Suvestinė redakcija nuo 2008-11-12
Įsakymas paskelbtas: Žin. 2008, Nr. 61-2320, i. k. 1082070ISAKSAK-1424
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
ĮSAKYMAS
DĖL 2008–2009 MOKSLO METŲ BENDRŲJŲ UGDYMO PLANŲ
2008 m. gegužės 19 d. Nr. ISAK-1424
Vilnius
PATVIRTINTA
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. gegužės 19 d. įsakymu
Nr. ISAK-1424
2008–2009 MOKSLO METŲ BENDRIEJI UGDYMO PLANAI
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. 2008–2009 mokslo metų bendrieji ugdymo planai (toliau – Bendrieji ugdymo planai) reglamentuoja priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ir specialiojo ugdymo programų (toliau – ugdymo programos) ir neformaliojo vaikų švietimo programų įgyvendinimą mokyklose. Vadovaujantis Bendraisiais ugdymo planais sudaromas 2008–2009 mokslo metų mokyklos ugdymo planas.
2. Bendraisiais ugdymo planais siekiama skatinti mokyklas:
3. Bendruosiuose ugdymo planuose vartojamos sąvokos ir terminai:
Adaptuota dalyko programa – išsilavinimo standartams neprilygstanti bendrojo lavinimo dalyko programa, pritaikyta asmens gebėjimams ir realiam mokymosi lygiui.
Ankstyvasis užsienio kalbos mokymas – kalbos mokymasis pradinio ugdymo programos vykdymo antraisiais – ketvirtaisiais metais.
Bendroji dalyko programa – formalizuota dalyko ugdymo tikslus, turinį, ugdymo metodus ir mokinių pasiekimus numatanti programa.
Dalyko modulis – iš anksto apibrėžta, savarankiška ugdymo ar mokymo dalyko programos dalis.
Darbinio ugdymo planas – ugdymo planas, skirtas lavinamųjų klasių mokiniams, baigusiems specialiąją pagrindinio ugdymo programą.
Dvikalbis ugdymas – tautinės mažumos mokomąja kalba mokyklos pasirinktas ugdymo modelis, pagal kurį dalis bendrųjų ugdymo programų dalykų arba dalykų modulių mokoma lietuvių kalba (valstybine).
Išlyginamoji klasė ar grupė – klasė ar grupė, skirta mokiniams, nutraukusiems mokymąsi ar nesimokiusiems kai kurių dalykų ir siekiantiems įgyti išsilavinimą; klasė ar grupė, skirta Lietuvos Respublikos piliečių ir užsieniečių, atvykusių iš užsienio, vaikams mokytis lietuvių kalbos (valstybinės).
Kontrolinis darbas – ne mažesnės kaip 30 minučių trukmės savarankiškas, projektinis, kūrybinis, laboratorinis ar kitoks raštu atliekamas ir įvertinamas darbas, skirtas dalyko programos dalies (temos, kelių temų, skyriaus, logiškai vientisos dalies, savarankiškai išmoktos dalies) išmokimui patikrinti.
Kryptingas meninis ugdymas – įvairių meno sričių (bendrųjų meninių) gebėjimų ar nuodugnesnis ir platesnis vienos meno srities gebėjimų ugdymas.
Mobilioji grupė – ne mažesnė kaip 5 mokinių grupė sudaryta dalykui ar dalyko moduliui diferencijuotai mokyti, projektų veiklai ar pedagoginei ir specialiajai pedagoginei pagalbai teikti.
Mokyklos mokomoji kalba (kalbos) – kalba, kuria įgyvendinamos ugdymo programos.
Neformalusis ugdymas – bendrojo lavinimo mokykloje organizuojama ir mokinio krepšelio lėšomis finansuojama neformaliojo vaikų švietimo veikla, skirta mokinių, pasirinkusių meninę, sportinę, technologinę, sveikatinimo ar panašią veiklą, asmeninėms, socialinėms edukacinėms, profesinėms kompetencijoms ugdyti.
Pagilintas dalyko mokymas – dalyko mokymas pagal išsamesnę programą, kuriai skiriamas didesnis pamokų skaičius.
Pamoka – mokytojo organizuojama nustatytos trukmės kryptinga mokinių veikla, kuria siekiama įgyti tam tikrų Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrosiose programose (toliau – Bendrosios programos) numatytų kompetencijų.
Pasirenkamasis dalykas – mokyklos siūlomas ir mokinio laisvai pasirenkamas mokomasis Bendruosiuose ugdymo planuose neįrašytas dalykas.
Privalomasis dalykas – Bendruosiuose ugdymo planuose įrašytas dalykas, kurį mokinys turi mokytis atitinkamoje klasėje.
Projektinė veikla – mokymo (-si) metodas, įtraukiantis mokinius į aktyvų problemos sprendimą ir padedantis ugdyti Bendrosiose programose numatytas kompetencijas.
Teminis planas – pagal Bendrąsias programas ir numatomus mokinių pasiekimus mokytojo parengtos dalyko turinio gairės mokyklos numatytam laikotarpiui.
Specialiosios pamokos – privalomos pamokos specialiųjų klasių mokiniams sutrikimą ar negalią kompensuojamiesiems įgūdžiams ugdyti.
Specialiosios pratybos – tai mokinių logopedinės, judesio ir padėties, tarties, kalbos ir klausos, orientacijos ir mobilumo, regėjimo funkcijų lavinimo, kasdienių gyvenimo įgūdžių ugdymo, Brailio rašto mokymo individualios ar grupinės pratybos.
Ugdymo turinio individualizavimas ir diferencijavimas – ugdymo turinio pritaikymas atskiram mokiniui ir mokinių grupei mokytis ir ugdytis pagal mokymosi poreikius ir polinkius.
Kitos Bendruosiuose ugdymo planuose vartojamos sąvokos atitinka Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991 Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853) ir kituose švietimą reglamentuojančiuose teisės aktuose vartojamas sąvokas.
II. UGDYMO PROGRAMŲ ĮGYVENDINIMAS
4. Mokyklos ugdymo plano projektą mokykla suderina su steigėju (valstybinės mokyklos – biudžetinės įstaigos), savivaldybės vykdomąja institucija ar jos įgaliotu asmeniu (savivaldybės mokyklos – biudžetinės įstaigos), dalyvių susirinkimu (savininku) (kitų mokyklų).
6. Sudarydama ir įgyvendindama ugdymo planą mokykla vadovaujasi Lietuvos higienos norma HN 21:2005 „Bendrojo lavinimo mokykla. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“, patvirtinta Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2005 m. birželio 9 d. įsakymu Nr. V-476 (Žin., 2005, Nr. 76-2770), arba Lietuvos higienos norma HN 102:2001 „Profesinio mokymo įstaigos. Higienos normos ir taisyklės“, patvirtinta Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2001 m. rugsėjo 5 d. įsakymu Nr. 475 (Žin., 2001, Nr. 78-2734).
7. Mokykla gali priimti sprendimus dėl dalykų programoms skiriamų valandų skaičiaus didinimo ar mažinimo (iki 10 procentų) numatytiems mokinių pasiekimams Bendrosiose programose pasiekti.
8. Mokykla pagal skirtas mokymo lėšas numato ugdymo turinio (mokymo programų, mokymo ir mokymosi metodų, konteksto, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdų, mokymo (-si) ir ugdymo (-si) priemonių bei patyrimo, kurį mokinys sukaupia ugdymo procese) individualizavimo ir diferencijavimo kryptis, nustato klasių dalijimo į grupes ir mobiliųjų grupių sudarymo principus, taip pat mobiliųjų grupių skaičių.
9. Mokyklų, dirbančių pagal Netradicinio ugdymo koncepciją, kurią tvirtina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministras, ugdymo planus tvirtina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministras. Ugdymo planai Švietimo ir mokslo ministerijai teikiami iki 2008 m. rugpjūčio 1 d.
