.
6. Pirmenybė priimant mokinį į Mokyklą taikoma, jei mokinys gyvena Mokyklai priskirtoje aptarnavimo teritorijoje, yra baigęs toje Mokykloje pradinio ugdymo programą, arba Mokykloje mokosi broliai ar (ir) seserys.
7. Į likusias laisvas vietas klasėse gali būti priimti asmenys, negyvenantys Mokyklos aptarnavimo teritorijoje. Pirmumo teise priimami asmenys dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, jei toje Mokykloje jau mokosi vaikų broliai ir (ar) seserys, arba yra arčiausiai Mokyklos gyvenantys asmenys.
8. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai ugdytis kartu su kitais mokiniais visiškos integracijos forma priimami į arčiausiai jų gyvenamosios vietos esančias ir atitinkamas programas vykdančias Mokyklas.
9. Į Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos specialiąsias (lavinamąsias) 1–10 klases be jokių apribojimų priimami asmenys, turintys įgimtų ar įgytų didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių iš Palangos ir kitų miestų savivaldybių teritorijų.
10. Priėmus visus pageidaujančius mokytis Savivaldybės teritorijoje gyvenamąją vietą deklaravusius mokinius ir esant laisvų vietų, priimami kitų savivaldybių teritorijose gyvenantys mokiniai. Jeigu pageidaujančiųjų mokytis yra daugiau negu laisvų vietų, mokiniai priimami pagal prašymo pateikimo datą.
11. Jei per mokslo metus į Mokyklą atvyksta mokinys, gyvenantis tai Mokyklai priskirtoje aptarnavimo teritorijoje, ir Mokykloje nėra laisvų vietų, mokinys nukreipiamas į kitą atitinkamą programą vykdančią Mokyklą.
12. Priimant mokytis negali būti vykdomi egzaminai, testai ar taikomi kiti žinių ir gebėjimų patikrinimo būdai. Mokyklos negali nustatyti kitokios priėmimo mokytis jose tvarkos.
13. Iš užsienio atvykęs asmuo arba asmuo, Lietuvoje baigęs užsienio valstybės arba tarptautinės organizacijos pradinio, pagrindinio ugdymo programą ar tam tikrą jos dalį arba vidurinio ugdymo programos dalį, priimamas mokytis bendra tvarka. Mokykla pagal turimą informaciją (pateiktus asmens patirtį ir pasiekimus įrodančius dokumentus, atsižvelgusi į jo amžių, pokalbius su mokiniu, jo tėvais (globėjais, rūpintojais), jei asmuo yra nepilnametis), priima asmenį mokytis į klasę, kurioje mokosi jo bendraamžiai, arba (ir) į išlyginamąją klasę (grupę). Jei iš pateiktų asmens mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų, pokalbių ir kitų duomenų paaiškėja, kad asmens pasiekimai aukštesni arba žemesni, nei numatyti ugdymo programoje, pagal kurią mokosi jo bendraamžiai, asmuo turi teisę mokytis atitinkamai aukštesnėje klasėje arba klase žemiau. Jei mokinys yra nepilnametis, Mokykla sprendimą turi suderinti su jo tėvais (globėjais, rūpintojais).
14. Užsieniečių vaikai, nemokantys lietuvių kalbos, mokomi išlyginamojoje klasėje arba laikinojoje grupėje.
15. Asmens priėmimas mokytis įforminamas mokymo sutartimi. Už sutarčių sudarymą atsako Mokyklos direktorius. Mokymo sutartis sudaroma asmeniui naujai atvykus mokytis arba mokiniui pradėjus mokytis pagal aukštesnio lygmens ugdymo programą. Mokymo sutartis laikinojo mokinio išvykimo gydytis ir mokytis arba mokytis pagal tarptautinę mokinių mobilumo (judumo), mainų programą nenutraukiama.
16. Asmuo, pageidaujantis mokytis Palangos Šventosios pagrindinėje mokykloje (1–10 klasėse), prašymą teikia šios Mokyklos vadovui, vadovaujantis šiame Apraše nustatytais terminais ir tvarka. Prašymą už vaiką iki 14 metų teikia vienas iš tėvų (globėjų), vaikas nuo 14 iki 18 metų – turintis vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) raštišką sutikimą.
