LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
Į S A K Y M A S
DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2008 M. LAPKRIČIO 5 D. ĮSAKYMO Nr. ISAK-3077 „DĖL 2007–2013 M. ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ PLĖTROS VEIKSMŲ PROGRAMOS 2 PRIORITETO „MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ“
VP1-2.2-ŠMM-02-V PRIEMONĖS „BENDROJO LAVINIMO, PROFESINIO MOKYMO INSTITUCIJŲ IR AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ PEDAGOGINIO PERSONALO KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠO Nr. 1 PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO
2012 m. rugpjūčio 14 d. Nr. V-1206
Vilnius
Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132), 131 punktu,
P a k e i č i u 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonės „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 1, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. lapkričio 5 d. įsakymu Nr. ISAK-3077 „Dėl 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonės „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1 patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 131-5052; 2010, Nr. 74-3759; 2011, Nr. 19-924, Nr. 59-2850, Nr. 139-6558; 2012, Nr. 34-1670) (toliau – Aprašas):
1. Papildau Aprašą nauju 2.16 punktu:
„2.16. Fiksuotųjų projekto išlaidų vieneto įkainių ir fiksuotųjų projekto išlaidų sumų nustatymo ir taikymo taisykles, patvirtintas Lietuvos Respublikos finansų ministro 2011 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. 1K-264 (Žin., 2011, Nr. 102-4795) (toliau – Fiksuotųjų projekto išlaidų vieneto įkainių ir fiksuotųjų projekto išlaidų sumų nustatymo ir taikymo taisyklės);“.
2. Papildau Aprašą nauju 2.17 punktu:
„2.17. Ilgalaikių pedagogų stažuočių organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašas, patvirtintas Ugdymo plėtotės centro 2012 m. liepos 20 d. direktoriaus įsakymu Nr. VK-376, kuris paskelbtas Ugdymo plėtotės centro svetainėje adresu http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/failai/Ilgalaikiu_stazuociu_aprasas.pdf.“
3. Išdėstau Aprašo 4 punktą taip:
„4. Aprašas yra pirmasis finansavimo sąlygų aprašas, rengiamas pagal veiksmų programos priemonę. Pagal veiksmų programos priemonę planuojama parengti tris projektų finansavimo sąlygų aprašus. Pagal Aprašą numatomas skirti finansavimas sudaro iki 51 900 940,60 Lt (penkiasdešimt vieno milijono devynių šimtų tūkstančių devynių šimtų keturiasdešimties litų 60 ct), iš kurių iki 44 617 637,64 Lt (keturiasdešimt keturių milijonų šešių šimtų septyniolikos tūkstančių šešių šimtų trisdešimt septynių litų 64 ct) – Europos Sąjungos (toliau – ES) fondų lėšos, iki 7 283 302,96 Lt (septynių milijonų dviejų šimtų aštuoniasdešimt trijų tūkstančių trijų šimtų dviejų litų 96 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis ne mažiau kaip 484 273,80 Lt (keturiais šimtais aštuoniasdešimt keturiais tūkstančiais dviem šimtais septyniasdešimt trimis litais 80 ct) pagal Aprašo 33 p. numatytus reikalavimus.“
4. Išdėstau Aprašo 6.1 punktą taip:
„6.1. pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sąlygų sudarymas suteikiant galimybę pedagogams įgyti naują arba tobulinti turimą kvalifikaciją, užtikrinant pagalbos pedagogams sistemos kokybę (ketinama skirti finansavimo suma sudaro iki 24 484 579,00 Lt (dvidešimt keturių milijonų keturių šimtų aštuoniasdešimt keturių tūkstančių penkių šimtų septyniasdešimt devynių litų 00 ct), iš kurių iki 21 250 000,00 Lt (dvidešimt vieno milijono dviejų šimtų penkiasdešimties tūkstančių litų 00 ct) – ES fondų lėšos, iki 3 234 579,00 Lt (trijų milijonų dviejų šimtų trisdešimt keturių tūkstančių penkių šimtų septyniasdešimt devynių litų 00 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis ne mažiau kaip 409 297,00 Lt (keturiais šimtais devyniais tūkstančiais dviem šimtais devyniasdešimt septyniais litais 00 ct);“.
5. Išdėstau Aprašo 6.3 punktą taip:
„6.3. mokinių registro ir Švietimo valdymo informacinės sistemos plėtojimas (ketinama skirti finansavimo suma sudaro iki 3 569 489,40 Lt (trijų milijonų penkių šimtų šešiasdešimt devynių tūkstančių keturių šimtų aštuoniasdešimt devynių litų 40 ct), iš kurių iki 3 097 796,27 Lt (trijų milijonų devyniasdešimt septynių tūkstančių septynių šimtų devyniasdešimt šešių litų 27 ct) – ES fondų lėšos, iki 471 693,13 Lt (keturių šimtų septyniasdešimt vieno tūkstančio šešių šimtų devyniasdešimt trijų litų 13 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, taip pat projekto vykdytojas prie projekto finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis ne mažiau kaip 74 976,80 Lt (septyniasdešimt keturiais tūkstančiais devyniais šimtais septyniasdešimt šešiais litais 80 ct);“.
6. Išdėstau Aprašo 6.5 punktą taip:
„6.5. ugdymo turinio naujovių įgyvendinimo sklaidos modelio parengimas, išbandymas ir diegimas (ketinama skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro – iki 10 487 879,00 Lt (dešimties milijonų keturių šimtų aštuoniasdešimt septynių tūkstančių aštuonių šimtų septyniasdešimt devynių litų 00 ct), iš kurių iki 8 914 697,15 Lt (aštuonių milijonų devynių šimtų keturiolikos tūkstančių šešių šimtų devyniasdešimt septynių litų 15 ct) – ES fondų lėšos, iki 1 573 181,85 Lt (vieno milijono penkių šimtų septyniasdešimt trijų tūkstančių vieno šimto aštuoniasdešimt vieno lito 85 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos).“
7. Išdėstau Aprašo 7 punktą taip:
„7. ES fondų finansavimas skiriamas projektams, kurie yra įtraukti į Švietimo ir mokslo ministro patvirtintą valstybės projektų sąrašą. Valstybės projektų sąrašas rengiamas vadovaujantis Valstybės projektų planavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. balandžio 8 d. įsakymu Nr. ISAK-977 (Žin., 2008, Nr. 44-1665; 2009, Nr. 46-1819). Aprašo 6.2, 6.4 ir 6.5 punktuose numatomos finansuoti veikloms valstybės projektų sąrašą planuojama sudaryti 2008 m. IV ketvirtį. Aprašo 6.1 punkte numatomai finansuoti veiklai numatoma sudaryti tris valstybės projektų sąrašus: 2010 m. II ketvirtį, 2011 m. IV ketvirtį ir 2012 m. III ketvirtį. Aprašo 6.3 punkte numatomai finansuoti veiklai valstybės projektų sąrašą planuojama sudaryti 2010 m. II ketvirtį.“