10. Mokykla, pritaikydama ir įgyvendindama ugdymo turinį, vadovaujasi Bendrosiomis programomis, kitais norminiais teisės aktais, mokyklos strateginiais tikslais atsižvelgdama į mokyklos bendruomenės poreikius, turimus išteklius:
10.1. nustato ugdymo turinio planavimo principus ir laikotarpius; prevencinių ir kitų programų integravimo į ugdymo turinį principus ir būdus;
10.2. priima sprendimus dėl pagilinto dalykų mokymo, kryptingo meninio ugdymo, ankstyvojo užsienio kalbų mokymo, pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių pasiūlos, dvikalbio ugdymo organizavimo, antrosios užsienio kalbos mokymo nuo penktosios klasės;
10.4. rengia dalykų integruoto pradinio ugdymo planus, pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių programas;
10.5. nustato pagalbos specialiųjų poreikių mokiniams teikimo tvarką ir adaptacinio laikotarpio penktokams trukmę (ne trumpesnę kaip 1 mėnesio laikotarpį);
10.6. numato formaliojo ir neformaliojo ugdymo integravimo galimybes mokykloje, neformaliojo ugdymo organizavimo principus;
10.7. numato mokinių socialinės veiklos organizavimo principus ir būdus siedama juos su mokyklos ir vietos bendruomenės poreikiais;
10.8. priima sprendimus dėl mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo ugdymo procese būdų ir laikotarpių, mokinių pasiekimų mokantis menų dalykų, kūno kultūros, technologijų, pilietiškumo pagrindų, ekonomikos, pasirenkamųjų dalykų, dalykų modulių vertinimo;
10.9. nustato mokinių, jų tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymų dėl pasiekimų įvertinimo objektyvumo nagrinėjimo tvarką;
11. Ugdymo organizavimas 2008–2009 mokslo metais:
11.1. mokslo metai prasideda rugsėjo 1 d., ugdymo procesas baigiamas atitinkamai:
| Klasė |
Ugdymo proceso |
Ugdymo proceso trukmė |
|||
| pradžia |
pabaiga |
||||
| savaičių skaičius |
mokymosi dienų skaičius * |
||||
| 1–4 |
09–01 |
05–29 |
32 |
160 |
|
| 5 |
09–01 |
05–29 |
32 |
160 |
|
| 6–10 (gimnazijų I–II) |
09–01 |
06–19 |
37 |
183 |
|
| 11 (gimnazijų III) |
09–01 |
06–19 |
37 |
183 |
|
| 12 (gimnazijų IV) |
|
05–15 |
30 |
150 |
|
Pastaba:*mokymosi dienų skaičius gali būti keičiamas pasikeitus švenčių dienų datoms ar su švenčių dienomis sutampančių poilsio dienų perkėlimo tvarkai.
11.3. mokslo metai mokyklos sprendimu pagal pradinio, pagrindinio ugdymo programas gali būti skirstomi trimestrais arba pusmečiais, pagal vidurinio ugdymo programą – pusmečiais. Pusmečių datas tvirtina mokyklos direktorius. Nustatoma tokia trimestrų trukmė:
pirmas trimestras: rugsėjo 1 d. – lapkričio 28 d.,
antras trimestras: gruodžio 1 d. – vasario 27 d.,
trečias trimestras 1–5 klasėms: kovo 2 d. – gegužės 29 d., 6–10 (gimnazijų I–II) klasėms kovo 2 d. – birželio 19 d.;
11.4. Mokinių atostogų trukmė kalendorinėmis dienomis:
| Atostogos |
Prasideda |
Baigiasi |
| Rudens |
2008-10-27 |
2008-11-02 |
| Žiemos (Kalėdų) |
2008-12-22 |
2009-01-04 |
| Pavasario (Velykų) |
2009-04-06 |
2009-04-13 |
| Pavasario |
2009-03-12 |
2009-03-13 |
| Vasaros: |
|
|
| 1–5 klasės |
2009-05-30 |
|
|
|
|
2009-08-31 |
| 6–11 (gimnazijų I–III) klasės |
2009-06-21 |
|
Punkto pakeitimai:
Nr. ISAK-2794, 2008-10-15, Žin., 2008, Nr. 129-4928 (2008-11-11), i. k. 1082070ISAKSAK-2794
11.5. mokykla, kurios mokomoji kalba yra tautinės mažumos kalba, suderinusi su steigėju (valstybinės mokyklos – biudžetinės įstaigos), savivaldybės vykdomąja institucija ar jos įgaliotu asmeniu (savivaldybės mokyklos – biudžetinės įstaigos), dalyvių susirinkimu (savininku) (kitų mokyklų) gali keisti žiemos (Kalėdų) ir pavasario (Velykų) atostogų datas;
11.6. 1–4 ir 5 klasių mokiniams skiriamos papildomos 10 mokymosi dienų atostogos (po 5 mokymosi dienas 2 kartus per ugdymo procesą). Papildomas atostogas rekomenduojama skirti:
| Atostogos prasideda |
Atostogos baigiasi |
| 2008-12-01 |
2008-12-07 |
| 2009-02-09 |
2009-02-15 |
Papildomų atostogų laikas, suderintas su mokyklos taryba, gali būti ir kitas;
11.7. dešimt ugdymo proceso dienų per mokslo metus skiriama kultūrinei, meninei, pažintinei, kūrybinei, sportinei, praktinei, socialinei, prevencinei veiklai. Jos metu rekomenduojama vykdyti socialinę veiklą, kultūros paveldo, meninės, socialinės veiklos, profesinio informavimo, karjeros planavimo, darnaus vystymosi ir kitus projektus bendradarbiaujant su šalies muziejais, teatrais, bibliotekomis, kultūros centrais ir kitomis įstaigomis. Šios dienos įskaičiuojamos į mokymosi dienų skaičių;
12. Ugdymo turinio planavimas ir mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas:
12.1. ugdymo turinys mokykloje planuojamas bendrųjų ugdymo planų 11.1 punkte nurodytam mokymosi dienų skaičiui ir remiantis Bendruosiuose ugdymo planuose nurodytu dalyko programai skiriamų valandų (pamokų) skaičiumi;
12.2. dalykų integruoto pradinio ugdymo planus, teminius planus ir pasirenkamųjų dalykų, dalykų modulių programas (jei nėra Bendrųjų programų) rengia ir (ar) detalizuoja mokytojai mokyklos nustatyta tvarka;
12.3. planuodamas ugdymo turinį mokytojas planuoja ir mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimą, jį sieja su mokymo (-si) tikslais atsižvelgdamas į mokinių mokymosi patirtį ir gebėjimus. Vertinimo metodus mokytojai derina tarp savęs, aptaria su mokiniais ir jų tėvais (globėjais, rūpintojais);
12.4. vertinant mokinių pažangą ir pasiekimus vadovaujamasi Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo samprata, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. vasario 25 d. įsakymu Nr. ISAK-256 (Žin., 2004, Nr. 35-1150):
12.4.1. mokiniams, besimokantiems pagal pradinio ugdymo programą, pažanga ir pasiekimai pažymiais nevertinami. Pažangai ir pasiekimams vertinti taikomas formuojamasis (žodžiu ar raštu) ir diagnostinis (pagal mokyklos pasirinktą vertinimo formalizavimo būdą) vertinimas;
12.4.2. pagal pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas besimokančių mokinių pasiekimams vertinti taikoma 10 balų vertinimo sistema. Mokykla gali rinktis kitas vertinimo sistemas ir nustatyti konvertavimo į dešimtbalę sistemą tvarką:
12.4.2.1. pasirenkamųjų dalykų žinios ir gebėjimai gali būti vertinami pažymiu ar įrašu „įskaityta“ arba „neįskaityta“;
12.5. specialiosios medicininės fizinio pajėgumo grupės mokinių pasiekimai kūno kultūros pratybose vertinami įrašu „įskaityta“ arba „neįskaityta“;
12.6. mokinių, besimokančių dalykų modulius, mokymosi pasiekimų įvertinimai gali būti įskaitomi į dalykų įvertinimus;
13. Mokinių mokymosi krūvis:
13.1. mokyklos direktorius ar jo paskirtas asmuo:
13.1.2. organizuoja tos pačios klasės mokinius mokančių mokytojų bendradarbiavimą sprendžiant mokinių mokymosi motyvacijos ir mokymosi krūvio optimizavimo klausimus;
13.2. klasėje (grupėje) dirbantys mokytojai derina tarp savęs namų darbų apimtis ir kontrolinių darbų atlikimo datas;
13.3. mokiniams per dieną negali būti skiriama daugiau kaip vienas kontrolinis darbas. Apie kontrolinį darbą mokiniai informuojami ne vėliau kaip prieš savaitę;
13.4. mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį rekomenduojama skirti minimalų privalomų pamokų skaičių. Maksimalų privalomų pamokų skaičių rekomenduojama skirti suderinus su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais);
13.5. mokinių, besimokančių dailės, choreografijos, muzikos, menų mokyklose, sportinės krypties neformaliojo švietimo įstaigose ir baigusiųjų menų mokyklas pageidavimu gali būti atleidžiami nuo atitinkamo privalomojo dalyko savaitinių pamokų (ar jų dalies) lankymo. Atleidimo tvarką ir pasiekimų įvertinimų užskaitymą nustato mokykla. Mokykla užtikrina nuo pamokų atleistų mokinių saugumą;
13.6. mokiniams, kurie mokosi pagal vidurinio ugdymo programą, pamokų tvarkaraštyje neturėtų būti daugiau kaip trys „langai“ (vienos ar kelių pamokų trukmės laisvo laiko tarpas tarp pamokų, į kurį neįskaičiuotas pietų pertraukai skirtas laikas). Jų metu gali vykti neformaliojo ugdymo, savišvietos ir kita veikla.
