Suvestinė redakcija nuo 1996-11-03 iki 1997-02-07

 

Nutarimas paskelbtas: Žin. 1993, Nr. 54-1057, i. k. 0931100NUTA00000768

 

 

 

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ

 

N U T A R I M A S

DĖL KVALIFIKACINIŲ AUKŠTOJO IŠSILAVINIMO NUOSTATŲ BEI AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ STEIGIMO IR ATESTAVIMO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

 

1993 m. spalio 14 d. Nr. 768

Vilnius

 

Lietuvos Respublikos Vyriausybė nutaria:

1. Patvirtinti Kvalifikacinius aukštojo išsilavinimo nuostatus (pridedama).

2. Patvirtinti Aukštųjų mokyklų steigimo ir atestavimo nuostatus (pridedama).

 

 

 

MINISTRAS PIRMININKAS                                                                ADOLFAS ŠLEŽEVIČIUS

 

 

 

TEISINGUMO MINISTRAS                                                                            JONAS PRAPIESTIS

 

 

PATVIRTINTA

Lietuvos Respublikos Vyriausybės

1993 m. spalio 14 d. nutarimu Nr. 768

 

Kvalifikaciniai aukštojo išsilavinimo nuostatai

 

Bendroji dalis

 

1. Lietuvos Respublikoje aukštasis išsilavinimas įgyjamas studijuojant valstybinėje ar nevalstybinėje aukštojoje mokykloje ir pripažįstamas pagal egzaminų bei kitus aukštosios mokyklos statute numatyto atestavimo rezultatus.

Aukštasis išsilavinimas Lietuvos Respublikoje pripažįstamas baigus aukštojoje mokykloje pagrindines studijas. Po jų gali būti specializuotos profesinės studijos, magistrantūra, doktorantūra.

2. Pagrindinių studijų programoje mokslo ar meno srities pagrindų studijos derinamos su specialiosiomis kurios nors krypties profesinės veiklos studijomis. Pagrindinių studijų sričių ir krypčių klasifikaciją Lietuvos mokslo tarybos ir Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijos teikimu tvirtina Lietuvos Respublikos Vyriausybė.

Baigus pagrindines studijas, priklausomai nuo jų programos įgyjamas bakalauro ar jam prilygstantis studijų kvalifikacinis laipsnis arba (ir) profesinė kvalifikacija.

3. Baigus pagrindines studijas, toliau gali būti specializuotos profesinės studijos arba magistrantūros studijos.

Baigus specializuotas profesines studijas, įgyjama profesinė kvalifikacija, kuri pripažįstama Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

Baigus magistrantūros studijas, įgyjamas magistro arba kitas jam prilygstantis studijų kvalifikacinis laipsnis.

Doktorantūros studijas reglamentuoja Lietuvos Respublikos mokslo laipsnių ir pedagoginių mokslo vardų sistemos bendrieji nuostatai.

4. Nuosekliosios studijos Lietuvos Respublikos aukštosiose mokyklose gali būti vienos, dviejų ar kelių pakopų. Vienos pakopos programą gali sudaryti ne tik pagrindinės, bet ir magistrantūros arba profesinės studijos. Nebaigus šios programos studijų, aukštasis išsilavinimas nepripažįstamas ir joks studijų kvalifikacinis laipsnis nesuteikiamas.

5. Studijos, kurias baigus pripažįstamas aukštasis išsilavinimas ir suteikiami studijų kvalifikaciniai laipsniai, turi tenkinti reikalavimus, susijusius su minimalia studijų apimtimi, jų turinio struktūra, minimaliu aukštosios mokyklos pedagoginiu bei materialiniu potencialu.

Studijų programos apimtis nurodoma vidutiniška studento auditorinių bei aukštosios mokyklos atestuojamų savarankiškų studijų trukme.

Nustatant, ar profesoriaus (docento) kompetencija atitinka studijų kryptį, remiamasi pedagogo mokslinėmis bei metodinėmis publikacijomis ar menine kūrybine veikla.