8. Papildau Aprašo 11.1 punktą nauju galimu partneriu „Vilkaviškio rajono švietimo pagalbos tarnyba“.
9. Išdėstau Aprašo 13 punktą taip:
„13. Projekto, teikiamo pagal Apraše numatomą finansuoti veiklą pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sąlygų sudarymas suteikiant galimybę pedagogams įgyti naują arba tobulinti turimą kvalifikaciją, užtikrinant pagalbos pedagogams sistemos kokybę, įgyvendinimo trukmė turėtų būti ne ilgesnė kaip 30 mėnesių nuo Projekto finansavimo ir administravimo sutarties (toliau – Sutartis) pasirašymo dienos. Visų kitų projektų, teikiamų pagal Apraše esančias veiklas, trukmė turėtų būti ne ilgesnė kaip 36 mėnesiai nuo Sutarties pasirašymo dienos. Atskirais atvejais (dėl objektyvių priežasčių, kurių projekto vykdytojas negalėjo numatyti Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo ir vertinimo metu) projekto vykdymo laikotarpis gali būti partęsiamas.“
10. Išdėstau Aprašo 15 punktą taip:
„15. Tinkamos projekto, teikiamo pagal Apraše numatomą finansuoti veiklą pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sąlygų sudarymas suteikiant galimybę pedagogams įgyti naują arba tobulinti turimą kvalifikaciją, užtikrinant pagalbos pedagogams sistemos kokybę, tikslinės grupės yra mokytojai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai (mokytojų kvalifikacijos tobulinimo institucijų darbuotojai, švietimo konsultantai), švietimo pagalbos specialistai. Mokytojai turi sudaryti ne mažiau kaip 85 procentus visų projekto dalyvių.“
11. Papildau Aprašą nauju 261 punktu:
„261. Stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams, dalyvaujantiems ilgalaikėse stažuotėse, apmokamos taikant fiksuotuosius projekto išlaidų vieneto įkainius (toliau – fiksuotieji įkainiai), vadovaujantis Fiksuotųjų projekto išlaidų vieneto įkainių ir fiksuotųjų projekto išlaidų sumų nustatymo ir taikymo taisyklėmis, šiuo Aprašu ir Pedagogo stažuotės išlaidų fiksuotųjų įkainių nustatymo tyrimo ataskaita, kuri paskelbta ES struktūrinės paramos svetainėje (adresu http://www.esparama.lt/2007-2013/10157/121) ir Ugdymo plėtotės centro svetainėje adresu http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/failai/SKA_tyrimas_UPC_stazuotes_stipendija.pdf.“
12. Išdėstau Aprašo 30 punkto lentelę taip:
„
| Tinkamos finansuoti išlaidų kategorijos |
Reikalavimai, komentarai, paaiškinimai |
Dydžio apribojimai |
| Tiesioginės projekto išlaidos: |
||
| 1. Vykdymo išlaidos: |
||
| 1.1. darbo užmokestis |
Šios išlaidos yra tinkamos tik tuo atveju, jei projekto vykdytojas (partneris) pats vykdo projekto veiklas (arba jų dalį) nepirkdamas paslaugų |
|
| 1.2. projektą vykdančio personalo komandiruotės |
Šios išlaidos yra tinkamos tik tais atvejais, kai finansuojamos projekto vykdytojo ir (ar) projekto partnerio(-ių) darbuotojų, vykdančių tiesiogines projekto veiklas, komandiruočių išlaidos |
|
| 1.3. paslaugos |
|
|
| 1.4. mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas |
|
|
| 1.5. ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas |
|
|
| 1.6. ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) |
Šios išlaidos yra tinkamos tik kaip pareiškėjo nuosavas įnašas |
Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo nuosavas įnašas |
| 1.7. turto nuoma |
|
|
| 1.8. viešinimas |
|
|
| 1.9. norminė studijų kaina |
|
Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo išlaidos yra tinkamos finansuoti pagal Norminės studijų krypties (studijų programų grupės) studijų kainų apskaičiavimo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšų studijų kainai valstybės finansuojamose studijų vietose apmokėti skyrimo tvarkos aprašą |
| 2. Projekto dalyvių išlaidos: |
||
| 2.1. dirbančiųjų darbo užmokestis |
Šios išlaidos yra tinkamos tik kaip pareiškėjo nuosavas įnašas |
Šios išlaidos negali būti didesnės nei išlaidų dalis, kurią sudaro pareiškėjo nuosavas įnašas |
| 2.2. dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose |
|
|
| 2.3. Kitos dalyvių išlaidos: stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams |
Šios išlaidos yra tinkamos finansuoti pedagoginiams darbuotojams (toliau – pedagogams), išskyrus projekto vykdytojo darbuotojus, atrinktiems dalyvauti ilgalaikėse stažuotėse vadovaujantis Ilgalaikių pedagogų stažuočių organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašu, patvirtintu Ugdymo plėtotės centro 2012 m. liepos 20 d. direktoriaus įsakymu Nr. VK-376. |
Stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams, dalyvaujantiems ilgalaikėse stažuotėse, apmokamos taikant fiksuotuosius įkainius. Metodiniai nurodymai dėl fiksuotųjų įkainių taikymo ir maksimalūs fiksuotieji įkainiai nurodyti Aprašo 7 priede. |
| 3. Kryžminis finansavimas: |
|
Kryžminio finansavimo būdu leidžiama finansuoti iki 10 proc. projekto tinkamų finansuoti išlaidų |
| 3.2. einamasis remontas |
|
|
| 3.3. ilgalaikio turto įsigijimas |
Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito ilgalaikio materialiojo turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas |
|
| 3.4. kito turto įsigijimas |
Tinkamomis finansuoti išlaidomis laikomas įrangos, įrenginių ir kito materialiojo turto, reikalingo tiesioginėms projekto veikloms įgyvendinti, įsigijimas |
|
| 5. Netiesioginės projekto išlaidos |
Šiai kategorijai priskiriamos išlaidos, susijusios su projekto administravimu. |
Projekto netiesioginės išlaidos nustatomos ir apmokamos vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių nuostatomis. |
13. Išdėstau Aprašo 33 punktą taip:
„33. Projektams, teikiamiems pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, skiriamas finansavimas iki 98 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Projektams, teikiamiems pagal Aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, skiriamas finansavimas sudaro: iki 98 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų projektams, teikiamiems pagal 2010 m. II ketvirtį ir 2011 m. IV ketvirtį sudarytus valstybės projektų sąrašus, ir iki 100 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų projektams, teikiamiems pagal 2012 m. III ketvirtį sudarytą valstybės projektų sąrašą. Visiems kitiems projektams, teikiamiems pagal Apraše esančias veiklas, skiriamas finansavimas iki 100 proc. tinkamų finansuoti projekto išlaidų, tačiau pareiškėjas arba partneris savo iniciatyva ir savo arba kitų šaltinių lėšomis gali apmokėti tam tikrą dalį tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Taip pat pareiškėjas arba partneris privalo savo lėšomis apmokėti išlaidas, skirtas projekto dalyvių darbo užmokesčiui ir ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudoms, jei tokios yra numatytos.“
14. Išdėstau Aprašo 43 punktą taip:
„43. Paraiškos dėl projekto finansavimo teikiamos ESFA. Jos iki nustatyto termino gali būti išsiųstos naudojantis pašto ir (ar) pasiuntinių teikiamomis paslaugomis arba pristatytos pasiūlyme teikti paraiškas nurodytais adresais. Siunčiant paštu arba kurjeriu, išsiuntimo vietos pašto antspaudo data turi būti ne vėlesnė kaip pasiūlyme teikti Paraiškas dėl projekto finansavimo nurodyta data. Už Paraiškos dėl projekto finansavimo pristatymą laiku atsako pareiškėjas. Praleidus valstybės projektų sąraše nustatytą terminą, sprendimą dėl paraiškos priėmimo, atsižvelgdama į termino praleidimo priežastis ir galimybę atlikti paraiškos vertinimą nepažeidžiant Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių 64 punkte nustatyto vertinimo termino, priima ESFA.“
15. Išdėstau Aprašo 58 punktą taip:
„58. Sutartis rengiama pagal Projekto finansavimo ir administravimo sutarties formą, patvirtintą Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861). Trišalę projektų, teikiamų pagal Aprašo 6.2 ir 6.4 punktuose numatomas finansuoti veiklas, Sutartį pasirašo pareiškėjas, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija ir ESFA. Dvišalę projektų, teikiamų pagal Aprašo 6.1, 6.3 ir 6.5 punktuose numatomas finansuoti veiklas, Sutartį pasirašo pareiškėjas ir ESFA.“
16. Papildau Aprašą nauju 651 punktu:
17. Išdėstau Aprašo 1 priedo lentelės 3.1.1 punkto skiltį „Paaiškinimai/informacijos šaltinis“ taip:
„
| Būtina įsitikinti, kad: 1. projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks bent po du iš toliau nurodytų, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytų, produkto ir rezultato rodiklių, atsižvelgiant į valstybės projektų sąrašuose numatytus reikalavimus: - produkto rodiklis „Sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1 vnt. vienam projektui, teikiamam pagal 2010 m. II ketvirtį sudarytą valstybės projektų sąrašą; - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 500 mokytojų vienam projektui, teikiamam pagal 2010 m. II ketvirtį sudarytą valstybės projektų sąrašą, ne mažiau kaip 3 350 mokytojų vienam projektui, teikiamam pagal 2011 m. IV ketvirtį planuojamą sudaryti valstybės projektų sąrašą ir ne mažiau kaip 50 mokytojų vienam projektui, teikiamam pagal 2012 m. III ketvirtį planuojamą sudaryti valstybės projektų sąrašą; - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas“. |
|
Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 450 mokytojų vienam projektui, teikiamam pagal 2010 m. II ketvirtį sudarytą valstybės projektų sąrašą, ir ne mažiau kaip 250 mokytojų vienam projektui, teikiamam pagal 2011 m. IV ketvirtį planuojamą sudaryti valstybės projektų sąrašą; - produkto rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 36 asmenys vienam projektui, teikiamam pagal 2012 m. III ketvirtį planuojamą sudaryti valstybės projektų sąrašą; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 80 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui;
2. projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų aprašo 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, produkto ir rezultato rodiklius: - papildomas produkto rodiklis „Sukurtas ir išbandytas hipotetinis besimokančiųjų mokyklų tinklų modelis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1 modelis vienam projektui; - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 504 mokytojai vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui;
3. projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1820 asmenų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui.
4. projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų aprašo 6.4 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1560 mokytojų vienam projektui; - produkto rodiklis „Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 300 specialistų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui;
5. projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų aprašo 6.5 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir įgyvendinus projekte numatytas veiklas pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, produkto ir rezultato rodiklius: - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 2120 mokytojų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. Paraiškos A dalies 6 ir 12 punktai |
18. Išdėstau Aprašo 1 priedo lentelės 9.2.2 punkto skiltį „Paaiškinimai/informacijos šaltinis“ taip:
„
Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius
SUDERINTA
Lietuvos Respublikos finansų ministerijos
2012 m. liepos 27 d. raštu Nr. (24.3.2-01)-5K-1215768)-6K-1206537
2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos
2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V
priemonės „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo ir aukštųjų
mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“
projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1
2 priedas
(Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro
2012 m. rugpjūčio 14 d. įsakymo Nr. V-1206 redakcija)
PRIEMONĖS „BENDROJO LAVINIMO, PROFESINIO MOKYMO INSTITUCIJŲ IR AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ PEDAGOGINIO PERSONALO KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS“ STEBĖSENOS RODIKLIŲ matavimo ir skaičiavimo metodika
| RODIKLIO PAVADINIMAS |
RODIKLIO PAAIŠKINIMAS |
RODIKLIO MATAVIMAS |
Institucija arba juirdinis asmuo, atsakingi už informacijos pateikimą įI ir (ar) tI ir (ar) vI |
|||||
| MATAVIMO VIENETAS |
APSKAIČIAVIMO TIPAS |
SKAIČIAVIMO BŪDAS |
INFORMACIJOS ŠALTINIS |
LAIKAS |
||||
| Rezultato rodiklis |
||||||||
| Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis (F) |
Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853).
Valstybės pripažįstamą kvalifikaciją įgijo asmenys, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programą ir sėkmingai išlaikė kvalifikacinius (baigiamuosius) egzaminus. Jeigu įgyvendinant projekto veiklas finansuojama tik dalis formaliojo švietimo programos (tam tikras kursas, semestras, modulis, dalykas, praktika, stažuotė), turi būti gaunamas teigiamas jos baigimo įvertinimas, išmatuojamas studijų kreditais.
Formalusis švietimas yra suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. |
Procentai |
Apskaičiuojamas |
F = A/B *100 % |
Pirminiai informacijos šaltiniai: 1. Jeigu įgyjama valstybės pripažįstama kvalifikacija – pažymėjimų registravimo žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija; 2. Jeigu baigiama dalis formaliojo švietimo programos – žinių įvertinimo suvestinės, patvirtintos įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| A – Pokyčio rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją |
|
Skaičius |
Kintantis |
|
|
|
|
|
| B – Bazinis rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas |
|
Skaičius |
Iš kito rodiklio |
|
|
|
|
|
| Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) |
Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme (Žin., 1998, Nr. 66-1909).
Pagal šį Aprašą prie neformaliojo švietimo priskiriamos pedagogų ilgalaikės stažuotės.
Ilgalaikė pedagogo stažuotė suprantama taip, kaip tai apibrėžta Ilgalaikių pedagogų stažuočių organizavimo ir vykdymo tvarkos apraše, patvirtintame Ugdymo plėtotės centro 2012 m. liepos 20 d. direktoriaus įsakymu Nr. VK-376 (http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/failai/Ilgalaikiu_stazuociu_aprasas.pdf).
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. |
Procentai |
Apskaičiuojamas |
F = A/B *100 % |
Pirminiai informacijos šaltiniai: 1. pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija; 2. jeigu atlikta ilgalaikė pedagogo stažuotė, pateikiami kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, ilgalaikes stažuotes organizuoti Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos įgaliotos ir jai pavaldžios įstaigos vadovo arba jo įgalioto stažuotės vadovo patvirtinto pažymėjimo kopija.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| A – Pokyčio rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus |
|
Skaičius |
Kintantis |
|
|
|
|
|
| B – Bazinis rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
|
Skaičius |
Iš kito rodiklio |
|
|
|
|
|
| Švietimo pagalbos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) |
Švietimo pagalbos darbuotojas – asmuo, teikiantis informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje.
Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme.
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. |
Procentai |
Apskaičiuojamas |
F = A/B *100 % |
Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| A – Pokyčio rodiklis – Švietimo pagalbos darbuotojai, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus |
|
Skaičius |
Kintantis |
|
|
|
|
|
| B – Bazinis rodiklis – Švietimo pagalbos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
|
Skaičius |
Iš kito rodiklio |
|
|
|
|
|
| Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) |
Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai apima švietimo įstaigų ar jų padalinių savivaldos, institucijų narius, visą nepedagoginį švietimo institucijų ir tiesiogiai su švietimo institucijomis susijusių įstaigų (švietimo ir mokslo ekspertinių institucijų, savivaldybių ir apskričių administracijų švietimo skyrių, Švietimo ir mokslo ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų) personalą, kuris atlieka švietimo vadybos funkcijas, taip pat pedagoginį personalą, kurio dalis funkcijų apima švietimo vadybą arba kurie tobulina kvalifikaciją, reikalingą gerinant ir stiprinant mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme (Žin., 1998, Nr. 66-1909).
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. |
Procentai |
Apskaičiuojamas |
F = A/B *100 % |
Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| A – Pokyčio rodiklis – Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų, kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus |
|
Skaičius |
Kintantis |
|
|
|
|
|
| B – Bazinis rodiklis – Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
|
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
|
|
|
|
|
| Produkto rodiklis |
||||||||
| Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas |
Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Formalusis švietimas yra suprantamas taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą.
Neįskaičiuojami asmenys, kurie nutraukė mokymąsi projekto įgyvendinimo metu.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmenys, įtraukti į besimokančiųjų sąrašus, baigia mokymus pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas arba nustatytą jų dalį. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami mokytojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas formaliojo švietimo programas arba nustatytą formaliojo švietimo programos dalį (asmenų skaičius). |
Pirminiai informacijos šaltiniai: besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programą mokymo sutarčių registravimo žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, besimokančiųjų pagal formaliojo švietimo programos dalį sąrašai, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme.
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Pagal šį Aprašą prie neformaliojo švietimo priskiriamos pedagogų ilgalaikės stažuotės.
Ilgalaikė pedagogo stažuotė suprantama taip, kaip tai apibrėžta Ilgalaikių pedagogų stažuočių organizavimo ir vykdymo tvarkos apraše, patvirtintame Ugdymo plėtotės centro 2012 m. liepos 20 d. direktoriaus įsakymu Nr. VK-376 (http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/failai/Ilgalaikiu_stazuociu_aprasas.pdf).
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų arba dalyvauja ilgalaikėje pedagogo stažuotėje ir pateikia ilgalaikes pedagogo stažuotes organizuoti Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos įgaliotai ir jai pavaldžiai įstaigai ataskaitą nors už vieną ilgalaikės stažuotės mėnesį. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami mokytojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius) |
Pirminiai informacijos šaltiniai: 1. mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos; 2. ilgalaikes pedagogo stažuotes organizuoti Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos įgaliotos ir jai pavaldžios įstaigos pedagogų atliktų ilgalaikių stažuočių suvestinės pažymos, parengtos pagal su Europos socialinio fondo agentūra suderintą forma.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat.
Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| Švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
Švietimo pagalbos specialistas – asmuo, teikiantis informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę ir specialiąją pagalbą bei sveikatos priežiūrą mokykloje. Taip pat įskaičiuojami pedagogai ir administracijos darbuotojai, kurie dirba arba pagal projektą mokomi dirbti konsultantais, lektoriais, ekspertais, teikiančiais metodinę pagalbą darbo su socialinės rizikos, specialiųjų poreikių ir (arba) socialinę atskirtį patiriančiais asmenimis srityje, ir kurių kvalifikacija tobulinama pagal projektą šioje srityje.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme.
Švietimo pagalba suprantama taip, kaip ji apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami švietimo pagalbos specialistai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). |
Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas |
Mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai apima švietimo įstaigų ar jų padalinių savivaldos institucijų narius, visą nepedagoginį švietimo institucijų ir tiesiogiai su švietimo institucijomis susijusių įstaigų (švietimo ir mokslo ekspertinių institucijų, savivaldybių ir apskričių administracijų švietimo skyrių, Švietimo ir mokslo ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų) personalą, kuris atlieka švietimo vadybos funkcijas, taip pat pedagoginį personalą, kurio dalis funkcijų apima švietimo vadybą arba kurie tobulina kvalifikaciją, reikalingą gerinant ir stiprinant mokymosi visą gyvenimą institucinę sistemą.
Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatyme.
Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos.
Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). |
Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat.
Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| Sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai |
Švietimo paslaugų teikimo modelis – visuma priemonių, nustatančių tam tikrų švietimo paslaugų teikimo metodus ir būdus. Priemonės gali apimti tam tikros švietimo srities esamos būklės ir tendencijų analizę, tyrimus ir studijas, reikalavimus mokymo paslaugų teikimui, mokymo programoms ir mokymo priemonėms, švietimo paslaugų teikimo metodikas.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai sukuriamas ir su Švietimo ir mokslo ministerija suderinamas švietimo paslaugų teikimo modelis. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai (vnt.) |
Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų perdavimo ir priėmimo aktai, atliktų tyrimų, studijų ir analizių ataskaitos, parengtos metodikos ar modeliai ir (arba) vadovaujantis institucijos vidaus tvarka priimti dokumentai, patvirtinantys metodikų ar modelių sukūrimą ir tinkamumą, Švietimo ir mokslo ministerijos raštas, patvirtinantis Švietimo ir mokslo ministerijos pritarimą sukurtam modeliui.
Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. |
Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
| Sukurtas ir išbandytas hipotetinis besimokančiųjų mokyklų tinklų modelis |
Hipotetinis besimokančiųjų mokyklų tinklų modelis – tai teorinė studija, parengta remiantis bandomajame projekte dalyvavusių mokyklų patirtimi. Studijoje turi būti išanalizuotos besimokančiųjų mokyklų tinklų kūrimo tarp kelių mokyklų bei tarp mokyklos ir kitų institucijų galimybės. Jis turi būti pritaikytas visoms Lietuvos mokykloms, norinčioms identifikuoti ir spręsti jų bendruomenėje iškylančias problemas, kuriant tinklus su panašias problemas turinčiomis mokyklomis.
Rodiklis laikomas pasiektu, kai sukurtas hipotetinis besimokančiųjų mokyklų tinklų modelis taikomas mokyklose. |
Skaičius |
Apskaičiuojamas |
Sumuojami modeliai (vnt.). |
Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų perdavimo ir priėmimo aktai (jei perkamos paslaugos), mokyklų įsivertinimo ataskaitos bei ekspertų vertinimo ataskaitos, patvirtinančios besimokančiųjų mokyklų hipotetinio modelio sukūrimą, tinkamumą naudoti ir taikymą. |
Rodiklis matuojamas nuolat.
Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą. |
Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. |
|
2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos
2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V
priemonės „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo institucijų
ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos
tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1
5 priedas
(Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro
2012 m. rugpjūčio 14 d. įsakymo Nr. V-1206 redakcija)
PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO FORMA
| Veiklos Eil. Nr. |
Veiklos pavadinimas |
Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) |
Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška |
Veiklos trukmės grupei/ asmeniui/ bendra mato vnt. (val., d., mėn.) |
Veiklos trukmė grupei/ asmeniui/ bendra |
Grupių skaičius (mokymų/konsultacijų grupėmis atveju) |
Val./d./ mėn. Įkainis |
Vykdymo išlaidos |
Projekto dalyvių išlaidos |
Kryžminis finansavimas |
4. Tiesioginės išlaidos |
5. Netiesioginės išlaidos |
Iš viso |
Eil. Nr. |
Išlaidų pagrindimas |
|||||||||||||
| 1.1. |
1.2. |
1.3. |
1.4. |
1.5. |
1.6. |
1.7. |
1.8. |
1.9. |
2.1. |
2.2. |
2.3. |
3.2. |
3.3. |
3.4. |
||||||||||||||
| Darbo užmokestis |
Projektą vykdančio personalo komandiruotės |
Paslaugos |
Mokymo priemonių (trumpalaikio turto įsigijimas) |
Ilgalaikio nemateria-liojo turto įsigijimas |
Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) |
Turto nuoma |
Viešinimas |
Norminė studijų kaina |
Dirbančiųjų darbo užmokestis |
Dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose |
Kitos dalyvių išlaidos:stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams |
Einamasis remontas |
Ilgalaikio turto įsigijimas |
Kito turto įsigijimas |
||||||||||||||
| 1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. |
12. |
13. |
14. |
15. |
16. |
17. |
18. |
19. |
20. |
21. |
22. |
23. |
24. |
25. |
26. |
27. |
28. |
|
| 1.1.1. |
|
|
|
|
0 |
1.1.1. |
|
|||||||||||||||||||||
| 1.1.1.1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.1.1. |
|
|
| 1.1.1.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.1.2. |
|
|
| 1.1.1.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.1.3. |
|
|
| 1.1.1.4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.1.4. |
|
|
| 1.1.2. |
|
|
|
|
0 |
1.1.2. |
|
|||||||||||||||||||||
| 1.1.2.1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.2.1. |
|
|
| 1.1.2.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.2.2. |
|
|
| 1.1.2.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.2.3. |
|
|
| 1.1.2.4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.2.4. |
|
|
| 1.1.3. |
|
|
|
|
0 |
1.1.3. |
|
|||||||||||||||||||||
| 1.1.3.1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.3.1. |
|
|
| 1.1.3.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.3.2. |
|
|
| 1.1.3.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.3.3. |
|
|
| 1.1.3.4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.3.4. |
|
|
| 1.1.4. |
|
|
|
|
0 |
1.1.4. |
|
|||||||||||||||||||||
| 1.1.4.1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.4.1. |
|
|
| 1.1.4.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.4.2. |
|
|
| 1.1.4.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.4.3. |
|
|
| 1.1.4.4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.4.4. |
|
|
| 1.1.5. |
|
|
|
|
0 |
1.1.5. |
|
|||||||||||||||||||||
| 1.1.5.1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.5.1. |
|
|
| 1.1.5.2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.5.2. |
|
|
| 1.1.5.3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.5.3. |
|
|
| 1.1.5.4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1.1.5.4. |
|
|
|
|
Viešinimas |
|
|
|
0 |
Viešinimas |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Tiesioginės išlaidos |
|
0 |
|
0 |
Tiesioginės išlaidos |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Netiesioginės išlaidos |
|
|
0 |
Netiesioginės išlaidos |
|||||||||||||||||||||||
|
|
Iš viso: |
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
| (Pareiškėjo atsakingo asmens pareigos) |
|
(Vardas, pavardė) |
| A. V. |
|
|
2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų
programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“
VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonės „Bendrojo lavinimo,
profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų
pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“
projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1
6 priedas
(Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro
2012 rugpjūčio 14 d. įsakymo Nr. V-1206 redakcija)
PROJEKTO IŠLAIDŲ PAGRINDIMO LENTELĖS PILDYMO INSTRUKCIJA
Projekto išlaidų pagrindimo lentelės pildymo instrukcija (toliau – instrukcija) nustato Projekto išlaidų pagrindimo formos (Projektų finansavimo sąlygų aprašo 5 priedas) pildymo taisykles naudojant elektroninę formą. Šioje instrukcijoje pateikiami nurodymai dėl atskirų projekto išlaidų pagrindimo stulpelių pildymo. Projekto išlaidų pagrindimo forma pildoma remiantis Vykdomų pagal Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir ją įgyvendinančias veiksmų programas projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 31 d. nutarimu Nr. 1179 (Žin., 2007, Nr. 117-4789), Rekomendacijomis dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams ir šiuo projektų finansavimo sąlygų aprašu.
| Stulpelio Nr. |
Projekto išlaidų pagrindimo lentelės stulpelio pavadinimas |
Pildymo instrukcija |
|||
| 1. |
Veiklos eil. Nr. |
Eilės numeris turi sutapti visose paraiškos dalyse ir prieduose. |
|||
| 2. |
Veiklos pavadinimas |
Veiklos pavadinimas turi sutapti visose paraiškos dalyse ir prieduose. |
|||
| 3. |
Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) |
Nurodoma, kaip kiekybiškai bus išmatuojamas įgyvendintos projekto veiklos rezultatas – asmenimis (asm.) ar vienetais (vnt.). Veikloje mato vienetas turi atitikti mato vienetą, nurodytą paraiškos A dalies 6 punkto stulpelyje „Fiziniai veiklos įgyvendinimo rodikliai“. |
|||
| 4. |
Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio kiekybinė išraiška |