14. Neformalusis vaikų švietimas mokykloje:
14.1. neformalusis vaikų švietimas įgyvendinamas pagal Neformaliojo vaikų švietimo koncepciją, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. gruodžio 30 d. įsakymu Nr. ISAK-2695 (Žin., 2006, Nr. 4-115);
14.2. neformaliojo vaikų švietimo programas mokiniai renkasi laisvai, jos yra neprivalomos ir įgyvendinamos per:
14.2.2. neformaliojo vaikų švietimo programas, kurios gali būti vykdomos ir mokykloje, kai panaudotos visos neformaliojo ugdymo valandos, finansuojamos iš mokinio krepšelio lėšų, skirtų neformaliajam vaikų švietimui;
14.2.3. pažintinę veiklą, organizuojamą pagal Mokinių pažintinei veiklai skirtų lėšų naudojimo metodines rekomendacijas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. spalio 2 d. įsakymu Nr. ISAK-1934 (Žin., 2007, Nr. 105-4319);
14.3. mokinių skaičius neformaliojo ugdymo grupėje yra ne mažesnis kaip 5 mokiniai gyvenvietės ir 10 mokinių savivaldybės centro ir miesto mokykloje;
14.4. neformaliojo ugdymo valandų neskiriama pasirenkamiesiems dalykams, pagilintiems dalykams ar jų moduliams mokyti;
14.5. jei mokinys pasirinko neformaliojo vaikų švietimo programą dailės, choreografijos, muzikos, menų mokykloje, sportinės krypties neformaliojo švietimo įstaigose ar kitose neformalųjį vaikų švietimo vykdančiose įstaigose, už neformalųjį vaikų švietimą mokykla atsiskaito pagal Mokinio krepšelio lėšų, skirtų atsiskaityti už neformalųjį vaikų švietimą, perskirstymo ir naudojimo metodines rekomendacijas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. kovo 15 d. įsakymu Nr. ISAK-386 (Žin., 2007, Nr. 34-1258), ir steigėjo (valstybinės mokyklos – biudžetinės įstaigos), savivaldybės vykdomosios institucijos ar jos įgalioto asmens (savivaldybės mokyklos – biudžetinės įstaigos),dalyvių susirinkimo (savininko) (kitų mokyklų) nustatyta tvarka.
15. Mokyklos nuožiūra gali būti skiriama pamokų:
15.2. pagilintiems dalykams mokyti, ankstyvajai užsienio kalbai, antrajai užsienio kalbai penktojoje klasėje ir trečiajai užsienio kalbai mokyti, kryptingam meniniam ugdymui;
15.3. privalomųjų dalykų, pasirenkamųjų dalykų, dalykų modulių ar besimokančių pagal skirtingas vidurinio ugdymo dalykų bei kursų programas mobiliosioms grupėms sudaryti;
15.4. prevencinėms ir kitoms programoms: alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo, smurto, prekybos žmonėmis, ŽIV/AIDS, lytiškumo ugdymo, sveikos gyvensenos ir kita;
15.5. dvikalbiam ugdymui ir integruotam dalyko ir kalbos mokymui, jei per pamoką dirba du mokytojai: vienas – dalyko, kitas – kalbos;
15.6. integruotam informacinių technologijų ir dalyko mokymui, jei pamokos metu dirba du mokytojai: vienas – dalyko, kitas – informacinių technologijų;
15.7. individualiam darbui su mokiniu (-iais), kuriam (-iems) reikalinga papildoma mokytojo arba specialioji pedagoginė pagalba (nepadidinus privalomų pamokų skaičiaus per kai kurias pamokas dirba du mokytojai, mokytojas ir mokytojo padėjėjas arba mokytojas ir specialusis pedagogas);
15.9. individualioms ir grupinėms konsultacijoms (mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų, itin gabiems);
16. Lietuvių kalbos (valstybinės) ir tautinių mažumų gimtųjų kalbų ugdymo organizavimas:
16.1. mokykla, kurioje mokoma tautinės mažumos kalba, atsižvelgdama į mokinių kalbos gebėjimus ir poreikius apsisprendžia dėl lietuvių kalbai (valstybinei) ir gimtajai kalbai klasei skiriamų pamokų skaičiaus rinkdamasi vieną iš variantų:
16.1.2. Bendruosiuose ugdymo planuose skirtas savaitines pamokas gimtajai kalbai ir lietuvių kalbai (valstybinei) sumuoja ir dalija jas per pusę;
16.2. mokykla gali padidinti Bendruosiuose ugdymo planuose lietuvių kalbai (valstybinei) skiriamų pamokų skaičių panaudodama kitas galimybes: mokyklos nuožiūra skirstomas pamokas, mobiliosioms grupėms skirtas valandas ir kita;
16.3. mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programą tautinės mažumos kalba ir besimokantiems pagal vidurinio ugdymo programą lietuvių kalba, sudaromos galimybės toliau mokytis gimtosios kalbos ir lietuvių kalbos (valstybinės) pagal atitinkamą programą;
16.5. jei mokinių, kurių gimtoji kalba yra kita negu mokyklos mokomoji kalba, jų gimtosios kalbos rekomenduojama mokyti vadovaujantis Tautinės mažumos kalbos mokymosi organizavimo bendrojo lavinimo mokykloje rekomendacijų aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2006 m. rugpjūčio 1 d. įsakymu Nr. ISAK-1630 (Žin., 2006, Nr. 87-3420);
17. Užsieniečių ir Lietuvos Respublikos piliečių, atvykusių, išvykusių ar grįžusių gyventi ir dirbti Lietuvos Respublikoje, vaikų ugdymo organizavimas:
17.1. mokinio užsienio mokykloje išeitą pradinio, pagrindinio ar vidurinio ugdymo programos dalį vertina mokykla, į kurią kreipėsi mokinys, pageidaujantis tęsti mokymąsi. Jei reikia likviduoti kai kurių dalykų programų skirtumus, mokykla, atsižvelgusi į mokinio pageidavimus, numato būdus ir formas atsilikimui likviduoti ir atsiskaityti;
17.2. užsieniečių vaikų ir suaugusiųjų, nemokančių valstybinės kalbos ir norinčių tęsti mokymąsi Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose, ugdymas organizuojamas vadovaujantis Užsieniečių ir Lietuvos Respublikos piliečių, atvykusių ar grįžusių gyventi ar dirbti Lietuvos Respublikoje, vaikų ir suaugusiųjų ugdymo išlyginamosiose klasėse ir išlyginamosiose mobiliosiose grupėse tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. rugsėjo 1 d. įsakymu Nr. ISAK-1800 (Žin., 2005, Nr. 109-3991);
17.3. mokiniai, kurie išvyksta gyventi ar (ir) mokytis į užsienį, pateikę prašymą mokyklos, kurioje jie mokėsi, direktoriui, lietuvių kalbos, istorijos ar visų atitinkamos klasės dalykų gali mokytis savarankiškai pagal Savarankiško mokymosi tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m. vasario 25 d. įsakymu Nr. 258 (Žin., 2003, Nr. 33-1397; 2007, Nr. 95-3860). Pageidaujantys mokytis nuotolinio mokymosi būdu kreipiasi į mokyklą, vykdančią nuotolinį mokymą.