17. Asmuo, pageidaujantis mokytis Palangos „Baltijos“ pagrindinėje mokykloje, arba Palangos Vlado Jurgučio progimnazijoje, arba Palangos pradinėje mokykloje ar Palangos senojoje gimnazijoje (I–II gimnazijos klasėse) prašymą teikia Švietimo skyriui.
18. Prašymą už vaiką iki 14 metų teikia vienas iš tėvų (globėjų), vaikas nuo 14 iki 18 metų – turintis vieno iš tėvų (rūpintojų) raštišką sutikimą.
III SKYRIUS
PRIĖMIMAS MOKYTIS PAGAL PRADINIO UGDYMO PROGRAMĄ
20. Prašymai mokytis pagal pradinio ugdymo programas į pirmas klases priimami nuo balandžio 1 d. iki gegužės 31 d. Savivaldybės Komunikacijos ir el. paslaugų skyriuje (Vytauto g. 112, Palanga) arba teikiami el. paštu svietimas@palanga.lt (jei dėl karantino ar ekstremalios situacijos Savivaldybė nepriima interesantų). Nuo birželio 1 d. pateiktiems prašymams netaikoma priėmimo į mokyklas pirmumo teisė.
21. Vaiko tėvai (globėjai,) turi pateikti:
23. Švietimo skyrius iki birželio 5 d. Mokyklų direktoriams perduoda pirmųjų klasių mokinių vardinius sąrašus ir gautus dokumentus.
24. Mokyklų direktoriai iki birželio 10 d. el. paštu ar prašyme nurodytu telefono numeriu informuoja tėvus apie vaiko priėmimą mokytis.
25. Pagal pradinio ugdymo programą vaikas pradedamas ugdyti, kai jam tais kalendoriniais metais sueina 7 metai.
26. Pradinis ugdymas pradedamas vaikui teikti vienais metais anksčiau, jei vaikas tėvų (globėjų) sprendimu buvo ugdomas pagal priešmokyklinio ugdymo programą metais anksčiau.
27. Per mokslo metus atvykusių mokinių, norinčių mokytis pagal pradinio ugdymo programą Palangos „Baltijos“ pagrindinės mokyklos ar Palangos Vlado Jurgučio progimnazijos, ar Palangos Pradinės mokyklos 1–4 klasėse, tėvai (globėjai) Švietimo skyriui pateikia 21.1–21.3 papunkčiuose nurodytus dokumentus. Mokiniai priimami į tas Mokyklas, kuriose yra laisvų mokymosi vietų. Švietimo skyrius gautus dokumentus per 2 darbo dienas perduoda Mokyklai. Asmenys, norintys mokytis Šventosios pagrindinėje mokykloje, dokumentus teikia tiesiogiai šios Mokyklos direktoriui.
IV SKYRIUS
PRIĖMIMAS MOKYTIS PAGAL PAGRINDINIO UGDYMO PROGRAMĄ
28. Prašymai mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą į penktas klases priimami nuo birželio 10 d. iki birželio 30 d. Savivaldybės Komunikacijos ir el. paslaugų skyriuje (Vytauto g. 112, Palanga) arba teikiami el. paštu svietimas@palanga.lt (jei dėl karantino ar ekstremalios situacijos Savivaldybė nepriima interesantų). Nuo liepos 1 d. pateiktiems prašymams netaikoma priėmimo į mokyklas pirmumo teisė.
29. Vaiko tėvai (rūpintojai) turi pateikti:
29.2. pradinio išsilavinimo pažymėjimo ar kito dokumento, liudijančio apie įgytą pradinį išsilavinimą, kopiją, jei mokinys atvyksta mokytis iš kitos savivaldybės;
29.3. asmens tapatybę liudijančio dokumento kopiją, jei mokinys atvyksta mokytis iš kitos savivaldybės ar šalies;
31. Iki liepos 5 d. Švietimo skyrius perduoda Mokyklų direktoriams penktų klasių mokinių sąrašus ir gautus dokumentus. Mokyklų direktoriai iki liepos 10 d. patikrina dokumentus ir el. paštu ar prašyme nurodytu telefono numeriu informuoja tėvus apie vaiko priėmimą mokytis.