Nurodoma kiekybinė įgyvendintos projekto veiklos rezultato išraiška, pvz., jei veiklą įgyvendinus, bus sukurtos 2 metodikos – nurodoma „2“. Mokymų, konsultacijų ar kt. atvejais turi būti nurodomas unikalių asmenų poveiklėje* skaičius. Jeigu veikla yra mokymai/seminaras/renginys ir pan. fizinis veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vienetas yra dalyvaujančių asmenų skaičius, o ne mokymų/seminarų/renginių skaičius. *Unikalus asmuo poveiklėje – 1 asmuo, dalyvaujantis viename mokyme (poveiklėje), skaičiuojamas tik vieną kartą. Unikalus asmuo veikloje – 1 asmuo, dalyvaujantis vienoje veikloje, kurią sudaro keli mokymai (poveiklės), skaičiuojamas tik vieną kartą. Unikalus asmuo projekte – 1 asmuo, dalyvaujantis keliose veiklose, skaičiuojamas tik vieną kartą. |
|||
| 5. |
Veiklos trukmės grupei/asmeniui/bendra mato vnt. (val., d., mėn.) |
Nurodoma kuo matuojama veiklos trukmė. * Bendra veiklos trukmė negali būti numatoma mokymų/ konsultacijų atveju. |
|||
| 6. |
Veiklos trukmė grupei/asmeniui/bendra |
Nurodoma veiklos trukmė 1 asmeniui, 1 grupei arba bendra 1 veiklai: 1 pvz., numatoma 10 grupių vienos dienos seminaras ta pačia tema įvairiuose regionuose, veiklos trukmė 1 grupei – 1 diena; 2 pvz., numatoma pirkti personalo valdymo sistemos įdiegimo paslaugą, bendra veiklos trukmė (t. y., per kiek laiko bus įgyvendinta veikla) – 3 mėnesiai. |
|||
| 7. |
Grupių skaičius (mokymų/konsultacijų grupėmis atveju) |
Stulpelis pildomas tik tuomet kai mokymus planuojama organizuoti grupėmis, pvz., jei numatoma 10 grupių vienos dienos seminaras ta pačia tema – nurodoma „10“. Stulpelis nepildomas mokymo programų, metodikų rengimo, sistemų diegimo ir pan. atvejais. |
|||
| 8. |
Val./d./mėn. įkainis |
Nurodomas pasirinkto veiklos trukmės mato vieneto (val., d., mėn.) įkainis, t. y., suteiktos paslaugos kaina arba darbo užmokestis, reikalingas tai veiklai atlikti. Įkainis nurodomas tik tada, kai numatomos išlaidos biudžeto eilutėse „Darbo užmokestis“ arba „Paslaugos“. |
|||
| 9. |
1. Vykdymo išlaidos |
1.1. Darbo užmokestis |
Šiuose stulpeliuose (prie reikalingos biudžeto eilutės) nurodomos vykdymo išlaidos, reikalingos veiklai įgyvendinti. Išskaidytų pagal veiklas išlaidų suma turi atitikti bendrą tinkamų finansuoti išlaidų sumą pagal kategoriją, nurodytą paraiškos A dalies 8 punkte „Projekto biudžetas“. Mokymus organizuojant grupėmis skaičius stulpeliuose „Darbo užmokestis“ arba „Paslaugos“ apskaičiuojamas sudauginus skaičius stulpeliuose „Veiklos trukmė grupei/asmeniui/bendra“, „Grupių skaičius (mokymų grupėmis atveju)“ ir „Val./d./mėn. įkainis“. Jeigu mokymai organizuojami ne grupėmis skaičius stulpeliuose „Darbo užmokestis“ arba „Paslaugos“ apskaičiuojamas sudauginus skaičius stulpeliuose „Veiklos trukmė grupei/asmeniui/bendra“, „Fizinio veiklos įgyvendinimo rodiklio mato vnt. (mokymų atveju – asmuo) ir „Val./d./mėn. įkainis“. Jeigu rengiama metodika, mokymo programa, diegiama sistema ir pan. skaičius stulpeliuose „Darbo užmokestis“ arba „Paslaugos“ apskaičiuojamas sudauginus skaičius stulpeliuose „Veiklos trukmė grupei/asmeniui/bendra“ ir „Val./d./mėn. įkainis“. Jei skaičiai nesutampa, turi būti pateiktas paaiškinimas, kodėl nesutampa. Jei būtina kita įkainio skaičiavimo metodika, ji turi būti detaliai aprašyta. |
||
| 10. |
1.2. Projektą vykdančio personalo komandiruotės |
||||
| 11. |
1.3. Paslaugos |
||||
| 12. |
1.4. Mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas |
||||
| 13. |
1.5. Ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas |
||||
| 14. |
1.6. Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) |
||||
| 15. |
1.7. Turto nuoma |
||||
| 16. |
1.8. Viešinimas |
||||
| 17. |
1.9. Norminė studijų kaina |
||||
| 18. |
2. Projekto dalyvių išlaidos |
2.1. Dirbančiųjų darbo užmokestis |
Šiuose stulpeliuose (prie reikalingos biudžeto eilutės) nurodomos projekto dalyvių išlaidos, reikalingos veiklai įgyvendinti. Tais atvejais, kai konkrečių išlaidų negalima priskirti vienai veiklai, pvz., asmuo dalyvauja keliose veiklose, tačiau jam mokama viena stipendija, išlaidos priskiriamos tai veiklai, kurioje bus panaudota daugiausiai lėšų ir nurodomas paaiškinimas stulpelyje „Išlaidų pagrindimas“. Išskaidytų pagal veiklas išlaidų suma turi atitikti bendrą tinkamų finansuoti išlaidų sumą pagal kategoriją, nurodytą paraiškos A dalies 8 punkte „Projekto biudžetas“. |
||
| 19. |
2.2. Dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavimas renginiuose |
||||
| 20. |
2.3. Kitos dalyvių išlaidos: stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams |
||||
| 21. |
3. Kryžminis finansavimas |
3.2. Einamasis remontas |
Šiuose stulpeliuose (prie reikalingos biudžeto eilutės) nurodomos kryžminio finansavimo išlaidos, reikalingos veiklai įgyvendinti. Tais atvejais, kai konkrečių išlaidų negalima priskirti vienai veiklai, pvz., remontuojama viena mokymų klasė, kurioje vyks kelių veiklų mokymai. Išlaidos priskiriamos tai veiklai, kurioje mokymų apimtis yra didesnė. Paaiškinimas nurodomas stulpelyje „Išlaidų pagrindimas“. Išskaidytų pagal veiklas išlaidų suma turi atitikti bendrą tinkamų finansuoti išlaidų sumą pagal kategoriją, nurodytą paraiškos A dalies 8 punkte „Projekto biudžetas“. |
||
| 22. |
3.3. Ilgalaikio turto įsigijimas |
||||
| 23. |
3.4. Kito turto įsigijimas |
||||
| 24. |
4. Tiesiogi-nės išlaidos |
|
Nurodomos tiesioginėms projekto veikloms vykdyti būtinos išlaidos, esant aiškiam projekto veiklų ir jų išlaidų ryšiui, t. y., visų tiesioginių išlaidų (1, 2 ir 3 kategorijų) suma. |
||
| 25. |
5. Netiesio-ginės išlaidos |
|
Nurodomos išlaidos, kurios nėra skiriamos tiesiogiai projekto veikloms vykdyti, tačiau yra būtinos ir tiesiogiai susijusios su tiesioginėmis projekto išlaidomis (išlaidos susijusios su projekto administravimu). Išlaidos nustatomos ir apmokamos vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių nuostatomis. |
||
| 26. |
Iš viso |
Nurodoma veiklai įgyvendinti numatytų išlaidų suma. Siekiant teisingai apskaičiuoti sumą, rekomenduojame naudotis programos Microsoft Office Excel formulėmis. Rekomenduojame sumas apvalinti iki sveikų skaičių. |
|||
| 27. |
Eil. Nr. |
Nurodomas tas pats numeris, kaip ir 1 stulpelyje „Veiklos Eil. Nr.“ |
|||
| 28. |
Išlaidų pagrindimas |
Stulpelis pildomas vadovaujantis Rekomendacijomis dėl projektų išlaidų atitikties Europos socialinio fondo finansavimo reikalavimams (www.esparama.lt), pagal kiekvieną projekto išlaidų kategorijos eilutę ir veiklą detaliai nurodant konkrečias išlaidas, kurioms yra prašomas finansavimas, išlaidoms apskaičiuoti naudojamą mato vienetą ir vidutinį įkainį, paaiškinant kokiu pagrindu ir (ar) kokia metodika vadovaujantis apskaičiuotas planuojamas vidutinis įkainis. Mokymų, konsultavimo ir panašiais atvejais išlaidų, nurodytų 1.1 arba 1.3 išlaidų kategorijų eilutėse papildomai pagrįsti nereikia, jei jos neviršija įkainių, rekomenduojamų dažniausiai Europos socialinio fondo projektuose numatomų prekių ir paslaugų kainų rinkos analizėje (toliau vadinama – Rinkos analizė) (patalpinta interneto svetainėje www.esf.lt). Jei projekte numatyti prekių, paslaugų ir kt. išlaidų įkainiai skiriasi nuo įkainių, rekomenduojamų Rinkos analizėje, būtinas išsamus tokių išlaidų pagrindimas, nurodantis skirtumo priežastis. Taip pat turi būti detaliai pagrįsti įkainiai tų perkamų objektų, kurie nenurodyti Rinkos analizėje (pvz. stažuotė užsienyje). Galima teikti papildomus dokumentus. Jei numatytų vykdančiojo personalo darbo užmokesčio, paslaugų, komandiruočių ar kitų išlaidų poreikis pagrįstas paraiškos dalyse arba kituose prieduose – informacijos „Projekto išlaidų pagrindimo“ lentelėje kartoti nebūtina nurodant, kur atitinkamų išlaidų poreikis yra aprašytas.