18. Ugdymo organizavimas jungtinėse klasėse:
18.1. klasės jungiamos Bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokyklų, pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančių įstaigų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterijų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2004 m. birželio 14 d. nutarimu Nr. 746 (Žin., 2004, Nr. 95-3510), nustatyta tvarka;
18.2. jungtinės klasės ugdymo planą mokykla rengia pagal Bendruosiuose ugdymo planuose pradinio ir (ar) pagrindinio ugdymo programų dalykams ir jungtinei klasei nustatytą savaitinių pamokų skaičių;
18.3. pradinėje mokykloje su jungtinėmis klasėmis dirbančiam mokytojui gali būti skiriama iki 30 pamokų, be neformaliojo ugdymo, per savaitę atsižvelgus į tai, kiek klasių sujungta ir koks yra mokinių skaičius;
19. Mokinių mokymas namuose ir savarankiško mokymosi organizavimas:
19.1. vaikų, kuriems tais kalendoriniais metais sueina 7 metai ir kuriems reikalinga nuolatinė kvalifikuotų specialistų pagalba bei sveikatą tausojantis dienos režimas, mokymas vyksta pagal Vaikų, kuriems tais kalendoriniais metais sueina 7 metai ir kuriems reikalinga nuolatinė kvalifikuotų specialistų pagalba bei sveikatą tausojantis dienos režimas, ugdymo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje arba namuose pagal vaiko poreikiams pritaikytą ugdymo programą organizavimo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 14 d. įsakymu Nr. ISAK-1836 (Žin., 2007, Nr. 100–4088);
19.2. sergančių mokinių mokymas namuose skiriamas ir organizuojamas pagal Moksleivių mokymo namuose organizavimo tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2000 m. kovo 16 d. įsakymu Nr. 259/153 (Žin., 2000, Nr. 25–654):
19.2.1. mokinys gydytojo leidimu dalį pamokų gali lankyti mokykloje. Šios pamokos papildomai įrašomos į mokinio individualų ugdymo planą. Mokykla, suderinusi su mokinio tėvais (globėjais ar rūpintojais) ir atsižvelgdama į mokinio ligos pobūdį bei gydytojo rekomendacijas, rengia individualų mokinio mokymo namuose planą;
19.3. 1–3 klasės mokiniui, mokomam namuose, skiriamos 9 savaitinės pamokos, 4 klasės – 11 pamokų, 5–6 klasės – 12 pamokų, 7–8 klasės – 13 pamokų, 9–10 klasės – 15 pamokų, 11–12 klasės – 11 pamokų. Mokyklos, kurioje mokoma tautinės mažumos kalba pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, mokiniams kiekvienoje klasėje skiriamos papildomos dvi pamokos per savaitę lietuvių kalbai (valstybinei) mokyti;
20. Mokymosi organizavimas išlyginamosiose klasėse ar grupėse:
20.1. išlyginamosios klasės ar grupės gali būti steigiamos steigėjo (valstybinės ir savivaldybės mokyklos – biudžetinės įstaigos) dalyvių susirinkimo (savininko) (kitų mokyklų) sprendimu. Steigėjas (valstybinės mokyklos – biudžetinės įstaigos), savivaldybės vykdomoji institucija ar jos įgaliotas asmuo (savivaldybės mokyklos – biudžetinės įstaigos), dalyvių susirinkimas (savininkas) (kitų mokyklų) nustato priėmimo į išlyginamąsias klases tvarką, informuoja visuomenę ir mokinių tėvus apie teikiamas paslaugas, numato finansavimo galimybes;
20.2. mokiniai išlyginamojoje klasėje ar grupėje gali mokytis visų tos klasės ugdymo plano dalykų ar tik tam tikros ugdymo srities (kalbų, gamtamokslinių, socialinių, menų, tiksliųjų mokslų) dalykų ar vieno dalyko. Išlyginamojoje klasėje ar grupėje turi būti ne mažiau kaip 5 mokiniai;
20.3. mokykla, kurioje steigiama išlyginamoji klasė ar grupė, rengia jos ugdymo planą ir tvarkaraštį;
20.4. klasės ar grupės ugdymo planas sudaromas taip, kad maksimalus mokinio pamokų skaičius per savaitę neviršytų 28 pamokų, neformaliajam ugdymui ir mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų skaičius neturi viršyti 10 savaitinių pamokų. Klasėje gali būti sudaromos mobiliosios grupės;
20.5. mokiniams gali būti siūlomi įvairūs moduliai: pasiekimų spragoms kompensuoti, dalyko žinioms ir gebėjimams pagilinti, naujam dalyko turiniui išmokti ir kiti;
III. PRIEŠMOKYKLINIS IR PRADINIS UGDYMAS
21. Priešmokyklinis ugdymas organizuojamas vadovaujantis Priešmokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m birželio 22 d. įsakymu Nr. ISAK-1180 (Žin., 2005, Nr. 84-3118).
22. Priešmokyklinis ugdymas organizuojamas pagal Bendrąją priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2002 m birželio 24 d. įsakymu Nr. 1147 (Žin, 2003, Nr. 5-214), ir Priešmokyklinio ugdymo standartą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m liepos 9 d. įsakymu Nr. ISAK-1015 (Žin., 2003, Nr. 77-3525).
23. Pradinis ugdymas organizuojamas pagal Pradinio ugdymo sampratą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m. vasario 3 d. įsakymu Nr. 113 (Žin., 2003, Nr. 18-798).
24. Mokykla:
24.1. gali pasirengti ugdymo planą visai pradinio ugdymo programai įgyvendinti neviršydama Bendrųjų ugdymo planų 28, 29, 30 punktuose programai skiriamų pamokų (valandų) skaičiaus per savaitę;
24.2. įgyvendindama pradinio ugdymo programą gali nustatyti 40 arba 35 minučių pamokos trukmę arba ugdymo procesą organizuoti integruodama dalykus. Ugdymo plano dalykui per mokslo metus turi būti skiriama tiek valandų, kiek nurodyta Bendrųjų ugdymo planų 28 punkte;
25. Mokytojas gali savo nuožiūra integruoti dalykus, organizuoti integruoto mokymosi dieną, savaitę ar ilgesnį laikotarpį. Integruotas ugdymas organizuojamas taip, kad per savaitę atskiroms ugdymo sritims – kalboms, gamtamoksliniam ir socialiniam ugdymui, matematikai, menams ir kūno kultūrai būtų skiriama proporcingai (po 1/3) ugdymosi laiko.
26. Žmogaus sauga (civilinė sauga, priešgaisrinė sauga ir saugaus eismo mokymas) pradinio ugdymo programoje integruojama į kitus dalykus.
27. Ugdymo sritys, dalykai:
27.1. dorinis ugdymas: tėvai, (globėjai, rūpintojai) mokiniui iki 14 metų parenka vieną dorinio ugdymo dalyką – tikybą (tradicinės religinės bendrijos ar bendruomenės) arba etiką.
27.2. užsienio kalba:
27.2.1. jei mokykla pasirengusi, ankstyvasis užsienio (anglų, prancūzų ar vokiečių) kalbos mokymas vykdomas antraisiais-ketvirtaisiais pradinio ugdymo programos metais;
27.2.2. pirmąją užsienio kalbą nuo 2-osios ar 4-osios klasės mokiniui iki 14 metų parenka tėvai (globėjai, rūpintojai) iš mokyklos siūlomų kalbų: anglų, prancūzų, vokiečių;
27.2.3. ankstyvojo užsienio kalbų mokymo grupes galima sudaryti iš vienos klasės ar paralelių klasių mokinių, jei tos pačios užsienio kalbos pageidauja mokytis ne mažiau kaip 5 mokinių grupė;
27.2.4. mokyti užsienio kalbos pradinėse klasėse (grupėse) gali:
27.2.4.1. užsienio kalbos mokytojo kvalifikaciją turintis mokytojas, išklausęs darbo su pradinių klasių mokiniais didaktikos kursą;
27.3. meninis ir technologinis ugdymas:
27.3.1. mokykla, organizuojanti kryptingą meninį ugdymą, parengia kryptingo meninio ugdymo programą, kurią tvirtina mokyklos direktorius;
27.4. kūno kultūra:
27.4.2. specialiosios medicininės fizinio pajėgumo grupės gali būti organizuojamos taip:
27.4.2.2. mokiniai dalyvauja pamokose su pagrindine grupe, bet pratimai ir krūvis jiems skiriami pagal gydytojo rekomendacijas;
27.4.2.3. tėvų, (globėjų, rūpintojų) pageidavimu mokiniai gali lankyti sveikatos grupes už mokyklos ribų;
28. Pradinio ugdymo programos dalykų apimtis valandomis, kai pamokos trukmė – 45 minutėmis (1-ojoje klasėje – 35 minutės):
| Dalykai |
1–2 klasė |
3–4 klasė |
Iš viso valandomis. |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
64 |
64 |
128 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
480 |
448 |
928 |
| Gimtoji kalba (baltarusių, lenkų, rusų, vokiečių) |
448* |
448* |
896* |
| Lietuvių (valstybinė) kalba |
160* |
224* |
384* |
| Užsienio kalba |
|
64 |
64 |
| Matematika |
288 |
288 |
576 |
| Pasaulio pažinimas |
128 |
128 |
256 |
| Dailė ir technologijos |
128 |
128 (96*) |
256 (224*) |
| Muzika |
128 |
128 |
256 |
| Kūno kultūra |
192 (160*) |
160 |
352 (320*) |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
96 |
128 |
224 |
| Iš viso: |
1504 1600* |
1536 1760* |
3040 3360** |
Pastaba: * mokykloje tautinės mažumos kalba.
29. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pradinio ugdymo programai įgyvendinti (1-ojoje klasėje pamokos trukmė – 35 minutės, 2–4 klasėse – 45 minutės):
| Dalykai |
Dalyko savaitinių pamokų skaičius |
||
| 1–2 klasės |
3–4 klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
| Kalbos: |
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
15 |
14 |
29 |
| Užsienio kalba (anglų ar prancūzų ar vokiečių) |
|
2 |
2 |
| Matematika |
9 |
9 |
18 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
8 |
| Meninis ir technologinis ugdymas |
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
4 |
4 |
8 |
| Muzika |
4 |
4 |
8 |
| Kūno kultūra |
6 |
5 |
11 |
| Minimalus privalomų pamokų skaičius mokiniui |
22 – 1-ojoje, 22 – 2-ojoje klasėje |
22 – 3-iojoje, 22 – 4-ojoje klasėje |
88 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
7** |
7 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
22 – 1-ojoje, 24* – 2-ojoje klasėje |
24* – 3-iojoje, 24* – 4-ojoje klasėje |
91 |
| Neformalusis ugdymas |
12** |
12 |
|
Pastabos:* tik mokiniams, pasirinkusiems ankstyvąjį užsienio kalbų mokymą;**mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų ir neformaliojo ugdymo valandų skaičius nurodytas 1–4 klasėms (keturioms klasėms) bendrai, esant daugiau klasių komplektų atitinkamai didėja ir šių pamokų skaičius.
30. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pradinio ugdymo programai įgyvendinti mokykloje tautinės mažumos kalba (1-ojoje klasėje pamokos trukmė – 35 minutės, 2–4 klasėse – 45 minutės):
| Dalykai |
Dalyko savaitinių pamokų skaičius |
||
| 1–2 klasės |
3–4 klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
| Kalbos: |
|
|
|
| Gimtoji kalba |
14 |
14 |
28* |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
5 |
7 |
12* |
| Užsienio kalba (anglų ar prancūzų ar vokiečių) |
|
2 |
2 |
| Matematika |
8 |
9 |
17 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
8 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
4 |
3 |
7 |
| Muzika |
4 |
4 |
8 |
| Kūno kultūra |
5 |
5 |
10 |
| Minimalus privalomų pamokų skaičius mokiniui |
22 – 1-ojoje, 24 – 2-ojoje klasėje |
25 – 3-iojoje, 25 – 4-ojoje klasėje |
96 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
7** |
7 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
22 – 1-ojoje, 24 – 2-ojoje klasėje |
26 – 3-iojoje, 26 – 4-ojoje klasėje |
99 |
| Neformalusis ugdymas |
12** |
12 |
|
Pastabos: *šios pamokos gali būti perskirstomos; „mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų ir neformaliojo ugdymo valandų skaičius nurodytas 1–4 klasėms (keturioms klasėms) bendrai, esant daugiau klasių komplektų atitinkamai didėja ir šių pamokų skaičius.
31. Pamokų, skaičių klasei sudaro: minimalus pamokų skaičius mokiniui, mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos, neformaliojo ugdymo valandos ir dalyko, kuriam mokyti klasė dalijama į grupes, pamokų skaičius. Pradinio ugdymo programai įgyvendinti klasė į grupes gali būti dalijama:
31.1. doriniam ugdymui, jeigu vieną dorinio ugdymo dalyką – tikybą (tradicinės religinės bendrijos ar bendruomenės) arba etiką pasirinko ne mažiau kaip 5 mokiniai;
31.2. ankstyvajam užsienio kalbos mokymui, lietuvių kalbai (valstybinei) mokyti mokyklose tautinės mažumos kalba, jeigu klasėje mokosi ne mažiau kaip 20 mokinių;
IV. PAGRINDINIS UGDYMAS
32. Pradedančiam mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą mokiniui (klasei) mokykla skiria adaptacinį laikotarpį (nuo 1 mėn. iki 1–2 trimestrų, pusmečio, mokslo metų):
32.1. pirmąjį pagrindinio ugdymo programos įgyvendinimo mėnesį mokinių pasiekimai kontroliniais darbais netikrinami. Mokytojas taiko individualius mokinių pažinimo metodus siekdamas išsiaiškinti mokinių ugdymo (-si) pasiekimus;
33. Socialinė veikla pagrindiniame ugdyme yra privaloma ir jai skiriama ne mažiau kaip 5 pamokų (valandų) trukmės veikla per mokslo metus. Ši veikla yra ugdymo proceso dalis, gali būti vykdoma ugdymo proceso, skirto kultūrinei, meninei, pažintinei, kūrybinei, sportinei, praktinei, socialinei veiklai, metu. Socialinė veikla siejama su pilietiškumo ugdymu, mokyklos bendruomenės projektais, kultūrinėmis bei socializacijos programomis.
34. Mokiniai, besimokantys pagal pagrindinio ugdymo programą, gali rinktis dalykų pagilinto mokymosi programas:
35. Pagrindinio ugdymo programos antrojoje dalyje gali būti sudaromos sąlygos mokiniams pasirinkti dalykų modulius pagal polinkius ir gebėjimus, vadovaujantis Mokymosi krypčių pasirinkimo galimybių didinimo 14–19 metų mokiniams modelio aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. kovo 15 d. įsakymu Nr. ISAK-715 (Žin., 2008, Nr. 35-1260).
36. Ugdymo sritys, dalykai:
36.1. dorinis ugdymas: tėvai, (globėjai, rūpintojai) mokiniui iki 14 metų parenka, o mokinys nuo 14 iki 16 metų pats pasirenka, pritarus tėvams, vieną dorinio ugdymo dalyką – tikybą (tradicinės religinės bendrijos ar bendruomenės) arba etiką.
36.2. kalbos:
36.2.1. antrosios užsienio kalbos mokymas privalomas nuo 6-osios klasės. Mokinys antrąją užsienio kalbą pasirenka iš anglų, latvių, lenkų, prancūzų, rusų, vokiečių ir kitų kalbų;
36.2.2. mokykla iki vidurinio ugdymo programos vykdymo pradžios negali keisti pradėtų mokinį mokyti užsienio kalbų;
36.3. informacinės technologijos:
36.3.1. informacinių technologijų pradedama mokyti 5-ojoje klasėje pagal Informacinių technologijų bendrąją programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. liepos 14 d. įsakymu Nr. ISAK-1432 (Žin., 2005, Nr. 94-3518), pagal šią programą dalyko mokymasis tęsiamas 6-ojoje, 7-ojoje ir 8-ojoje klasėse;
36.3.2. 9–10 (gimnazijos I–II) klasėse informacinių technologijų mokoma pagal Informacinių technologijų bendrąją programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2003 m. liepos 19 d. įsakymu Nr. ISAK-1015 ( Žin., 2003, Nr. 77-3525);
36.4. socialinis ugdymas:
36.4.2. 2008–2009 mokslo metais pilietiškumo pagrindams mokyti gali būti skiriama po 1 pamoką 9-ojoje ir 10-ojoje (gimnazijos I–II) klasėse. Pilietiškumo pagrindams mokyti 9-ojoje (gimnazijos I) klasėje mokykla gali skirti pamokų iš mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų. Jei 9-ojoje (gimnazijos I) klasės mokiniai 2008–2009 mokslo metais pilietiškumo ugdymo pagrindų nesimokys, 2009–2010 mokslo metais šiam dalykui 10-ojoje klasėje turės būti skiriamos 2 pamokos per savaitę;
36.5. meninis ugdymas: pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį mokiniams vietoj muzikos ir dailės gali būti siūloma mokytis pagal integruotą menų programą;
36.6. technologinis ugdymas: mokinius, besimokančius pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį, pradedama mokyti technologijų dalyko pagal privalomą 17 valandų integruoto technologijų kurso programą, po kurios mokiniai renkasi vieną iš penkių siūlomų technologinių programų;
36.7. kūno kultūra:
36.7.1. gali būti nuo 5-osios klasės sudaromos atskiros mergaičių ir berniukų grupės, sugrupuotos iš paralelių ar gretimų klasių mokinių;
36.7.2. jei kūno kultūrai skiriamos 2 valandos per savaitę, būtina sudaryti sąlygas visiems mokiniams dar bent vieną valandą lankyti jų pomėgius atitinkančias aktyvaus judėjimo pratybas (iš jų ir šokio) toje pačioje mokykloje ar kitoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;
36.7.3. specialiosios medicininės fizinio pajėgumo grupės mokinių pasiekimai kūno kultūros pratybose pažymiais nevertinami, įrašoma „įskaityta“ arba „neįskaityta“. Jos gali būti organizuojamos taip:
36.7.3.2. mokiniai dalyvauja pamokose su pagrindine grupe, bet pratimai ir krūvis jiems skiriami pagal gydytojo rekomendacijas;
37. Pagrindinio ugdymo programos pirmosios ir antrosios dalies dalykų programų apimtys valandomis:
| Dalykai |
5–6 klasė |
7–8 klasė |
Iš viso valandų pagrindinio ugdymo programos pirmajai daliai |
Iš viso valandų pagrindinio ugdymo programos antrajai daliai (9–10 klasė ) |
Iš viso valandų pagrindinio ugdymo programai (5–10 klasė) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
69 |
74 |
143 |
74 |
217 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
335 |
370 |
705 |
333 |
1038 |
| Gimtoji kalba (baltarusių, lenkų, rusų, vokiečių) |
335* |
370* |
705* |
296* |
1001* |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
207* |
222* |
429* |
296* |
725* |
| Užsienio kalba (1-oji) |
207 |
222 |
429 |
222 |
651 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
74 |
148 |
222 |
148 |
370 |
| Matematika |
276 |
296 |
572 |
259 |
831 |
| Gamta ir žmogus |
138 |
|
138 |
|
138 |
| Ekonomika |
|
|
|
37 |
37 |
| Biologija |
|
111 |
111 |
111 |
222 |
| Fizika |
|
111 |
111 |
148 |
259 |
| Chemija |
|
74 |
74 |
148 |
222 |
| Informacinės technologijos |
69 |
37 |
106 |
74 |
180 |
| Istorija |
138 |
148 |
286 |
148 |
434 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
37 (37)** |
74** |
| Geografija |
74 |
148 |
222 |
111 |
333 |
| Dailė |
69 |
74 |
143 |
74 |
217 |
| Muzika |
69 |
74 |
143 |
74 |
217 |
| Technologijos |
138 |
111 |
249 |
91 (74*) |
340 (323*) |
| Kūno kultūra |
170 (138*) |
148 |
318 (286*) |
148 |
466 (434*) |
| Žmogaus sauga |
34 |
37 |
71 |
12 |
83 |
| Iš viso: Mokykloje tautinės mažumos kalba |
1860 1961* |
2183 2257* |
4043 4218* |
2249 2343* |
6329 6598* |
Pastabos:* mokykloje tautinės mažumos kalba;** 10 (gimnazijos II) klasės mokiniai pilietiškumo pagrindų 1 pamoką turėjo 8 klasėje, todėl bendras pamokų skaičius dalykui 74, o pagrindinio ugdymo programai: 6329 valandos ir – 6598* valandos pagrindinio ugdymo programai tautinės mažumos kalba.
38. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pagrindinio ugdymo programai įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
||||
| 5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir I–II gimn. klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
10 |
10 |
20 |
9 |
29 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
8 |
8 |
16 |
7 |
23 |
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
3 |
3 |
3 |
6 |
| Fizika |
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
| Istorija |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
1**;1 |
1 |
| Geografija |
2 |
4 |
6 |
3 |
9 |
| Ekonomika |
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
|
|
|
|
|
| Dailė |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
4 |
3 |
7 |
2,5 |
9,5 |
| Kūno kultūra |
5 |
4 |
9 |
4 |
13 |
| Žmogaus sauga |
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius mokiniui |
26 – 5-ojoje, 28 – 6-ojoje klasėje |
29 – 7-ojoje, 30 – 8-ojoje klasėje |
113 |
30 – 9-ojoje, 31 – 10-ojoje klasėje |
174 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
12*** |
12 |
14* |
26 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
27 – 5-ojoje, 29 – 6-ojoje klasėje |
30 – 7-ojoje, 31 – 8-ojoje klasėje |
117 |
32 – 9-ojoje, 32 – 10-ojoje klasėje |
181 |
| Neformalusis ugdymas |
12*** |
12 |
7 |
19 |
|
Pastabos:*pamokos skiriamos mokymui diferencijuoti ir individualizuoti, integruotiems dalykams dėstyti ir kita; ** 2008–2009 mokslo metais gali būti skiriama 1 pamoka 9-ojoje (gimnazijos I) klasėje; 10-ojoje (gimnazijos II) klasėje pamoka privaloma;*** mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų ir neformaliojo ugdymo valandų skaičius nurodytas 5–8 klasėms (keturioms klasėms), esant daugiau klasių komplektų atitinkamai didėja ir pamokų skaičius.
39. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pagrindinio ugdymo programai tautinės mažumos kalba įgyvendinti:
| Dalykai |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir 1–2 gimn. klasės) |
Pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
| Gimtoji kalba |
10 |
10 |
20* |
8 |
28* |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
6 |
6 |
12* |
8 |
20* |
| Užsienio kalba |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Matematika |
8 |
8 |
16 |
7 |
23 |
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
3 |
3 |
3 |
6 |
| Fizika |
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
| Istorija |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
1***; 1 |
1 |
| Geografija |
2 |
4 |
6 |
3 |
9 |
| Ekonomika |
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
|
|
|
|
|
| Dailė |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
4 |
3 |
7 |
2,5 |
9,5 |
| Kūno kultūra |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Žmogaus sauga |
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius mokiniui |
27 – 5-ojoje, |
30 – 7-ojoje, |
118 |
32 – 9-ojoje, |
182 |
| 30 – 6-ojoje klasėje |
31 – 8-ojoje klasėje |
|
32 – 10-ojoje klasėje |
|
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
10**** |
10 |
10** |
20 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
28 – 5-ojoje, |
31 – 7-ojoje, |
21 |
32 – 9-ojoje, |
185 |
| 30 – 6-ojoje klasėje |
32 – 8-ojoje klasėje |
|
32 – 10-ojoje klasėje |
|
|
| Neformalusis ugdymas |
12**** |
12 |
7 |
19 |
|
Pastabos:*šios pamokos gali būti perskirstomos;**pamokos skiriamos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti; *** 2008–2009 mokslo metais gali būti skiriama 1 pamoka 9-ojoje (gimnazijos I) klasėje; 10-ojoje (gimnazijos II) klasėje pamoka privaloma; ****mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų ir neformaliojo ugdymo valandų skaičius nurodytas 5– 8 klasėms (keturioms klasėms), esant daugiau klasių komplektų atitinkamai didėja ir pamokų skaičius.
40. Pamokų skaičių klasei sudaro: minimalus pamokų skaičius mokiniui, mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos, neformaliojo ugdymo valandos ir dalyko, kuriam mokyti klasė dalijama į grupes, pamokų skaičius. Pagrindinio ugdymo programai įgyvendinti klasė į grupes gali būti dalijama:
40.1. doriniam ugdymui, jeigu vieną dorinio ugdymo dalyką – tikybą (tradicinės religinės bendrijos ar bendruomenės) arba etiką pasirinko ne mažiau kaip 5 mokiniai;
40.2. užsienio kalboms (1-ajai ir 2-ajai) mokyti, lietuvių (valstybinės) tautinės mažumos mokomąja kalba mokyklose ir informacinėms technologijoms, technologijoms mokyti, jeigu klasėje mokosi ne mažiau kaip 21 mokinys. Jeigu pakanka mokyklai skiriamų mokymo lėšų, informacinėms technologijoms ir technologijoms mokyti klasė į grupes gali būti dalijama ir esant mažiau mokinių;
41. Ugdymo organizavimas jaunimo mokykloje ir vaikų socializacijos centruose:
41.1. jaunimo mokykla ugdymą organizuoja vadovaudamasi Jaunimo mokyklų koncepcijos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. gruodžio 12 d. įsakymu Nr. ISAK-2549 (Žin., 2006, Nr. 7-263), VII skyriaus „Ugdymo proceso organizavimas“ nuostatomis;
41.2. vaikų socializacijos centrą veikla organizuojama vadovaujantis Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymu (Žin., 2007, Nr. 80-3214);
41.3. jaunimo mokyklos ir vaikų socializacijos centrai rengia ugdymo planus laikydamiesi Bendrųjų ugdymo planų 38, 39 punkto dalykų sąrašo ir neviršydami maksimalaus mokiniui skirto pamokų skaičiaus:
41.3.1. mokiniams gali būti sudaromos sąlygos rinktis dalykų modulius pagal polinkius ir gebėjimus vadovaujantis Mokymosi krypčių pasirinkimo galimybių didinimo 14–19 metų mokiniams modelio aprašu;
41.3.2. jaunimo mokyklos ir vaikų socializacijos centrai gali didinti ar mažinti iki 20 procentų Bendruosiuose ugdymo planuose nustatytą pamokų skaičių atskiriems dalykams atsižvelgdami į mokinių turimą patirtį, polinkius ir poreikius Bendrosiose programose numatytiems mokinių pasiekimams pasiekti neviršydami nurodytos Bendruosiuose ugdymo planuose klasei skirtos bendros valandų sumos;
41.3.3. 8–10 klasėje technologinis ugdymas ir integruotas technologijų kursas integruojamas su ikiprofesiniu mokymu. Savaitinių pamokų skaičius atskirose klasėse toks: 8-ojoje klasėje – 3, 9–10 klasėse – 4 savaitinės pamokos;
42. Ugdymo organizavimas dailės, muzikos, menų gimnazijoje, konservatorijose ir Nacionalinėje M. K. Čiurlionio menų mokykloje:
42.3. individualaus muzikinio ugdymo pamokos, suderintos su mokytojais, mokiniais ir jų tėvais (globėjais, rūpintojais), mokyklos tarybos pritarimu gali būti organizuojamos šeštadieniais;
42.4. mokyklos gali koreguoti iki 25 procentų Bendruosiuose ugdymo planuose nustatyto ugdymo turinio;
43. Profesinės mokyklos, vykdančios pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį kartu su profesinio mokymo programa, ugdymą organizuoja pagal Bendrųjų ugdymo planų 38, 39 punktus:
43.1. technologijų dalyko, numatyto pagrindinio ugdymo programoje, nemokoma, dalykui skirtos pamokos ir mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos atitenka profesinio mokymo programos dalykams mokyti;
V. VIDURINIS UGDYMAS
44. Vidurinis ugdymas 11–12 (III–IV gimnazijų) klasėse organizuojamas pagal Vidurinio ugdymo programos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2006 m. birželio 30 d. įsakymu Nr. ISAK-1387 (Žin., 2006, Nr. 76-2930), ir gali būti atsižvelgiama į Mokymosi krypčių pasirinkimo galimybių didinimo 14–19 metų mokiniams modelio aprašą.