32. Prašymai į pirmas gimnazijos klases priimami nuo birželio 20 d. iki liepos 1 d., Savivaldybės Komunikacijos ir el. paslaugų skyriuje (Vytauto g. 112, Palanga) arba teikiami el. paštu svietimas@palanga.lt (jei dėl karantino ar ekstremalios situacijos Savivaldybė nepriima interesantų). Vaiko tėvai (rūpintojai) turi pateikti:
32.2. mokymosi pasiekimų pažymėjimo arba pažymos apie mokymosi pasiekimus Mokykloje, kurioje asmuo mokėsi prieš tai, kopiją;
32.3. asmens tapatybę liudijančio dokumento kopiją, jei mokinys atvyksta mokytis iš kitos savivaldybės ar šalies;
33. Švietimo skyrius iki liepos 10 d. Senosios gimnazijos direktoriui perduoda pirmųjų gimnazijos klasių mokinių vardinius sąrašus ir gautus dokumentus.
34. Senosios gimnazijos direktorius iki liepos 15 d. el. paštu ar prašyme nurodytu telefono numeriu informuoja tėvus apie vaiko priėmimą mokytis.
35. Nuo liepos 1 d. asmenys į Mokyklas mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą (5 arba I gimnazijos klases) priimami pagal pareiškimo padavimo datą. Švietimo skyriui vaiko tėvai (rūpintojai) turi pateikti 29.1–29.4 arba 32.1–32.4 papunkčiuose nurodytus dokumentus.
36. 5–10 klasių specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai ugdytis kartu su kitais mokiniais visiškos integracijos forma priimami į arčiausiai jų gyvenamosios vietos esančias ir atitinkamas programas vykdančias Mokyklas.
38. Per mokslo metus atvykusių mokinių, norinčių mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą Palangos „Baltijos“ pagrindinėje mokykloje (5–10 klasėse), ar Palangos Vlado Jurgučio progimnazijoje (5–8 klasėse), ar Palangos senosios gimnazijos I–II gimnazijos klasėse, tėvai (rūpintojai) Švietimo skyriui pateikia 29.1–29.4 arba 32.1–32.4 papunkčiuose nurodytus dokumentus. Teritorinis pirmumas netaikomas, priimama į tą Mokyklą, kurioje yra laisvų vietų. Švietimo skyrius gautus dokumentus Mokykloms perduoda per 2 darbo dienas. Į Palangos Senosios gimnazijos II klasę prašymai priimami, jei yra laisvų mokymosi vietų.
V SKYRIUS
PRIĖMIMAS MOKYTIS PAGAL VIDURINIO UGDYMO PROGRAMĄ
40. Į Palangos senąją gimnaziją mokytis pagal vidurinio ugdymo programą priimami visi asmenys, įgiję pagrindinį išsilavinimą.
41. Prašymai mokytis pagal vidurinio ugdymo programą (į III gimnazijos klasę) priimami nuo birželio 25 d. iki liepos 10 d. Senojoje gimnazijoje (Jūratės g. 13, Palanga).
42. Asmuo, pageidaujantis mokytis Senojoje gimnazijoje, nuo 14 metų iki 18 metų – turintis vieno iš tėvų (rūpintojų) raštišką sutikimą turi pateikti:
42.2. pagrindinio išsilavinimo pažymėjimo ar kitą įgytą pagrindinį išsilavinimą liudijančio dokumento kopiją;
42.3. asmens tapatybę liudijančio dokumento kopiją, jei mokinys atvyksta mokytis iš kitos savivaldybės ar šalies;
43. Palangos senosios gimnazijos direktorius iki liepos 20 d. el. paštu ar prašyme nurodytu telefono numeriu informuoja tėvus apie vaiko priėmimą mokytis ir perduoda Švietimo skyriui III gimnazijos klasių mokinių vardinius sąrašus.