Išsamesni reikalavimai išlaidų pagrindimui pagal išlaidų kategorijas ir eilutes pateikiami žemiau. |
|||
| 1. Vykdymo išlaidos |
1.1. |
Darbo užmokestis |
Pagrindžiant darbo užmokesčio išlaidas rekomenduojama pateikti pareigybių (funkcijų) ar jų grupių sąrašą bei kiekvienai pareigybei (funkcijoms) ar jų grupei nurodyti darbo valandų (dienų) projekte skaičių bei planuojamą darbo valandos (dienos) vidutinį įkainį ir paaiškinti, kurios projekto veiklos priskiriamos atitinkamai pareigybei (funkcijoms) ir kokiu pagrindu ir (ar) kokia metodika vadovaujantis apskaičiuotas planuojamas vidutinis darbo valandos (dienos) įkainis. - Kiek asmenų dirbs? - Kokios kvalifikacijos, kokio lygio ekspertai ir pan.? - Koks kiekvienos pareigybės (funkcijų, pareigybių grupės) dirbančiųjų 1 val. (arba 1 d. d.) įkainis? - Ar darbui projekte su projekto darbuotoju sudaryta atskira darbo sutartis? - Kiek laiko darbuotojai dirbs prie konkrečios veiklos? - Ar darbo užmokestis už darbą projekte (pvz., jei sudaroma atskira darbo projekte sutartis arba jei dėl papildomo darbo projekte sulygstama pagrindinėje darbo sutartyje) apskaičiuotas remiantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 1993 m. liepos 8 d. nutarimu Nr. 511 „Dėl biudžetinių įstaigų ir organizacijų darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos tobulinimo“ (Žin., 1993, Nr. 28-655)? Jeigu biudžetinei įstaigai taikomi kiti teisės aktai, reglamentuojantys darbo užmokesčio apskaičiavimą, reikia nurodyti kuo remiantis skaičiuojamas darbo užmokestis. Kokie koeficientai pagal nutarimą buvo taikomi skaičiuojant darbo užmokestį? (taikoma, jei projekto vykdytojo (partnerio) institucija – biudžetinė įstaiga). Darbuotojų dirbančių projekte darbo užmokesčio išlaidos neturėtų viršyti atitinkamos specializacijos ir kvalifikacijos darbuotojų rinkos kainų. |
||
|
|
1.2. |
Projektą vykdančio personalo komandiruotės |
Pagrindžiant vykdančiojo personalo komandiruočių išlaidas aprašykite: - Kiek šiai veiklai įgyvendinti numatoma komandiruočių? - Kokia komandiruotės trukmė? - Kiek asmenų vyks į komandiruotę? - Koks numatomas kelionės būdas? - Kur numatoma vykti (šalis, miestas)? - Kuo vadovaujantis apskaičiuoti komandiruotės išlaidų įkainiai? Jeigu prašoma finansuoti dalyvavimo renginiuose išlaidas, turėtų būti nurodomas konkretus renginys (jeigu įmanoma), kuriame planuojama dalyvauti ir dalyvausiančių asmenų skaičius, bei nurodyta, kokio tipo išlaidas numatoma patirti (pvz., registracijos mokestis). |
|
| 1.3. |
Paslaugos |
Pagrindžiant paslaugų pirkimo išlaidas aprašykite: - Kokios paslaugos perkamos šiai veiklai įgyvendinti? Jei veiklai įgyvendinti numatyta pirkti kelias paslaugas, tai turi būti išvardintos visos paslaugos. - Kokia vieneto kaina ir kaip ji apskaičiuota? Ar vieneto įkainis, pvz. konsultacijų valandos, ar kaina už konkretų rezultatą, pvz. tyrimą? - Kuo remiantis apskaičiuoti paslaugos (-ų) įkainiai? Pagrindžiant turto nuomos išlaidas aprašykite: - Koks turtas bus nuomojamas? - Kodėl reikalinga atitinkamo turto nuoma? - Kokia nuomos trukmė? - Kuo remiantis apskaičiuoti turto nuomos įkainiai? Atkreipiame dėmesį, kad jei Finansavimo sąlygų apraše yra numatyta išlaidų kategorija „Ilgalaikio turto įsigijimas“, turi būti pagrįsta, kodėl pasirinkta turto nuoma. |
|||
| 1.4. |
Mokymo priemonių (trumpalaikio turto) įsigijimas |
Pagrindžiant mokymo priemonių (trumpalaikio turto), ilgalaikio nematerialaus turto įsigijimo išlaidas aprašykite: - Kokios mokymo priemonės (trumpalaikis turtas ) arba ilgalaikis nematerialus turtas bus perkami? - Kodėl mokymo priemonės (trumpalaikis turtas), ilgalaikis nematerialus turtas yra būtini šiai projekto veiklai įgyvendinti? - Kiek vienetų planuojama pirkti? Kokia vnt. kaina? - Kuo remiantis apskaičiuoti mokymo priemonių (trumpalaikio turto), ilgalaikio nematerialaus turto įkainiai? Atkreipiame dėmesį, kad 1.4 biudžeto eilutėje yra netinkamos baldų, įrangos, įrenginių įsigijimo išlaidos. |
|||
| 1.5. |
Ilgalaikio nematerialiojo turto įsigijimas |
||||
| 1.6. |
Ilgalaikio turto nusidėvėjimas (amortizacija) |
Pagrindžiant ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) išlaidas aprašykite: - Koks planuojamas naudoti ilgalaikis turtas? - Kiek ilgalaikio turto vienetų planuojama naudoti? - Kam bus naudojamas ilgalaikis turtas? - Kuo remiantis apskaičiuotos ilgalaikio turto nusidėvėjimo sąnaudos? Nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudos turi būti apskaičiuotos pagal projekto vykdytojo (partnerio) patvirtintus nusidėvėjimo (amortizacijos) normatyvus, parengtus remiantis Lietuvos Respublikos teisės aktais. - Kaip apskaičiuotos ilgalaikio turto nusidėvėjimo sąnaudos? Reikia nurodyti ilgalaikio turto įsigijimo vertę, nusidėvėjimo normą, likvidacinę ilgalaikio turto vertę, reikalingą ilgalaikio turto vienetų skaičių, projekto įgyvendinimo mėnesių skaičių, kada bus naudojamas ilgalaikis turtas. |
|||
| 1.7. |
Turto nuoma |
Išlaidos traukiamos į biudžeto eilutę 1.3 Paslaugos |
|||
| 1.8. |
Viešinimas |
Pagrindžiant viešinimo išlaidas aprašykite: - Kokios viešinimo priemonės numatomos? - Kodėl reikalingos atitinkamos viešinimo priemonės (pagrindžiamas jų poreikis)? - Kuo remiantis apskaičiuoti viešinimo priemonių įkainiai? Jeigu viešinimo priemonė vadovaujantis įstaigos apskaitos politika yra pripažįstama ilgalaikiu turtu , tinkamos tik ilgalaikio turto nusidėvėjimo išlaidos projekto metu. Jei turtas projekto įgyvendinimo laikotarpiu yra pilnai nudėvimas – tinkamos tokio turto įsigijimo išlaidos. |
|||
|
|
1.9. |
Norminė studijų kaina |
Pagrįsdami norminę studijų kainą, pateikite, kaip apskaičiavote bendrą toje biudžeto eilutėje numatytą sumą. |
||
|
2. Projekto dalyvių išlaidos |
2.1. |
Dirbančiųjų darbo užmokestis |
Pagrindžiant dirbančiųjų darbo užmokesčio išlaidas aprašykite: - Kiek asmenų, iš kokių institucijų bus kompensuojamas darbo užmokestis? - Už kurį laiką bus kompensuojamas darbo užmokestis? - Koks kiekvienos pareigybės (funkcijų, pareigybių grupės) dirbančiųjų 1 val. (arba 1 d. d.) įkainis? - Kaip apskaičiuota veiklai įgyvendinti reikalinga dirbančiųjų darbo užmokesčio suma? |
|
| 2.2. |
Dalyvių kelionės, komandiruotės ir dalyvavi-mas renginiuo-se |
Pagrindžiant dalyvių kelionių, komandiruočių ir dalyvavimo renginiuose išlaidas aprašykite: - Kiek šiai veiklai įgyvendinti numatoma komandiruočių? - Kokia komandiruotės trukmė ir paskirtis? - Kiek asmenų ir kokie asmenys vyks į komandiruotę? - Koks numatomas kelionės būdas? - Kur numatoma vykti (šalis, miestas)? - Kuo vadovaujantis apskaičiuoti komandiruotės išlaidų įkainiai? Jeigu prašoma finansuoti dalyvavimo renginiuose išlaidas, turėtų būti nurodomas konkretus renginys (jeigu įmanoma), kuriame planuojama dalyvauti ir dalyvausiančių asmenų skaičius, bei nurodyta, kokio tipo išlaidas numatoma patirti (pvz. registracijos mokestis). |
|||
| 2.3. |
Kitos dalyvių išlaidos: stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams |
Stipendijų ir studijų išlaidos pedagogams, dalyvaujantiems ilgalaikėse stažuotėse, apmokamos taikant fiksuotuosius įkainius. Maksimalūs fiksuotieji įkainiai nurodyti Aprašo 7 priede. Apskaičiuojant stipendijų išlaidas, nurodykite ilgalaikės stažuotės tipą ir stažuotės tipui pasirinktą vieno mėnesio fiksuotąjį įkainį (neviršijantį Aprašo 7 priede nustatyto maksimalaus fiksuotojo stipendijos įkainio); taip pat nurodykite, kaip apskaičiuota bendra planuojama suma kiekvieno stažuotės tipo stipendijoms, atsižvelgiant į numatomą stažuočių trukmę (įskaičiuojant kasmetinių atostogų laiką) ir atitinkamą stažuotės tipą pasirinkusių pedagogų planuojamą skaičių. Apskaičiuojant studijų išlaidas, nurodykite fiksuotąjį studijų įkainį (neviršijantį Aprašo 7 priede nustatyto fiksuotojo studijų įkainio); taip pat nurodykite kaip apskaičiuojama bendra planuojama studijų išmokų suma, atsižvelgiant į pedagogo pasirinktų ir su aukštąja mokykla sutartų studijų dalykų, modulių, studijų programos ar jos dalies kreditų skaičių ir pedagogų, kuriems bus apmokamos studijų išlaidos, planuojamą skaičių. |
