VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS

ADMINISTRACIJOS DIREKTORIUS

ĮSAKYMAS

DĖL ADMINISTRACIJOS DIREKTORIAUS 2019-04-17 ĮSAKYMO NR. 30-930/19 „DĖL VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS NEFORMALIOJO VAIKŲ ŠVIETIMO LĖŠŲ SKYRIMO IR NAUDOJIMO TVARKOS APRAŠO TVIRTINIMO“ PAKEITIMO

2020 m. balandžio 27 d. Nr. 30-924/20

Vilnius

Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 18 straipsnio 1 dalimi,

k e i č i u Vilniaus miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2019 balandžio 17 d. įsakymu Nr. 30-930/19 „Dėl Vilniaus miesto savivaldybės neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir naudojimo tvarkos aprašo tvirtinimo“ patirtintą Vilniaus miesto savivaldybės neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir naudojimo tvarkos aprašą:

1. Išdėstau 3 punktą taip:

„3. NVŠ teikėjas, atitinkantis Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2018 m. rugsėjo 12 d. įsakymu Nr. V-758 „Dėl Neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo tvarkos aprašo tvirtinimo“ patvirtintame Neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo tvarkos apraše (toliau – ŠMM Aprašas) numatytus reikalavimus, Vilniaus miesto savivaldybės (toliau – Savivaldybė) administracijos Jaunimo skyriui (toliau – Skyrius) teikia užpildytą NVŠ programos atitikties reikalavimams paraiškos formą, ŠMM Aprašo 1 priedą (toliau – Paraiška). NVŠ teikėjas gali teikti kelias programas, vienai programai pildoma viena Paraiška.“

2. Išdėstau 15 punktą taip:

„15. Komisijos narys Paraišką vertina pagal Aprašo 2 priede nurodytus kriterijų rodiklius ir nurodo vertinimo balus. Paraiška, surinkusi 17 ir daugiau balų, atitinka vertinimo reikalavimus, o Paraiška, surinkusi 16 ir mažiau balų, neatitinka vertinimo reikalavimų.“

3. Keičiu 2 priedą ir išdėstau jį nauja redakcija (pridedama).

Administracijos direktorius Povilas Poderskis

Vilniaus miesto savivaldybės

neformaliojo vaikų švietimo lėšų

skyrimo ir panaudojimo tvarkos

aprašo

2 priedas

Neformaliojo vaikų ŠVIETIMO programOS atitikties reikalavimams VERTINIMO FORMA

Neformaliojo vaikų švietimo programos (toliau – NVŠ programos) teikėjas	NVŠ programos pavadinimas	NVŠ programos kodas KTPRR

Vertinimo sritis	Kriterijus	Rodiklis	Balo reikšmė	Balas
1. NVŠ programos tikslingumas	1.1. Principai	Programa atitinka NVŠ deklaruojamus principus	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	1.2. Tikslas	NVŠ programos tikslas atitinka NVŠ paskirtį – ugdyti vaiko gyvenimo įgūdžius, asmenines, socialines ir kitas bendrąsias kompetencijas.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	1.3. Uždaviniai	Uždaviniai atspindi siekiamą tikslą.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	1.3. Uždaviniai	Programos uždaviniai atitinka teikėjo pasirinktus NVŠ koncepcijoje apibrėžtus bendruosius NVŠ programos uždavinius.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
2. Ugdymo turinys	2.1. Temos ir veiklos	NVŠ programos sudėtinės dalys (temos) ir jas atskleisianti veikla siejasi su programos uždaviniais.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	2.1. Temos ir veiklos	NVŠ temose ir veiklose numatytas turinys orientuotas į teorinių ir praktinių veiklų balansą.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	2.2. Metodai	Metodai tinka numatytoms kompetencijoms ugdyti.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	2.2. Metodai	Metodai dera su NVŠ principais.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	2.3. Ugdomos kompetencijos	Veiklų temos ir pobūdis dera su deklaruojamos kompetencijos.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
3. NVŠ programos apimtis	Intensyvumas ir bendra trukmė	NVŠ programa nuosekli, orientuota į ilgalaikį ugdymą, veiklos neepizodinės.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka –
4. Informacija apie vaikus	4.1. Vaikų amžius	Programa yra tinkama numatomai tikslinei mokinių grupei.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	4.2. Grupės dydis	Numatomas grupės dydis atitinka veiklos metodus ir padeda pasiekti geriausią rezultatą.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	4.3. Galimybės vaikų iniciatyvai	Numatytos tinkamos galimybės atsiskleisti vaikų iniciatyvai, priimti sprendimus, pasirinkti ugdymo metodus, koreguoti turinį ir pan.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
5. Pažangos skatinimas ir vertinimas	5.1. Pažangos skatinimas	Numatyti pažangos skatinimo būdai tinka programos tikslinei grupei, iškeltiems tikslams ir ugdomoms kompetencijoms.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	5.2. Pažangos vertinimas (įsivertinimas)	Vaikų pažangos vertinimas, dalyvavimas įsivertinime tinka programos tikslinei grupei, iškeltiems tikslams ir ugdomoms kompetencijoms.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
	5.3. Pasiekimų paliudijimas	Numatyti būdais, kuriais bus pažymimi pasiekimai, įgytos kompetencijos ir kokiomis priemonėmis jie galės būti paliudyti, yra tinkami programos tikslinei grupei, iškeltiems tikslams ir ugdomoms kompetencijoms.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
6. Kokybė ir atsakomybė	NVŠ mokytojų kvalifikacija	Programą įgyvendinančių NVŠ mokytojų išsilavinimas, patirtis ir kvalifikacija tinkami sėkmingam programos įgyvendinimui.	Atitinka – 2 Iš dalies atitinka – 1 Neatitinka – 0
Vertinimo balų suma
Vertinimo komentarai

___________________________________________________________

(vertintojo parašas, vardas, pavardė)