VI SKYRIUS
PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ PAGAL PAVIENIO MOKYMOSI FORMĄ UGDYMOSI ŠEIMOJE
45. Prašymas dėl ugdymo (ugdymosi) šeimoje pagal atitinkamą programą ir dokumentai, nurodyti Aprašo 21, 29 ir 32 punktuose, teikiamas Mokyklai, kuri padeda tėvams (globėjams, rūpintojams) organizuoti vaikų ugdymą šeimoje pagal pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo bendrąsias programas. Mokyklų, padedančių tėvams (globėjams, rūpintojams) organizuoti vaikų ugdymą šeimoje, sąrašas skelbiamas Palangos miesto savivaldybės interneto svetainėje iki einamųjų metų balandžio 15 d.
46. Jei pageidaujama, kad vaikas pradėtų ugdytis (būtų ugdomas) šeimoje nuo einamųjų metų rugsėjo 1 d., prašymas ir dokumentai pateikiami Mokyklai nuo balandžio 15 d. iki birželio 30 d. Per mokslo metus prašymai nepriimamai. Prašymą dėl vaiko ugdymo (ugdymosi) šeimoje ir dokumentus už vaiką iki 14 metų pateikia tėvai (globėjai). Prašymą dėl ugdymosi šeimoje, dokumentus ir rašytinį tėvų (rūpintojų) sutikimą pateikia vaikas nuo 14 iki 18 metų.
47. Kartu su prašymu dėl ugdymo (ugdymosi) šeimoje pateikiami šie dokumentai:
47.2. užpildytas Klausimynas tėvams (globėjams, rūpintojams) ir vaikui dėl ugdymosi šeimoje sąlygų (3 priedas);
47.3. Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintame Priešmokyklinio ugdymo tvarkos apraše nustatytos formos priešmokyklinio ugdymo pedagogo ar jungtinės grupės ikimokyklinio ugdymo auklėtojo rekomendacija (jei vaikas bus ugdomas pagal 1-os klasės programą) ar laisvos formos metinė Vaiko individualios pažangos stebėjimo, fiksavimo ir vertinimo ataskaita (jei vaikas pagal priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą buvo ugdomas šeimoje ir bus ugdomas šeimoje pagal 1-os klasės programą);
47.4. vaiko mokymosi pasiekimus ar išsilavinimą patvirtinantis dokumentas (mokymosi pasiekimų pažymėjimas arba pažyma apie mokymosi pasiekimus, arba įgyto išsilavinimo pažymėjimas);
47.5. Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos įgalioto teritorinio skyriaus, kurio veiklos teritorijoje gyvena šeima, informacija apie tai, kad nebuvo nustatytas (-i) vaiko teisių pažeidimas (-ai), susijęs (-ę) su vaiko atstovo (-ų) pagal įstatymą, su kuriuo (-iais) jis gyvena, pareigų nevykdymu ar netinkamu jų vykdymu dėl narkotinių (ar psichotropinių) medžiagų, alkoholio vartojimo, smurto ar kitų vaiko atstovo (-ų) pagal įstatymą, su kuriuo (-iais) vaikas gyvena, veiksmų ar neveikimo, kurie gali turėti įtakos vaiko teisės į mokslą užtikrinimui, per pastaruosius dvejus metus nuo tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymo pateikti informaciją gavimo dienos;
47.6. savivaldybės, kurios teritorijoje gyvena šeima, administracijos informacija apie tai, kad nebuvo (nėra) skirtos minimalios ar vidutinės priežiūros priemonės vaikui ir (ar) nebuvo (nėra) taikoma atvejo vadyba per pastaruosius dvejus metus nuo tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymo pateikti informaciją gavimo dienos.
VII SKYRIUS
BENDRIEJI KLASIŲ KOMPLEKTAVIMO KRITERIJAI
48. Taryba, Švietimo skyriaus teikimu, kiekvienais kalendoriniais metais iki gegužės 31 d. nustato mokinių skaičių kiekvienos klasės sraute ir klasių skaičių kiekviename sraute.