|||
| 3. Kryž-minis finansa-vimas |
3.2. |
Einamasis remontas |
Pagrindžiant einamojo remonto išlaidas aprašykite: - Kokiai tikslinei grupei bus skirti pastatai, kiti statiniai ar patalpos? - Kodėl reikalingas šiai veiklai įgyvendinti numatytų pastatų, kitų statinių ar patalpų remontas? - Kokie numatyti einamojo remonto darbai? - Kuo remiantis apskaičiuoti medžiagų, darbų įkainiai? - Koks numatytų remontuoti pastatų, kitų statinių ar patalpų plotas? |
||
| 3.3. |
Ilgalaikio turto įsigijimas |
Pagrindžiant ilgalaikio turto įsigijimo išlaidas aprašykite: - Koks ilgalaikis turtas bus perkamas? - Kodėl ilgalaikis turtas yra būtinas šiai projekto veiklai įgyvendinti? - Kiek vienetų planuojama pirkti? Kokia vnt. kaina? - Kuo remiantis apskaičiuoti ilgalaikio turto įkainiai? |
|||
| 3.4. |
Kito turto įsigijimas |
||||
| 4. Tiesio-ginės išlaidos |
|
|
|||
|
|
5. Netie-sioginės išlaidos |
|
Žiūrėti 25 stulpelio aprašymą. |
||
2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių
plėtros veiksmų programos 2 prioriteto
„Mokymasis visą gyvenimą“
VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonės
„Bendrojo lavinio, profesinio mokymo
institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio
personalo kvalifikacijos tobulinimas“
projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 1
7 priedas
(Lietuvos Respublikos
švietimo ir mokslo ministro
2012 m. rugpjūčio 14 d. įsakymo Nr. V-1206 redakcija)
METODINIAI NURODYMAI DĖL PEDAGOGŲ, DALYVAUJANČIŲ ILGALAIKĖSE STAŽUOTĖSE, STIPENDIJŲ IR STUDIJŲ FIKSUOTŲJŲ ĮKAINIŲ TAIKYMO
I. Bendrosios nuostatos
1. Pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonės „Bendrojo lavinio, profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 1 (toliau – Aprašas) taikomi fiksuotieji įkainiai nustatyti vadovaujantis Pedagogo stažuotės išlaidų fiksuotųjų įkainių nustatymo tyrimo ataskaita, kuri skelbiama ES struktūrinės paramos svetainėje (adresu http://www.esparama.lt/2007-2013/10157/121) ir Ugdymo plėtotės centro interneto svetainėje (adresu http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/failai/SKA_tyrimas_UPC_stazuotes_stipendija.pdf).
II. TINKAMOS FINANSUOTI IŠLAIDOS
2. Tinkamomis finansuoti stipendijų ir studijų pedagogams, dalyvaujantiems ilgalaikėse stažuotėse, išlaidomis laikoma tik ta išlaidų dalis, kuri yra tiesiogiai susijusi su projektu bei apskaičiuota ir išmokėta už dalyvavimą ilgalaikėje stažuotėje, kai pedagogas tam tikrą laiką neatlieka funkcijų savo pagrindinėje darbo vietoje. Stipendija taip pat yra laikoma tinkama finansuoti stažuotės metu vykstančių pagrįstų, tikslinių ir trumpalaikių pedagogo mokymų metu.
3. Projekte stipendijų ir studijų išlaidos apmokamos taikant:
3.1. stipendijų fiksuotuosius įkainius, į kuriuos įskaičiuotas laikas vykdant stažuotės užduotis (įskaitant tikslinius mokymus bei stažuotės rezultatų apibendrinimą, kasmetinių atostogų dienas (iki 56 dienų per 12 mėnesių), kai jos sukauptos vykdant stažuotę, taip pat ligos dienas, už kurias darbdavys privalo mokėti ligos pašalpą, kitas dienas, kai darbdavys pagal teisės aktus moka atlygį darbuotojui), papildomos išlaidos pragyvenimui, kai stažuotė atliekama ne darbdavio savivaldybėje (Lietuvoje) arba užsienyje, ir išlaidos su pedagogo stažuote susijusiems priimančiosios institucijos įsipareigojimams (darbdavio mokamos socialinio draudimo įmokos, taip pat įmokos į Garantinį fondą), ir
4. Pareiškėjas „Projekto išlaidų pagrindimo formoje“ (Aprašo 5 priedas) planuojamas stipendijų ir studijų išlaidas apskaičiuoja pagal fiksuotuosius įkainius ir vadovaudamasis pildymo instrukcija (Aprašo 6 priedas).
5. Nustatyti studijų ir stipendijų (atskiriems ilgalaikių stažuočių tipams) fiksuotųjų įkainių dydžiai yra maksimalūs fiksuotųjų įkainių dydžiai.
7. Projekto tam pačiam ilgalaikių stažuočių tipui privalo būti nurodomi vienodi stipendijų fiksuotųjų įkainių dydžiai. Projekte turi būti naudojamas tas pats studijų fiksuotojo įkainio dydis.
8. Stipendijų ir studijų išlaidos projekte bus apmokamos tik pagal Projekto finansavimo ir administravimo sutartyje (toliau – Sutartis) nustatytus fiksuotųjų įkainių dydžius (projekto vykdytojas negalės stipendijų ir studijų išlaidų pagrįsti išlaidų pagrindimo ir apmokėjimo įrodymo dokumentais).
9. Pareiškėjas „Projekto išlaidų pagrindimo formoje“ (Aprašo 5 priedas), apskaičiuodamas stipendijų išlaidoms reikalingą sumą, nurodo pedagogo stažuotės tipams taikomus fiksuotuosius stipendijos įkainius ir jų dydžius vienam mėnesiui, numatomą bendrą kiekvieno tipo ilgalaikių stažuočių mėnesių skaičių bei planuojamą kiekvieno tipo vienos stažuotės trukmės vidurkį (mėnesiais). Apskaičiuojant studijų išlaidoms reikalingą sumą, pareiškėjas nurodo fiksuotąjį studijų įkainį vienam studijų kreditui ir daugina jį iš bendro studijų kreditų skaičiaus bei nurodo planuojamą vieno pedagogo studijų apimties vidurkį (kreditais).
10. Galutiniai fiksuotieji įkainiai ir jų dydžiai tvirtinami Sutartyje. Jais vadovaujantis apskaičiuojamos ir išmokamos projektui skirtos stipendijų ir studijų lėšos.
11. Sutartyje nustatyti fiksuotieji įkainiai ir jų dydžiai negali keistis projekto įgyvendinimo metu.
12. Pareiškėjas pagal Sutartyje nustatytą stipendijos ir studijų fiksuotąjį įkainį už konkretų projekto dalyvį gautas lėšas gali naudoti tik šio dalyvio ilgalaikės stažuotės išlaidoms apmokėti.
13. Stipendijų fiksuotojo įkainio matavimo vienetas – kalendorinis mėnuo vykdant stažuotę ne mažiau nei 36 valandos per savaitę (kaip nustatyta stažuotės sutartyje), įskaitant pagal teisės aktus kiekvieną mėnesį asmeniui priskaičiuotą kasmetinių atostogų laiką. Studijų fiksuotojo įkainio matavimo vienetas – vienas studijų kreditas.
14. Projekto įgyvendinimo metu tinkamos finansuoti stipendijų išlaidos apskaičiuojamos proporcingai ilgalaikės stažuotės laikui (įskaitant tikslinius mokymus bei stažuotės rezultatų apibendrinimą, kasmetinių atostogų dienas (iki 56 dienų per 12 mėnesių), kai jos sukauptos vykdant stažuotę, taip pat ligos dienas, už kurias darbdavys privalo mokėti ligos pašalpą, kitas dienas, kai darbdavys pagal teisės aktus moka atlygį darbuotojui). Darbo užmokestis pagal fiksuotuosius įkainius nemokamas už tėvystės atostogas, suteiktas nemokamų atostogų dienas, už laikinąjį nedarbingumą, ligos laikotarpį, išskyrus už dvi pirmąsias kalendorines laikinojo nedarbingumo dienas, sutampančias su darbuotojo darbo grafiku, už kurias moka darbdavys (išskyrus slaugančius šeimos narį bei organų donorus), kitais atvejais, kai darbdavys pagal teisės aktus nemoka darbuotojui atlygio, taip pat už nepanaudotas kasmetines atostogas. Tinkamos finansuoti su pedagogo stažuote susijusios studijų įmokos išlaidos apskaičiuojamos proporcingai pedagogo pasirinktų studijų kreditų skaičiui.
15. Lėšos pagal stipendijų fiksuotuosius įkainius pedagogui išmokamos už ne ilgesnį negu Sutartyje nustatytą ilgalaikės stažuotės mėnesių skaičių. Lėšos pagal studijų fiksuotąjį įkainį išmokamos už ne daugiau kaip 60 kreditų.