6. Asmenys, kurie nori lavintis kurioje nors kryptyje, bet nesiekia įgyti aukštojo išsilavinimo, gali rinktis aukštųjų mokyklų siūlomas nenuosekliąsias studijas, kurių programos sudarytos iš vieno ar kelių dalykų kursų. Baigusieji tokias studijas gauna pažymėjimus. Jeigu vėliau asmuo pradeda nuosekliąsias pagrindines studijas, jo studijų programa gali būti sumažinta atsižvelgiant į nenuosekliųjų studijų rezultatus.

7. Valstybė nustato, kokias pareigas užimant ir kokia valstybės reguliuojama profesine veikla užsiimant Lietuvoje yra būtinas aukštasis išsilavinimas, tam tikras studijų kvalifikacinis laipsnis arba profesinė kvalifikacija, įgyjama baigus specializuotas studijas, kokiais atvejais po aukštojo išsilavinimo dar būtina ir tam tikra praktinė patirtis, kaip ji pripažįstama: ar vien įgijus profesinį stažą, ar išlaikius dar ir papildomus egzaminus.

 

Studijų kvalifikaciniai laipsniai

 

8. Studijų kvalifikaciniai laipsniai suteikiami baigus studijas pagal atitinkamo lygio programą.

9. Bakalauro laipsnis žymi asmens bendrąjį aukštąjį tam tikros mokslo ar meno krypties išsilavinimą ir pasirengimą tolesnėms tos krypties studijoms.

10. Magistro laipsnis žymi asmens specializuotą aukštąjį tam tikros mokslo ar meno krypties išsilavinimą ir pasirengimą doktorantūros studijoms.

11. Bakalauro ar magistro laipsnio diplomuose nurodoma mokslo ar meno studijų sritis arba kryptis. Sričių bei krypčių sąrašą sudaro kiekviena aukštoji mokykla. Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijai pritarus, sąrašą tvirtina Lietuvos mokslo taryba.

12. Magistro diplome nurodoma dar ir studijų specializacijos kryptis. Šių krypčių pavadinimus tvirtina aukštosios mokyklos taryba (senatas).

 

Kvalifikaciniai pagrindinių studijų reikalavimai

 

13. Į pagrindines studijas priimami asmenys, turintys brandos atestatą arba kitą jam prilygstantį dokumentą, liudijantį vidurinį išsilavinimą.

14. Pagrindinių studijų programai turi būti skirta ne mažiau kaip 6400 valandų (160 kreditų). Iš jų stacionarių (dieninio skyriaus) studijų programoje turi būti ne mažiau kaip 2400 auditorinio darbo valandų. Nestacionarių (vakarinių, neakivaizdinių ir kt.) studijų programų auditorinio darbo laiko minimumą nustato aukštoji mokykla, žiūrėdama, kad to laiko pakaktų studijuojamos krypties įgūdžiams įgyti ir patikrinti.

Studijų kryptis, kuriose aukštąjį išsilavinimą galima įgyti eksternu, nustato Lietuvos mokslo taryba Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijos teikimu.

15. Studijų programų struktūrą ir turinį nustato aukštoji mokykla, kiekvienai studijų krypčiai numatydama:

15.1. bakalauro kvalifikaciniam laipsniui įgyti tris studijų blokus:

15.1.1. pirmąjį, bendrojo humanitarinio ir socialinio aukštojo lavinimo bloką, kuriam skiriama ne mažiau kaip 1200 valandų. Humanitarinių mokslų srities studijose vietoj dalies bendrųjų humanitarinių dalykų, o socialinių mokslų srities studijose – vietoj dalies bendrųjų socialinių dalykų į šį bloką gali įeiti ir bendrieji gamtos bei matematikos mokslų dalykai;

15.1.2. antrąjį, studijuojamos mokslo ar meno srities bendrųjų pagrindų bloką, kuris sudaro ne mažiau kaip 30 procentų visos programos;

15.1.3. trečiąjį, pasirinktos mokslo ar meno krypties specialaus lavinimo bloką, kuris sudaro ne mažiau kaip 30 procentų visos programos. Į šį bloką įeina baigiamieji egzaminai arba (ir) diplominis darbas (projektas);

15.2. profesinei kvalifikacijai įgyti du studijuojamų dalykų blokus:

15.2.1. pirmąjį, bendrojo aukštojo lavinimo bloką (humanitarinių, socialinių, gamtos, matematikos mokslų ir studijuojamos mokslo ar meno srities pagrindų), kuriam skiriama ne mažiau kaip 2000 valandų;

15.2.2. antrąjį, specialaus pasirinktos mokslo ar meno krypties lavinimo bloką, kuris sudaro ne mažiau kaip 50 procentų visos programos. Į jį įeina baigiamieji egzaminai arba (ir) diplominis darbas (projektas).

