I SKYRIUS
Bendrosios nuostatos
1. Pagėgių savivaldybės švietimo stebėsena (toliau – Savivaldybės švietimo stebėsena) yra švietimo stebėsenos subjektų vykdoma nuolatinė švietimo būklės ir kaitos analizė, vertinimas, prognozavimas bei reikalingų duomenų rinkimas. Ji apima duomenų rinkimą apie švietimą: ikimokyklinį, priešmokyklinį, bendrąjį ugdymą ir neformalųjį vaikų švietimą.
2. Pagėgių savivaldybės švietimo stebėsenos tvarkos aprašas (toliau – Aprašas) nustato Pagėgių savivaldybės (toliau – Savivaldybės) švietimo stebėsenos paskirtį, uždavinius, objektą ir subjektą, principus, stebėsenos organizavimą ir vykdymą, rodiklių atrankos kriterijus ir tvirtinimą, disponavimą stebėsenos informacija.
3. Savivaldybės švietimo stebėsenos paskirtis – sudaryti sąlygas visiems švietimo valdymo subjektams priimti pagrįstus sprendimus ir vykdyti švietimo kokybę laiduojantį valdymą, informuoti visuomenę apie švietimo būklę.
4. Savivaldybės švietimo stebėsenos uždaviniai:
4.1. tirti savivaldybės švietimo valdymo subjektų informacijos apie švietimą poreikius;
4.2. rinkti, kaupti ir apdoroti duomenis apie savivaldybės švietimo sistemos būklę;
4.3. analizuoti ir vertinti savivaldybės švietimo būklę bei kaitą ir jai darančius įtaką veiksnius, atsižvelgiant į švietimui keliamus tikslus ir uždavinius;
4.4. prognozuoti savivaldybės švietimo sistemos kaitą;
4.5. teikti ir skelbti savivaldybės švietimo stebėsenos duomenis ir (ar) analitinę informaciją.
5. Savivaldybės švietimo stebėsenos objektas – švietimo būklė.
6. Savivaldybės švietimo stebėsenos subjektai – savivaldybės institucijos, vykdančios švietimo stebėseną:
6.1. savivaldybės administracija;
7. Švietimas stebimas šiais pagrindiniais aspektais:
7.1. švietimo funkcionavimo (švietimo kontekstas, indėlis į švietimą, švietimo procesai, švietimo rezultatai);
7.2. švietimo rūšių ir programų (formalusis švietimas, švietimo programos, neformalusis švietimas, švietimo pagalba);
7.3. švietimo valdymo lygmenų – savivaldybės ir ugdymo įstaigos;
7.4. kitais teisės aktų nustatytais teminiais-analitiniais aspektais.
8. Savivaldybės švietimo stebėsenos principai:
8.1. tikslingumas – renkami tik tie duomenys ir informacija, kurie yra reikalingi ir tinkami švietimo būklei vertinti bei savivaldybės švietimo valdymo subjektų sprendimams priimti;
8.2. nešališkumas – savivaldybės švietimo stebėsena vykdoma be išankstinio nusistatymo, laikantis profesinio nepriklausomumo nuo įvairių interesų grupių;
8.3. patikimumas – skelbiama tikrovę atitinkanti informacija;
8.4. konfidencialumas – skelbiama tik tokia informacija, kuri garantuoja fizinio asmens duomenų anonimiškumą, išskyrus teisės aktuose numatytus atvejus.
9. Aprašas parengtas vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu, Lietuvos Respublikos asmens duomenų teisinės apsaugos įstatymu, Valstybės švietimo ir mokslo stebėsenos tvarkos aprašu, Būtinaisiais savivaldybių švietimo stebėsenos rodikliais, Savivaldybių švietimo stebėsenos būtinųjų rodiklių aprašais ir kitais teisės aktais.
10. Apraše vartojamos sąvokos atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme, Valstybės švietimo ir mokslo stebėsenos tvarkos apraše, Būtinuosiuose savivaldybių švietimo stebėsenos rodikliuose vartojamas sąvokas.
II SKYRIUS
ŠVIETIMO STEBĖSENOS ORGANIZAVIMAS IR VYKDYMAS
11. Savivaldybėje švietimo stebėsena organizuojama ir vykdoma savivaldybės ir ugdymo įstaigų lygmenimis.
12. Savivaldybės lygmens švietimo stebėseną organizuoja ir vykdo Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros, sporto ir civilinės metrikacijos skyrius.