49. Taryba iki rugsėjo 1 d. mokinių skaičių kiekvienos klasės sraute ir klasių skaičių kiekviename sraute patikslina:
49.1. jei iš tai Mokyklai priskirtos aptarnavimo teritorijos prašymų mokytis Mokykloje skaičius yra didesnis nei buvo nustatytas iki gegužės 31 d., mokinių, klasių skaičius, neperkeliant mokinių mokytis į antrą pamainą ir nepažeidžiant higienos normų, didinamas;
51. Vienas mokinys, dėl įgytų ar įgimtų sutrikimų turintis didelių arba labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, besimokantis bendrojo ugdymo klasėje, prilyginamas dviem tos klasės mokiniams. Atitinkamai gali būti mažinamas didžiausias nustatytas mokinių skaičius klasėje. Bendrojo ugdymo klasėje gali būti ne daugiau kaip 3 mokiniai, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintys didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių (skaičius taikomas sudarant naujas klases).
VIII SKYRIUS
Į MOKYKLĄ PRIIMTŲ ASMENŲ PASKIRSTYMO Į KLASES TVARKA IR KRITERIJAI
53. Mokyklose mokinių paskirstymą į klases vykdo mokinių paskirstymo į klases komisija (toliau – Komisija), vadovaudamasi darbo reglamentu. Komisijos sudėtis ir jos darbo reglamentas viešai skelbiamas Mokyklos interneto svetainėje. Komisijos pirmininku skiriamas direktoriaus pavaduotojas ugdymui. Mokyklos direktorius negali būti nei Komisijos pirmininku, nei nariu.
54. Komisijos darbo reglamente nurodomos Komisijos funkcijos, atsakomybė, posėdžių grafikas ir darbo vieta, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimo tvarka, Komisijos posėdžių protokolų ir asmenų pateiktų dokumentų saugojimo vieta ir terminai.
55. Mokyklos direktorius:
55.1. sudaro mokinių paskirstymo į klases Komisiją, paskiria jos pirmininką ir patvirtina darbo reglamentą;
56. Komisija:
56.1. paskirsto mokinius į klases pagal šio Aprašo 58 punkte nustatytus principus, kurie sudaro galimybes objektyviai paskirstyti mokinius į klases;
57. Komplektuojant naujas klases ir mokinius skirstant į klases vadovaujamasi vaiko interesų ir gerovės pirmumo, nediskriminavimo (visiems vaikams garantuojamos vienodos teisės nepriklausomai nuo vaiko ar jo tėvų, globėjų rasės, kalbos, socialinės padėties ar kitokių aplinkybių), konfidencialumo, nešališkumo, skaidrumo principais ir šiuo Aprašu.
58. Skyrimo į naujai komplektuojamas klases principai:
58.3. pagal galimybes proporcingai padalinamas dorinį ugdymą (etiką/tikybą) ir (ar) antrąją užsienio kalbą pasirinkusių mokinių skaičius klasėje;
58.4. pirmiausia į klases vienodu skaičiumi skiriami:
58.4.1. socialinės pagalbos ar dėmesio reikalaujantys mokiniai ir (ar) mokiniai iš ypatingų socialinių poreikių šeimų, jei yra žinoma;
58.4.2. mokiniai, jau turintys pedagoginės psichologinės tarnybos įvertintus specialiuosius ugdymosi poreikius;
58.5. paskirstant mokinius į klases stengiamasi išlaikyti pradinėje, pagrindinėje mokyklose ar progimnazijoje suformuotas klases, jeigu mokinys arba jo tėvai nepageidauja kitaip;
59. Mokiniai, atvykę mokytis per mokslo metus, skiriami į tas klases, kuriose mažiausias mokinių skaičius, atsižvelgiant į antrąją užsienio kalbą, dorinio ugdymo (etikos/tikybos) pasirinkimą.
60. Norinčių pereiti iš vienos paralelinės klasės į kitą prašymai, jei paralelinėje klasėje yra laisvų vietų, svarstomi individualiai, aiškinantis klasės keitimo priežastis su mokinio tėvais (globėjais, rūpintojais), mokiniu, klasės vadovu, pagalbos vaikui specialistais, kad būtų užtikrintas sėkmingas mokinių ugdymas.
61. Maksimalus mokinių skaičius klasėje, prasidėjus mokslo metams, pradinio ugdymo pakopoje yra 24 mokiniai, pagrindinio ir vidurinio ugdymo pakopoje – 30 mokinių.