16. Kiekvienoje studijų programoje turi būti numatytos studento pasirenkamų alternatyvių dalykų grupės. Ne mažiau kaip 5 procentai studijų programos turi būti palikta visiškai laisvai studento pasirenkamiems dalykams.

17. Kad pagrindinių studijų teikiamas aukštasis išsilavinimas būtų reikiamo lygio, ne mažiau kaip 50 procentų kiekvieną studijų programų bloką dėstančių dėstytojų turi būti tos aukštosios mokyklos darbuotojai, turintys mokslo laipsnius arba pedagoginius mokslo vardus (iš jų ne mažiau kaip 5 procentai habilituotų daktarų arba profesorių).

Tam tikrus dalykus studentas gali studijuoti kitose aukštosiose mokyklose (ir užsienio), bet ne mažiau kaip 2/3 studijų programos turi būti studijuota toje aukštojoje mokykloje, kuri teikia studijų kvalifikacinį laipsnį arba įgytos kvalifikacijos diplomą.

 

Kvalifikaciniai magistrantūros reikalavimai

 

18. Į magistrantūrą priimami asmenys, įgiję bakalauro ar jam prilygstantį kvalifikacinį laipsnį.

Priėmimo į magistrantūrą tvarką nustato aukštoji mokykla.

19. Magistrantūros studijų paskaitoms turi būti skiriama ne mažiau kaip 400 valandų.

Magistrantūros studijų programą sudaro aukštoji mokykla. Programoje nurodoma, kokios srities ar krypties magistro laipsnis suteikiamas šias studijas baigus.

Studijos baigiamos magistro baigiamojo darbo gynimu.

20. Magistrantūroje turi dėstyti mokslo laipsnius ar pedagoginius mokslo vardus turintys dėstytojai, kurių mokslinės veiklos kryptis atitinka jų dėstomus dalykus. Bent vienas iš dėstytojų turi būti tos studijų krypties profesorius ar habilituotas daktaras.

 

Studijų kvalifikacinių laipsnių ir

aukštojo išsilavinimo diplomai

 

21. Asmeniui, baigusiam pagrindines studijas, išduodamas aukštojo išsilavinimo diplomas arba (studijavusiems pagal atitinkamą programą) bakalauro ar kito tolygaus kvalifikacinio laipsnio diplomas, o baigusiam magistrantūrą – magistro diplomas.

22. Privalomuosius įrašus diplomuose, vienodus visoms Lietuvos Respublikos aukštosioms mokykloms, nustato Lietuvos Respublikos Vyriausybė.

23. Tipinės formos diplomų blankų gamybą organizuoja Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba. Aukštosios mokyklos gali nustatyti savą išduodamų diplomų formą ir nustatytąja tvarka užsakyti juos pagaminti.

24. Aukštojo išsilavinimo ir studijų kvalifikacinių laipsnių diplomai bei jų blankai saugomi ir išduodami pagal valstybinės svarbos dokumentų tvarkymo taisykles.

______________

 

 

PATVIRTINTA

Lietuvos Respublikos Vyriausybės

1993 m. spalio 14 d. nutarimu Nr. 768

 

Aukštųjų mokyklų steigimo ir atestavimo nuostatai

 

Bendrojidalis

 

1. Pagal Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymą valstybines aukštąsias mokyklas Lietuvos Respublikos Vyriausybės teikimu steigia, reorganizuoja arba likviduoja Lietuvos Respublikos Seimas. Nevalstybinės aukštosios mokyklos steigiamos gavus Lietuvos Respublikos Vyriausybės licenciją. Šie nuostatai reglamentuoja valstybinių aukštųjų mokyklų steigimo, reorganizavimo ir likvidavimo iniciatyvos bei kvalifikacinio atestavimo tvarką, taip pat nevalstybinių aukštųjų mokyklų steigimo, reorganizavimo ir likvidavimo bei kvalifikacinio atestavimo tvarką.