45. Mokykla, vykdanti vidurinio ugdymo programą, iš anksto informuoja mokinius ir jų tėvus (globėjus, rūpintojus) apie mokyklos teikiamas ugdymo turinio pasirinkimo galimybes ir padeda mokiniams susidaryti individualius ugdymosi planus dvejiems metams:
45.1. pirmaisiais programos vykdymo metais planuojama 37 savaitėms (183 mokymosi dienoms), antraisiais – 30 savaičių (150 mokymosi dienoms);
45.2. mokiniai renkasi dalykų programų kursus, mokyklos siūlomus pasirenkamuosius dalykus, dalykų modulius. Civilinės saugos ir Priešgaisrinės saugos mokymo programos integruojamos į vidurinio ugdymo programos ugdymo turinį;
45.3. dešimties ugdymo proceso dienų, skirtų kultūrinei, meninei, pažintinei, kūrybinei, sportinei, praktinei, socialinei veiklai, metu vidurinio ugdymo programoje gali būti:
45.3.1. ne mažiau kaip 2 dienos skiriamos Civilinės saugos mokymo programos bendrojo lavinimo mokykloms, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. spalio 24 d. įsakymu Nr. ISAK-2117 (Žin., 2006, Nr. 5-169), ir Priešgaisrinės saugos mokymo programos bendrojo lavinimo mokykloms, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ir Lietuvos Respublikos vidaus reikalų ministro 2003 m. birželio 10 d. įsakymu Nr. ISAK-820/TV-208 (Žin., 2003, Nr. 60-2743), veiklai įgyvendinti 11-osiose klasėse;
46. Keisti dalyką ar dalyko programos kursą mokinys gali, atsiskaitęs (išlaikęs įskaitą) iš naujai pasirinkto dalyko programos ar dalyko programos kurso skirtumo. Jei įskaita išlaikoma pusmečio ar mokslo metų pabaigoje, įvertinimas, prie kurio pažymimas kursas raidėmis B (bendrasis) arba A (išplėstinis), įrašomas stulpelyje prie pusmečio ar metinių pažymių. Mokiniui, kuris mokysis pagal dalyko programos bendrąjį kursą ir kurį tenkina turimas išplėstinio kurso įvertinimas, laikyti įskaitos nereikia.
47. Atsižvelgdama į mokinių gebėjimus, poreikius, mokykla gali skirti dalyko programos bendrajam ar išplėstiniam kursui daugiau pamokų per savaitę negu numatyta Bendrųjų ugdymo planų 55, 56 punktuose neviršydama maksimalaus pamokų skaičiaus per savaitę. Nesant galimybių sudaryti mobiliosios grupės, mokiniai mokosi savarankiškai pagal Savarankiško mokymosi tvarką. Į mokinio savarankiško mokymosi krūvį įskaitomas dalyko kursui skirtas pamokų skaičius.
48. Ypač gabūs dalykui mokiniai išplėstiniam kursui gali skirti mažiau pamokų per savaitę nei numato Bendrieji ugdymo planai, jei tokių mokinių yra daugiau kaip 5, jiems kursui mokytis gali būti sudaroma atskira mobilioji grupė atsižvelgus į turimas mokymo lėšas.
49. Pagal vidurinio ugdymo programą siekiant diferencijuoti ugdymą gali būti sudaromos mobiliosios grupės:
49.2. mokytis pagal tą pačią programą iš gretimų klasių, profesinio mokymo grupių ar mokyklų mokinių;
49.4. iš mokinių, pasirinkusių tą patį dalyką (kai programos nediferencijuojamos kursais), pasirenkamąjį dalyką arba modulį;
50. Profesinio mokymo programos moduliai:
50.1. į vidurinio ugdymo programą profesinio mokymo programos moduliai įtraukiami pagal Bendrojo lavinimo technologijų dalykų ir profesinio mokymo programos modulių užskaitymo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. kovo 15 d. įsakymu Nr. ISAK-716 (Žin., 2008, Nr. 34-1234);
51. Profesinės mokyklos vidurinio ugdymo programą vykdo pagal Bendrųjų ugdymo planų 58 punkto pirmąją pastraipą ar 58.8 punktą:
51.1. vidurinio ugdymo programa baigiama per dvejus metus; dalykų ir bendrojo išplėstinio kursų apimtys dvejiems mokslo metams nustatomos pagal Bendrųjų ugdymo planų 54 punktą;
51.2. kalbos kultūros ir specialybės kalbos modulio programa integruojama į lietuvių kalbos programą;
51.4. profesinio mokymo programos dalykai gali būti mokomi vietoj menų, technologijų arba integruotų menų ir technologijų dalykų;
52. Dailės, muzikos, menų gimnazijos bei konservatorijos, Nacionalinė M. K. Čiurlionio menų mokykla:
53. Ugdymo sritys, dalykai:
53.2. kalbos: lietuvių kalbos (gimtosios) išplėstiniu kursu 11–12 (gimnazijų III–IV) rekomenduojama mokyti ne daugiau kaip 25-is mokinius klasėje (grupėje), esant didesniam mokinių skaičiui rekomenduojama vieną pamoką iš dalykui numatytų per savaitę skirti individualizuotam ir diferencijuotam mokymui, atsižvelgus į mokinių gebėjimus ir polinkius, mobiliosiose grupėse;
53.3. meninis ugdymas:
53.3.1. mokykla, siekdama mokymosi tęstinumo, mokiniams, kurie 9–10 (gimnazijos I–II) klasėse mokėsi pagal integruotą meninio ugdymo programą, gali rekomenduoti rinktis: fotografijos, grafinio dizaino, kino ir vaizduojamojo meno, kompiuterinių muzikos technologijų programas. Mokiniai gali rinktis ir kitas meninio ugdymo programas (dailę, muziką, šokį, teatrą);
53.3.2. mokiniai, pasirinkę bendrąjį menų dalyko kursą, to dalyko meninei raiškai gali skirti vieną pamoką per dvejus metus iš dalykui skiriamų pamokų, pasirinkę išplėstinį kursą – dvi pamokas per dvejus metus. Meninė raiška gali būti integruojama į neformalųjį ugdymą. Ji pažymiu nevertinama, dienyne įrašomas įrašas „įskaityta“ arba „neįskaityta“. Jei mokinys pasirinko meninę raišką ir ji įvertinta įrašu neįskaityta“, mokiniui negali būti išvestas patenkinamas menų dalyko pusmečio ar metinis įvertinimas;
53.4. technologijos:
53.4.1. mokiniai gali rinktis programas: turizmo ir mitybos technologijas; statybos ir medžio apdirbimo technologijas; taikomojo meno, amatų ir dizaino technologijas; tekstilės ir aprangos technologijas; verslo ir vadybos technologijas. Mokykla gali siūlyti ir kitas technologijų programas;
53.4.2. mokiniams, kurie 9–10 (gimnazijos I–II) klasėse mokėsi pagal mitybos programą, siūloma rinktis turizmo ir mitybos technologijų programą; tiems, kurie mokėsi pagal tekstilės programą – tekstilės ir aprangos technologijų programą; pagal konstrukcinių medžiagų programą – statybos ir medžio apdirbimo technologijų programą; pagal dizaino ir technologijų programą – taikomojo meno, amatų ir dizaino technologijų programą. Verslo ir vadybos technologijų programą mokiniai gali rinktis neatsižvelgdami į tai, pagal kokią technologijų programą buvo mokęsi prieš tai;
53.4.3. mokiniams, pasirinkusiems išplėstinį technologijų kursą ir planuojantiems baigus programą mokytis pagal atitinkamą profesinio mokymo programą, technologijų dalyko moduliai-atitinkamoje mokykloje įskaitomi pagal Bendrojo lavinimo technologijų dalykų ir profesinio mokymo programos modulių užskaitymo tvarkos aprašą ir ankstesnio mokymosi pasiekimų užskaitymo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. sausio 11 d. įsakymu Nr. ISAK-72 (Žin., 2008, Nr. 8-297);
53.5. kūno kultūra:
53.5.1. mokinys renkasi bendrąją kūno kultūrą ar norimą sporto sritį (sporto šaką). Pamokos gali būti integruojamos ir derinamos su neformaliuoju sportiniu ugdymu mokykloje ar kitoje neformaliojo vaikų švietimo įstaigoje;
53.5.2. mokiniams, kurie 9–10 (gimnazijos I–II) klasėse mokėsi modulius: varžybų organizavimas ir teisėjavimas, sveika gyvensena, neolimpinės sporto šakos ir kitus, sudaromos galimybės juos tęsti. Mokykla gali siūlyti naujus modulius: aviacijos sporto šakos, technikos sporto šakos, turizmas, keliautojų sportas, orientavimosi sportas, šokis, kūno dizainas ir kitus;
53.6. informacinės technologijos: informacinių technologijų kursas yra pasirenkamasis. Jei mokykla nesudarė tinkamų sąlygų įgyti pagrindinio ugdymo informacinių technologijų išsilavinimo standartuose numatytų esminių gebėjimų ir pasiekimų, tai, patikrinus mokinių gebėjimus, mokyklos sprendimu informacinių technologijų kursas gali būti padarytas privalomas.