IX SKYRIUS
PRAŠYMŲ REGISTRAVIMO TVARKA MOKYKLOSE
63. Mokykloje prašymai dėl priėmimo į Mokyklą registruojami vieneriems metams skirtame registracijos žurnale, kuriame privalo būti šios skiltys: registracijos numeris; mokinio vardas ir pavardė; prašymą rašiusiojo vardas ir pavardė (asmenims iki 14 m.), prašymo pateikimo data; žyma apie priėmimą (įsakymo numeris ir data); iš kur atvyko, kur išvyko.
64. Registracijos žurnalo pildymo tvarka:
X SKYRIUS
APRAŠO VYKDYMO PRIEŽIŪRA IR ATSAKOMYBĖ
Centralizuoto mokinių priėmimo į Palangos
miesto savivaldybės bendrojo ugdymo
mokyklas tvarkos aprašo
1 priedas
_______________________________________________________________________________
(vieno iš tėvų (globėjo, rūpintojo) vardas ir pavardė)
_______________________________________________________________________________
(vaiko deklaruotos gyvenamosios vietos adresas)
_______________________________________________________________________________
(vaiko faktinės gyvenamosios vietos adresas)
_______________________________________________________________________________
(vieno iš tėvų (globėjo, rūpintojo) telefono nr., elektroninis paštas)
Palangos miesto savivaldybės administracijos
Švietimo skyriui
PRAŠYMAS PRIIMTI VAIKĄ Į PALANGOS MIESTO SAVIVALDYBĖS
BENDROJO UGDYMO MOKYKLĄ
20_____m. _________________ _____d.
Palanga
Prašau priimti mano sūnų (dukterį)/globotinį (-ę) __________________________
______________________________________________________________________________
(vaiko vardas ir pavardė, gimimo data)
nuo 20__ m. _____ _____d. į Palangos ______________________________________mokyklos
(įrašyti mokyklos pavadinimą)
_____________ klasę.
(nurodyti klasę)
PRIDEDAMA (pažymėti X):
□ vaiko gimimo liudijimas arba kitas asmens tapatybę patvirtinantis dokumentas (kopija);
□ pradinio ugdymo pasiekimų pažymėjimas (kopija);
□ mokymosi pasiekimų pažymėjimas (kopija);
□ pažyma apie mokymosi pasiekimus ankstesnėje mokykloje arba pasiekimus įteisinantis dokumentas (kopija);
□ pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas (kopija);
□ leidimas laikinai gyventi Lietuvos Respublikoje (užsieniečiams);
□ leidimas nuolat gyventi Lietuvos Respublikoje (užsieniečiams);
□ kiti dokumentai _________________________________________________ .
Mokytis šioje mokykloje pirmumo teisė yra, nes (pažymėti X)
□ gyvena mokyklai priskirtoje aptarnavimo teritorijoje;
□ yra baigęs šios mokyklos ___________ klasę;
□ mokykloje mokosi broliai ar (ir) seserys.
Švietimo įstaiga, iš kurios atvyko vaikas ______________________________________________
___________________ _____________________________________
(parašas) (vieno iš tėvų (globėjo, rūpintojo) vardas ir pavardė)
Centralizuoto mokinių priėmimo į Palangos
miesto savivaldybės bendrojo ugdymo
mokyklas tvarkos aprašo
2 priedas
_______________________________________________________________________________
(vieno iš tėvų (rūpintojo) vardas ir pavardė)
_______________________________________________________________________________
(vaiko deklaruotos gyvenamosios vietos adresas)
_______________________________________________________________________________
(vaiko faktinės gyvenamosios vietos adresas)
_______________________________________________________________________________
(vieno iš tėvų (rūpintojo) telefono nr., elektroninis paštas)
Palangos miesto savivaldybės administracijos
Švietimo skyriui
PRAŠYMAS PRIIMTI VAIKĄ Į PALANGOS SENĄJĄ GIMNAZIJĄ
20_____ m. _________________ _____d.
Palanga
Prašau priimti mano sūnų (dukterį)/globotinį (-ę) __________________________
______________________________________________________________________________
(vaiko vardas ir pavardė, gimimo data)
nuo 20__ m. _____ _____d. į Palangos senosios gimnazijos _____________ klasę.