Aukštosios mokyklos pertvarkymo pagal jos statutą šie nuostatai nereglamentuoja.

2. Aukštoji mokykla gali būti steigiama, jeigu yra pasirengusi tenkinti kvalifikacinius reikalavimus, nurodytus 4 ir 5 punktuose, ir teikti aukštąjį išsilavinimą ne mažiau kaip pagal trijų skirtingų krypčių pagrindinių studijų programas. Pagrindinė dėstomoji kalba aukštojoje mokykloje turi būti lietuvių kalba.

Aukštosios mokyklos padalinys (fakultetas arba filialas) kitame mieste gali būti įsteigtas ir veikti, jeigu jame studijuojama bent pagal vieną pagrindinių studijų programą ir jeigu ne mažiau kaip vieną trečdalį programų dėsto šio padalinio profesoriai ir docentai.

3. Įsteigtos aukštosios mokyklos registruojamos Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų institucijų registre, kurį tvarko Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba.

 

Kvalifikaciniai reikalavimai aukštosioms mokykloms

 

4. Aukštosios mokyklos pedagoginė veikla turi atitikti Kvalifikacinių aukštojo išsilavinimo nuostatų reikalavimus. Aukštojoje mokykloje turi dirbti ne mažiau kaip 50 procentų dėstytojų, turinčių mokslo laipsnius ir pedagoginius mokslo vardus, ne mažiau kaip 5 procentai (o esant magistrantūros ir doktorantūros studijoms – ne mažiau kaip 10 procentų) dėstytojų turi būti profesoriai arba habilituoti daktarai.

Aukštosios mokyklos mokslinė ar meninė kūrybinė veikla turi būti pakankama pedagogų mokslinei (meninei) kvalifikacijai bei studijų ir mokslo (kūrybos) vienovei palaikyti. Magistrantūros arba doktorantūros studijų sritį (kryptį) atitinkanti mokslinė (kūrybinė) veikla turi būti sisteminga ir produktyvi, joje turi dalyvauti ir dėstytojai, ir studentai.

5. Aukštojoje mokykloje turi būti biblioteka, auditorijos, laboratorijos ir mokslo, meninės veiklos bei mokymo darbo priemonės, atitinkančios studijų programas ir suteikiamas kvalifikacijas.

 

Valstybinių aukštųjų mokyklų steigimas,

reorganizavimas ir likvidavimas

 

6. Valstybinės aukštosios mokyklos steigimo iniciatyvos teisę turi Lietuvos Respublikos Vyriausybė, ministerijos ir miestų savivaldybės.

7. Jeigu valstybinė aukštoji mokykla steigiama, reorganizuojama ar likviduojama ne Lietuvos Respublikos Vyriausybės iniciatyva, iniciatoriai Lietuvos Respublikos Vyriausybei pateikia:

7.1. argumentuotą siūlymą ištirti:

7.1.1. steigimo, reorganizavimo ar likvidavimo poreikį;

7.1.2. steigimo ar reorganizavimo galimybes;

7.2. siūlymą (steigimo atveju), pagal kurias studijų (mokslo ir meno) kryptis būtų teikiamas aukštasis išsilavinimas ir kvalifikaciniai laipsniai, taip pat nuo kurių metų būtų pradedami priimti studentai.

8. Lietuvos Respublikos Vyriausybė sudaro ir prireikus finansuoja ekspertų grupę, kuri parengia suderintą su suinteresuotomis ministerijomis, savivaldybėmis, mokslo ir studijų institucijomis valstybinės aukštosios mokyklos veiklos projektą, į kurį įeina:

8.1. steigimo atveju:

8.1.1. argumentuotas prognozinis valstybei reikalingų naujų kiekvienos siūlomos studijų krypties specialistų poreikio skaičiavimas;

8.1.2. studijų programų projektai;

8.1.3. numatomos aukštosios mokyklos mokslinės veiklos kryptys ir šios veiklos pagrindimas;

8.1.4. aukštosios mokyklos mokslininkų pedagogų komplektavimo programa;

8.1.5. aukštosios mokyklos materialinės bazės kūrimo programa;

8.1.6. valstybės materialinių ir finansinių išteklių poreikis, iki aukštoji mokykla pradės visiškai funkcionuoti;

8.1.7. pasiūlymai dėl aukštosios mokyklos steigiamosios tarybos sudėties ir steigiamosios tarybos veiklos reglamento;

8.2. reorganizavimo ar likvidavimo atveju:

8.2.1. studentų tolesnių studijų organizavimo programa;

8.2.2. pedagogų ir kito mokslinio bei aptarnaujančiojo personalo naudojimo programa;

8.2.3. aukštosios mokyklos turto naudojimo programa.