17. Projekto įgyvendinimo metu Europos socialinio fondo agentūra (toliau – ESFA) gali paprašyti pateikti šiuos dokumentus:
17.1. Projekto išlaidoms, kurios apmokamos pagal stipendijos fiksuotąjį įkainį, pagrįsti:
17.1.2. suderintos formos suvestinę pažymą, kurioje nurodomi stažuotojo darbdavio pavadinimas, stipendijas gavusių asmenų vardai, pavardės, stažuotės laikotarpis ir dienų (valandų) skaičius, už kurias prašoma kompensuoti, Fiksuotojo stipendijos įkainio dydis, ir kiti duomenys, reikalingi stipendijos išlaidų tinkamumui patikrinti;
17.2. Projekto išlaidoms, kurios apmokamos pagal studijų fiksuotąjį įkainį, pagrįsti:
17.2.1. stažuotės sutarties ir (arba) studijų sutarties kopiją (jei sudaroma atskira studijų sutartis);
17.2.2. suderintos formos suvestinę pažymą, kurioje nurodomi su pedagogo stažuote susijusią studijų įmoką gavusio darbdavio pavadinimas, stažuotę studijų forma atliekančių asmenų vardai, pavardės, studijų laikotarpis, fiksuotojo studijų įkainio dydis, studijų kreditų skaičius, kiti duomenys, reikalingi studijų įmokos išlaidų tinkamumui patikrinti;
18. Netinkamomis finansuoti išlaidomis taip pat laikomos:
III. MAKSIMALŪS FIKSUOTIEJI ĮKAINIAI
20. Fiksuotasis stipendijos įkainis (už vieną kalendorinį mėnesį):
| Stažuotės sąlygos |
Stažuotės tipas |
Fiksuotasis stipendijos įkainis |
| Stažuotė darbdavio savivaldybės teritorijoje |
A |
2973 |
| Stažuotė ne darbdavio savivaldybės teritorijoje |
B |
3908 |
| Stažuotė vienoje iš I grupės užsienio valstybių |
C |
7775 |
| Stažuotė vienoje iš II grupės užsienio valstybių |
D |
8358 |
| Stažuotė vienoje iš III grupės užsienio valstybių |
E |
9256 |
21. Užsienio valstybių grupės:
| Valstybių grupė |
Valstybės priskirtos į grupę pagal Lietuvos Respublikos diplomatinėms atstovybėms patvirtintus gyvenimo lygio vietos koeficiento panašumus (koeficientai patvirtinti Lietuvos Respublikos Vyriausybės 1999 m. lapkričio 5 d. nutarimu Nr. 1235 (Žin., 1995, Nr. 95-2750)) |
Valstybės priskirtos į grupę pagal dienpinigių ir gyvenamojo ploto nuomos normų vykstantiems į užsienio komandiruotes panašumus (normos patvirtintos Lietuvos Respublikos finansų ministro 1996 m. lapkričio 21 d. įsakymu Nr. 116 „Dėl Dienpinigių ir gyvenamojo ploto nuomos normų vykstantiems į užsienio komandiruotes“ (Žin., 1996, Nr. 114-2660; 2008, Nr. 41-1504)) |
| 1 GRUPĖ |
1. AFGANISTANO ISLAMO RESPUBLIKA 2. ARGENTINOS RESPUBLIKA 3. ARMĖNIJOS RESPUBLIKA 4. AZERBAIDŽANO RESPUBLIKA 5. BALTARUSIJOS RESPUBLIKA 6. BULGARIJOS RESPUBLIKA 7. EGIPTO ARABŲ RESPUBLIKA 8. ESTIJOS RESPUBLIKA 9. INDIJOS RESPUBLIKA 10. ISPANIJOS KARALYSTĖ 11. KAZACHSTANO RESPUBLIKA 12. LATVIJOS RESPUBLIKA 13. MOLDOVOS RESPUBLIKA 14. PORTUGALIJOS RESPUBLIKA 15. RUMUNIJA 16. TURKIJOS RESPUBLIKA 17. VENGRIJOS RESPUBLIKA |
Kitos į II ir III grupę nepatenkančios ir šios grupės pirmoje skiltyje neįvardytos valstybės |
| 2 GRUPĖ |
1. BELGIJOS KARALYSTĖ 2. ČEKIJOS RESPUBLIKA 3. GRAIKIJOS RESPUBLIKA 4. GRUZIJA 5. ITALIJOS RESPUBLIKA 6. IZRAELIO VALSTYBĖ 7. KINIJOS LIAUDIES RESPUBLIKA 8. LENKIJOS RESPUBLIKA 9. RUSIJOS FEDERACIJA 10. UKRAINA 11. VATIKANO MIESTO VALSTYBĖ 12. VOKIETIJOS FEDERACINĖ RESPUBLIKA |
1. AUSTRALIJA 2. BAHREINO KARALYSTĖ 3. BRAZILIJOS FEDERACINĖ RESPUBLIKA 4. BRUNĖJAUS DARUSALAMAS 5. BUVUSIOJI JUGOSLAVIJOS RESPUBLIKA MAKEDONIJA 6. GAMBIJOS RESPUBLIKA 7. GRENADA 8. GVADELUPA 9. INDONEZIJOS RESPUBLIKA 10. IRAKO RESPUBLIKA 11. YPATINGASIS ADMINISTRACINIS KINIJOS REGIONAS MAKAO 12. JAMAIKA 13. JORDANIJOS HAŠIMITŲ KARALYSTĖ 14. JUNGTINIAI ARABŲ EMYRATAI 15. KATARO VALSTYBĖ 16. KENIJOS RESPUBLIKA 17. KIPRO RESPUBLIKA 18. KOLUMBIJOS RESPUBLIKA 19. KORĖJOS LIAUDIES DEMOKRATINĖ RESPUBLIKA 20. KOSO RESPUBLIKA 21. KROATIJOS RESPUBLIKA 22. KUBOS RESPUBLIKA 23. KUVEITO VALSTYBĖ 24. LIBERIJOS RESPUBLIKA 25. LIBIJA 26. MALAVIO RESPUBLIKA 27. MAROKO KARALYSTĖ 28. MEKSIKOS JUNGTINĖS VALSTIJOS 29. NAUJOJI KALENDONIJA 30. NAUJOJI ZELANDIJA 31. NIKARAGVOS RESPUBLIKA 32. OMANO SULTONATAS 33. PAKISTANO ISLAMO RESPUBLIKA 34. PALAU RESPUBLIKA 35. PAPUA NAUJOJI GVINĖJA 36. PERU RESPUBLIKA 37. PIETŲ SUDANO RESPUBLIKA 38. PUERTO RIKAS 39. RUANDOS RESPUBLIKA 40. SAUDO ARABIJOS KARALYSTĖ 41. SENT KITSAS IR NEVIS 42. SENT LUSIJA 43. SINGAPŪRO RESPUBLIKA 44. SIRIJOS ARABŲ RESPUBLIKA 45. SLOVAKIJOS RESPUBLIKA 46. SUDANO RESPUBLIKA 47. TAILANDO KARALYSTĖ 48. TAIVANAS 49. TANZANIJOS JUNGTINĖ RESPUBLIKA 50. TRINIDADO IR TOBAGO RESPUBLIKA 51. UGANDOS RESPUBLIKA 52. VANUATU RESPUBLIKA 53. VENESUELOS BOLIVARO RESPUBLIKA 54. ZIMBABVĖS RESPUBLIKA |
| 3 GRUPĖ |
1. AIRIJA 2. AUSTRIJOS RESPUBLIKA 3. DANIJOS KARALYSTĖ 4. JAPONIJA 5. JUNGTINĖS AMERIKOS VALSTIJOS 6. JUNGTINĖ DIDŽIOSIOS BRITANIJOS IR ŠIAURĖS AIRIJOS KARALYSTĖ 7. KANADA NYDERLANDŲ KARALYSTĖ 8. NORVEGIJOS KARALYSTĖ 9. PRANCŪZIJOS RESPUBLIKA 10. SLOVĖNIJOS RESPUBLIKA 11. SUOMIJOS RESPUBLIKA 12. ŠVEDIJOS KARALYSTĖ 13. ŠVEICARIJOS KONFEDERACIJA |
1. ANGOLOS RESPUBLIKA 2. BAHAMŲ SANDRAUGA 3. BARBADOSAS 4. BERMUDA 5. BOSNIJA IR HERCEGOVINA 6. ISLANDIJOS RESPUBLIKA 7. YPATINGASIS ADMINISTRACINIS KINIJOS REGIONAS HONKONGAS 8. JUODKALNIJA 9. JEMENO RESPUBLIKA 10. KAIMANŲ SALOS 11. KONGO DEMOKRATINĖ RESPUBLIKA 12. KORĖJOS RESPUBLIKA 13. LIUKSEMBURGO DIDŽIOJI HERCOGYSTĖ 14. MONAKO KUNIGAIKŠTYSTĖ 15. SEIŠELIŲ RESPUBLIKA 16. SERBIJOS RESPUBLIKA 17. TAITIS |