(nurodyti klasę)
PRIDEDAMA (pažymėti X):
□ vaiko gimimo liudijimas arba kitas asmens tapatybę patvirtinantis dokumentas (kopija);
□ mokymosi pasiekimų pažymėjimas (kopija);
□ pažyma apie mokymosi pasiekimus ankstesnėje mokykloje arba pasiekimus įteisinantis dokumentas (kopija);
□ leidimas laikinai gyventi Lietuvos Respublikoje (užsieniečiams);
□ leidimas nuolat gyventi Lietuvos Respublikoje (užsieniečiams);
□ kiti dokumentai _________________________________________________ .
NURODYTI:
I-oji užsienio kalba __________________________
II-oji užsienio kalba __________________________
Dorinis ugdymas – tikyba, etika (pabraukti).
Technologijų programa – tekstilė, medžiagų apdirbimas, biotechnologijos (pabraukti).
Švietimo įstaiga, iš kurios atvyko vaikas ______________________________________________
___________________ _____________________________________
(parašas) (vieno iš tėvų (rūpintojo) vardas ir pavardė)
Centralizuoto mokinių priėmimo į Palangos
miesto savivaldybės bendrojo ugdymo
mokyklas tvarkos aprašo
3 priedas
KLAUSIMYNAS TĖVAMS (GLOBĖJAMS, RŪPINTOJAMS) IR VAIKUI DĖL UGDYMOSI ŠEIMOJE SĄLYGŲ
I SKYRIUS
KLAUSIMAI VAIKO TĖVAMS (GLOBĖJAMS, RŪPINTOJAMS)
1. Bendroji dalis:
1.1. vaiko tėvų (globėjų, rūpintojų) vardai ir pavardės, išsilavinimas, faktinė ir deklaruota gyvenamoji vieta, telefonas, elektroninio pašto adresas;
2. Ugdymo (ugdymosi) šeimoje organizavimas:
2.1. jei vaikas bus ugdomas (ugdysis) pagal priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą, tai nurodykite, kokias veiklas planuojate organizuoti per savaitę ir kiek laiko joms skirsite?
2.2. jei vaikas bus ugdomas (ugdysis) pagal bendrojo ugdymo bendrąją programą, tai nurodykite, kokių dalykų bus mokomas? Pateikite planuojamą pamokų kiekvienos savaitės dienos tvarkaraštį. Jame nurodykite, kiek laiko skirsite kiekvieno dalyko vaiko mokymuisi per dieną ir pertraukoms?
3. Kompetencijų ugdymas:
4. Vaiko ugdymas (ugdymasis):
4.1. kas vykdys vaiko ugdymą pagal priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą (pvz.: motina, tėvas, globėjas, samdytas mokytojas, mokytojo išsilavinimas ir kvalifikacija)?
4.2. kas vykdys vaiko ugdymą pagal bendrojo ugdymo bendrąją programą (pvz.: motina, tėvas, globėjas, rūpintojas, samdytas (-i) mokytojas (-ai), mokytojo išsilavinimas ir kvalifikacija)?
5. Socialinių vaiko gebėjimų plėtojimas:
5.1. kokias veiklas planuojate, kad paskatintumėte vaiko bendravimą su kitais vaikais, užtikrintumėte jo socializaciją?
6. Mokymosi pažangos ir pasiekimų stebėjimas ir fiksavimas:
7. Vaiko individualūs ugdymosi poreikiai:
7.1. ar vaikas turi išskirtinių gabumų (pvz.: muzikai, dailei, sportui ir kt.)? Jei taip, tai kaip planuojate juos ugdyti?
7.2. ar vaikas dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turi specialiųjų ugdymosi poreikių? Jei taip, tai kokį specialiųjų ugdymosi poreikių lygį yra nustačiusi pedagoginė psichologinė tarnyba/švietimo pagalbos tarnyba, pagal kokią ugdymo programą yra rekomendavusi vaiką mokyti ir kokią švietimo pagalbą teikti? Kaip planuojate įgyvendinti pedagoginės psichologinės tarnybos/švietimo pagalbos tarnybos rekomendacijas?
II SKYRIUS
KLAUSIMAI VAIKUI