9. Ekspertų grupė 8 punkte nurodytą projektą pateikia Lietuvos mokslo tarybai, Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijai, Lietuvos mokslų akademijai.

10. Lietuvos mokslo taryba, atsižvelgdama į Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijos, Lietuvos mokslų akademijos bei savo ekspertų pasiūlymus, teikia išvadas Lietuvos Respublikos Vyriausybei.

11. Lietuvos Respublikos Seimui Lietuvos Respublikos Vyriausybės teikimu nusprendus steigti ar reorganizuoti valstybinę aukštąją mokyklą, Lietuvos Respublikos Vyriausybė:

11.1. sudaro laikinąją (steigiamąją) tarybą. Jeigu aukštoji mokykla padalijama į dvi ar kelias mokyklas arba jeigu iš dviejų ar kelių mokyklų steigiama viena aukštoji mokykla, sudaroma kiekvienos naujos (pertvarkytos) aukštosios mokyklos laikinoji taryba;

11.2. patvirtina laikinosios (steigiamosios) tarybos veiklos reglamentą;

11.3. nustato, iki kurio laiko laikinoji (steigiamoji) taryba turi parengti steigiamos ar reorganizuojamos aukštosios mokyklos statuto projektą;

11.4. laikinosios (steigiamosios) tarybos teikimu skiria laikinąjį aukštosios mokyklos rektorių.

12. Lietuvos Respublikos Seimui Lietuvos Respublikos Vyriausybės teikimu patvirtinus aukštosios mokyklos statutą ir pagal jį išrinkus aukštosios mokyklos tarybą, laikinoji (steigiamoji) taryba netenka įgaliojimų.

Lietuvos Respublikos Vyriausybės skirtas rektorius atsistatydina, kai aukštosios mokyklos taryba išrenka rektorių statuto nustatyta tvarka.

13. Lietuvos Respublikos Seimui Lietuvos Respublikos Vyriausybės teikimu nusprendus likviduoti aukštąją mokyklą, Lietuvos Respublikos Vyriausybė sudaro likvidacinę komisiją.

 

Nevalstybinių aukštųjų mokyklų steigimas

 

14. Nevalstybinės aukštosios mokyklos steigėjas Valstybinei mokslo, studijų ir technologijų tarnybai pateikia:

14.1. prašymą gauti licenciją veikti nevalstybinei aukštajai mokyklai. Šiame prašyme turi būti nurodyta aukštosios mokyklos buveinė, steigimo motyvai, aukštosios mokyklos darbo pradžia;

14.2. numatomų (ne mažiau kaip trijų skirtingų krypčių) pagrindinių studijų programų projektus;

14.3. pedagoginio mokslo personalo komplektavimo programą su numatomų kviesti nuolat dirbti profesorių ir docentų mokslinės veiklos charakteristikomis bei jų sutikimo dirbti šioje aukštojoje mokykloje dokumentais;

14.4. aukštosios mokyklos finansavimo ir materialinės bazės kūrimo programą;

14.5. Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimo dėl 14.1 punkte nurodytos licencijos suteikimo projektą, kuriame nurodytas aukštosios mokyklos pavadinimas, jos steigėjai, leidžiamos studijų programos, licencijos galiojimo sąlygos ir laikas.

15. Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba parengia suderintą su suinteresuotomis institucijomis sprendimo projektą ir pateikia jį Lietuvos mokslo tarybai, Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijai, Lietuvos mokslų akademijai.

16. Lietuvos mokslo taryba, atsižvelgdama į Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijos, Lietuvos mokslų akademijos bei savo ekspertų pasiūlymus, teikia išvadas Lietuvos Respublikos Vyriausybei.