13. Švietimo, kultūros, sporto ir civilinės metrikacijos skyrius organizuoja ir vykdo šias veiklas:
13.1. tiria informacijos, būtinųjų ir pasirenkamųjų rodiklių ir duomenų poreikius;
13.2. sudaro, atnaujina ir šiame Apraše nustatytiems subjektams teikia būtinųjų ir pasirenkamųjų rodiklių sąrašus bei būtinųjų ir pasirenkamųjų rodiklių aprašus;
13.3. vykdo duomenų rinkimą, kaupimą ir apdorojimą;
13.4. paskelbia apibendrintą Savivaldybės švietimo stebėsenos informaciją visuomenei;
13.5. teikia informaciją užsakovams ir (ar) skelbia naudotojams.
14. Kasdienės veiklos produkto ir veiklos efektyvumo rodiklius renka patys Švietimo, kultūros, sporto ir civilinės metrikacijos skyriaus specialistai, kuriems tų rodiklių reikia atsiskaitymui ar kitiems tikslams.
15. Ugdymo įstaiga organizuoja ir vykdo ugdymo įstaigos lygmens švietimo stebėseną.
16. Ugdymo įstaiga švietimo stebėsenos organizavimą ir vykdymą reglamentuoja savo veiklos dokumentuose.
III SKYRIUS
ŠVIETIMO STEBĖSENOS RODIKLIAI, JŲ ATRANKOS KRITERIJAI IR TVIRTINIMAS
17. Savivaldybės lygmens švietimo stebėsenos būtinieji ir pasirenkamieji rodikliai yra nuolatos stebimi rodikliai, glaustai atskleidžiantys savivaldybės švietimo sistemos būklę ir kaitą. Šių rodiklių sąrašą tvirtina savivaldybės administracijos direktorius.
18. Savivaldybės švietimo stebėsenos rodiklių atrankos kriterijai:
18.1. rodiklio aiškumas ir informatyvumas;
18.3. rodiklio naudingumas, tinkamumas švietimo valdymo, švietimo būklės analizės ir visuomenės informavimo reikmėms;
18.4. rodikliui skaičiuoti reikalingų duomenų prieinamumas ir patikimumas.
19. Ugdymo įstaigos lygmens stebėsenos rodiklių sąrašą sudaro būtinieji ir pasirenkamieji rodikliai, parodantys švietimo būklę ir (ar) pokyčių mastą ugdymo įstaigoje. Jos švietimo stebėsenos rodiklių sąrašą tvirtina ugdymo įstaigos vadovas.
IV SKYRIUS
DISPONAVIMAS ŠVIETIMO STEBĖSENOS INFORMACIJA
20. Visais Savivaldybės švietimo stebėsenos rodikliams skaičiuoti renkamais savivaldybės lygmens duomenimis disponuoja Švietimo, kultūros, sporto ir civilinės metrikacijos skyrius.
21. Savivaldybės lygmens švietimo stebėsenos apibendrinta informacija (stebėsenos rodiklių reikšmės) skelbiama Savivaldybės internetinėje svetainėje www.pagegiai.lt.
22. Savivaldybės administracija disponuoja duomenimis ir informacija, gautais vykdant pagal papildomus Savivaldybės poreikius organizuotą švietimo stebėseną. Šie duomenys ir informacija kitų lygmenų švietimo stebėsenos subjektams gali būti perduodami remiantis duomenų teikimo sutartimis tarp Savivaldybės administracijos ir duomenų gavėjo.
23. Ugdymo įstaiga disponuoja duomenimis ir informacija, gautais vykdant pagal papildomus ugdymo įstaigos poreikius organizuotą švietimo stebėseną. Šie duomenys ir informacija kitų lygmenų švietimo stebėsenos subjektams gali būti perduodami remiantis duomenų teikimo sutartimis tarp ugdymo įstaigos administracijos ar jos įgalioto asmens ir duomenų gavėjo.
V SKYRIUS
BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS
24. Savivaldybės švietimo stebėsenos subjektai Savivaldybės lygmens švietimo stebėsenos rodikliams būtinus duomenis ir informaciją teikia neatlygintinai teisės aktų nustatyta tvarka.
25. Savivaldybės lygmens švietimo stebėsenai naudojami Švietimo valdymo informacinės sistemos (ŠVIS) prieinami duomenys bei kitų institucijų – Statistikos departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės, Nacionalinės švietimo agentūros ir kt. – viešai skelbiami duomenys.
26. Švietimo stebėsenos organizavimo ir vykdymo savivaldybės švietimo įstaigose priežiūrą vykdo Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros, sporto ir civilinės metrikacijos skyrius.