17. Lietuvos Respublikos Vyriausybei nutarus duoti licenciją veikti nevalstybinei aukštajai mokyklai, šią licenciją įformina Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba.

18. Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba ne vėliau kaip vieneri metai iki licencijos galiojimo pabaigos viešai apie tai paskelbia. Jeigu Lietuvos Respublikos Vyriausybė Lietuvos mokslo tarybos siūlymu nutaria sutrumpinti nevalstybinės aukštosios mokyklos licencijos galiojimą, apie tai irgi viešai paskelbia prieš vienerius metus.

 

Aukštųjų mokyklų atestavimas

 

19. Atliekant aukštųjų mokyklų kvalifikacinę kontrolę ir atestavimą:

19.1. nustatoma, ar studijų programos, studijų metodai, priemonės, edukacinės ir informacinės technologijos leidžia įvykdyti Kvalifikacinius aukštojo išsilavinimo nuostatus;

19.2. nustatoma, ar pedagoginio ir mokslo personalo kvalifikacijos atitinka aukštajai mokyklai keliamus reikalavimus;

19.3. nustatoma, ar pakankami yra aukštosios mokyklos materialiniai bei finansiniai ištekliai;

19.4. nustatoma, ar pakankama mokslinė (meninė) aukštosios mokyklos veikla ir ar ji palaiko studijų ir mokslo (kūrybos) vienovę;

19.5. pasiūlomi būdai ir priemonės deramam teikiamo aukštojo išsilavinimo lygiui palaikyti.

20. Kas 5 metai, o prireikus ir dažniau, Lietuvos Respublikos Vyriausybė sudaro ekspertų komisiją valstybės aukštojo mokslo lygiui įvertinti. Ekspertų komisijos ataskaita pateikiama Lietuvos Respublikos Seimui ir Lietuvos Respublikos Vyriausybei.

21. Nuolatinę kvalifikacinę savianalizę ir savikontrolę organizuoja kiekviena aukštoji mokykla.

Aukštoji mokykla gali parengti savo kvalifikacinės kontrolės programą, kurią vykdyti kviečiami Lietuvos ir užsienio mokslo ir studijų institucijų mokslininkai. Tokia programa, pritarus Lietuvos mokslo tarybai ir Lietuvos aukštųjų mokyklų rektorių konferencijai, gali būti finansuojama iš bendrųjų biudžeto asignavimų, skirtų mokslui ir studijoms.

22. Aukštųjų mokyklų savianalizę papildo reguliarus ekspertinis vertinimas, kuris organizuojamas pagal Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintas mokslo ir studijų institucijų vertinimo taisykles.

Punkto pakeitimai:

Nr. 1234, 1996-05-25, Žin., 1996, Nr. 105-2407 (1996-11-02), i. k. 0961100NUTA00001234

 

23. Aukštųjų mokyklų vertinimo išvados skelbiamos viešai. Jų pagrindu Švietimo ir mokslo ministerija bei Lietuvos mokslo taryba gali pasiūlyti Lietuvos Respublikos Vyriausybei keisti valstybės paramos tam tikroms studijų programoms dydį, inicijuoti valstybinių aukštųjų mokyklų reorganizavimą arba panaikinti nevalstybinės aukštosios mokyklos licenciją.

Punkto pakeitimai:

Nr. 1234, 1996-05-25, Žin., 1996, Nr. 105-2407 (1996-11-02), i. k. 0961100NUTA00001234

 

24. Neteko galios nuo 1996-11-03

Punkto naikinimas:

Nr. 1234, 1996-05-25, Žin. 1996, Nr. 105-2407 (1996-11-02), i. k. 0961100NUTA00001234

 

______________

 

 

Pakeitimai:

 

1.

Lietuvos Respublikos Vyriausybė, Nutarimas

Nr. 1234, 1996-05-25, Žin., 1996, Nr. 105-2407 (1996-11-02), i. k. 0961100NUTA00001234

Dėl Lietuvos Respublikos Vyriausybės 1993 m. spalio 14 d. nutarimo Nr. 768 "Dėl Kvalifikacinių aukštojo išsilavinimo nuostatų bei Aukštųjų mokyklų steigimo ir atestavimo nuostatų patvirtinimo" dalinio pakeitimo