54. Vidurinio ugdymo programos dalykų bendrojo ir išplėstinio kurso apimtys. Nurodoma dvejų mokslo metų savaitinių pamokų ir kursui skirtų valandų skaičius:
| Dalykai |
Bendrasis kursas |
Išplėstinis kursas |
||
| savaitinių pamokų skaičius |
programos apimtis valandomis |
savaitinių pamokų skaičius |
programos apimtis valandomis |
|
| Tikyba |
2 |
67 |
– |
– |
| Etika |
2 |
67 |
– |
– |
| Gimtoji kalba |
8 |
268 |
10 |
335 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
8 |
268 |
10 |
335 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
6 |
201 |
8 |
268 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Istorija |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Geografija |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
4 |
134 |
– |
– |
| Matematika |
6 |
201 |
9 |
298 |
| Informacinės technologijos |
2 |
67 |
4 |
134 |
| Biologija |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Fizika |
4 |
134 |
7 |
238 |
| Chemija |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
4 |
134 |
– |
– |
| Menai |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Technologijos |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
4 |
134 |
6 |
201 |
| Bendroji kūno kultūra |
4–6 |
134–201 |
8 |
268 |
| Pasirinkta sporto šaka |
4–6 |
134–201 |
– |
– |
| Pasirenkamieji dalykai |
– |
– |
– |
– |
| Projektinė veikla |
– |
– |
– |
– |
55. Bendrajam ar išplėstiniam dalyko kursui skirtų pamokų suma per savaitę dvejiems mokslo metams:
| Dalykai |
Privalomas bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas) |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos pamokos per savaitę per dvejus metus |
Privalomas ugdymo turinys dailės, muzikos, menų gimnazijoms ir konservatorijoms |
Privalomas ugdymo turinys, kai į Vidurinio ugdymo programą integruoti profesinio mokymo moduliai |
|
| bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
||||
| Dorinis ugdymas: |
2* |
|
|
2* |
2* |
| Tikyba |
|
2 |
– |
|
|
| Etika |
|
2 |
– |
|
|
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
6 |
6 |
8 |
6 |
6 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
4 |
6 |
|
|
| Socialinis ugdymas: |
4* |
|
|
4* |
4* |
| Istorija |
|
4 |
6 |
|
|
| Geografija |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
4 |
– |
|
|
| Matematika |
6 |
6 |
9 |
6 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
2 |
4 |
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
4* |
|
|
4* |
4* |
| Biologija |
|
4 |
6 |
|
|
| Fizika |
|
4 |
7 |
|
|
| Chemija |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
4 |
– |
|
|
| Menai, technologijos, integruotas menų ir technologijų kursas |
4* |
|
|
|
|
| Menai: |
|
|
|
34** |
|
| Dailė |
|
4 |
6 |
|
|
| Muzika |
|
4 |
6 |
|
|
| Teatras |
|
4 |
6 |
|
|
| Šokis |
|
4 |
6 |
|
|
| Kompiuterinės muzikinės technologijos |
|
4 |
6 |
|
|
| Grafinis dizainas |
|
4 |
6 |
|
|
| Fotografija |
|
4 |
6 |
|
|
| Kinas ir vaizduojamasis menas |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
|
4 |
6 |
|
|
| Technologijos: |
|
|
|
|
34** |
| Turizmas ir mityba |
|
4 |
6 |
|
|
| Statyba ir medžio apdirbimas |
|
4 |
6 |
|
|
| Lengvoji pramonė |
|
4 |
6 |
|
|
| Taikomasis menas, amatai ir dizainas |
|
4 |
6 |
|
|
| Verslas ir vadyba |
|
4 |
6 |
|
|
| Kitos technologijų programos |
|
4 |
6 |
|
|
| Kūno kultūra: |
4*–6* |
|
|
4* |
4* |
| Bendroji kūno kultūra |
|
4–6 |
8 |
|
|
| Pasirinkta sporto šaka |
|
4–6 |
– |
|
|
| Žmogaus (civilinė ir priešgaisrinė) sauga |
|
0,5*** |
– |
0,5*** |
0,5*** |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
| Projektinė veikla |
|
|
|
|
|
| Privalomi branduolio dalykų kursai |
38 |
|
|
34 |
34 |
| Mokinio pasirinktas mokymo turinys |
|
Iki 26 |
Iki 26 |
Iki 34 |
Iki 34 |
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius per savaitę |
28 pamokos per savaitę |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
32 pamokos per savaitę; konservatorijų, dailės, menų ir muzikos gimnazijos ir klasių ar grupių su integruotais profesinio mokymo moduliais mokiniui – 34 pamokos per savaitę |
||||
| Neformalusis ugdymas |
8 valandos (4 valandos – 11 kl. ir 4 valandos – 12 kl.) per savaitę |
||||
| Mobiliosios grupės |
24 valandos per savaitę dvejiems metams |
||||
| Klasei skiriamų pamokų skaičius per savaitę vidurinio ugdymo programai įgyvendinti |
52 pamokos |
||||
Pastabos: * renkasi mokinys ** dalį šių pamokų mokinys gali skirti bendrojo lavinimo dalykų išplėstiniams kursams, intensyvindamas menų ar technologijų mokymąsi; ***integruojama į dalykų mokymo turinį.
56. Bendrajam ar išplėstiniam dalyko kursui skirtų pamokų suma per savaitę dvejiems mokslo metams tautinės mažumos kalba:
| Dalykai |
Privalomas bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas) |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos pamokos per savaitę per dvejus metus |
Privalomas ugdymo turinys dailės, muzikos, menų gimnazijoms ir konservatorijoms |
Privalomas ugdymo turinys, kai į Vidurinio ugdymo aprašą integruoti profesinio mokymo moduliai |
|
| bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
||||
| Dorinis ugdymas: |
2* |
|
|
2* |
2* |
| Tikyba |
|
2 |
– |
|
|
| Etika |
|
2 |
– |
|
|
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
| Gimtoji kalba |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
8 |
8 |
10 |
8 |
8 |
| Užsienio kalba |
4 |
4 |
6 |
4 |
4 |
| Socialinis ugdymas: |
4* |
|
|
4* |
4* |
| Istorija |
|
4 |
6 |
|
|
| Geografija |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
4 |
– |
|
|
| Matematika |
6 |
6 |
9 |
6 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
2 |
4 |
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
4* |
|
|
4* |
4* |
| Biologija |
|
4 |
6 |
|
|
| Fizika |
|
4 |
7 |
|
|
| Chemija |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
4 |
– |
|
|
| Menai, technologijos, integruotas menų ir technologijų kursas |
4* |
|
|
|
|
| Menai: |
|
|
|
32** |
|
| Dailė |
|
4 |
6 |
|
|
| Muzika |
|
4 |
6 |
|
|
| Teatras |
|
4 |
6 |
|
|
| Šokis |
|
4 |
6 |
|
|
| Kompiuterinės muzikinės technologijos |
|
4 |
6 |
|
|
| Grafinis dizainas |
|
4 |
6 |
|
|
| Fotografija |
|
4 |
6 |
|
|
| Kinas ir vaizduojamasis menas |
|
4 |
6 |
|
|
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
|
4 |
6 |
|
|
| Technologijos: |
|
|
|
|
32** |
| Turizmas ir mityba |
|
4 |
6 |
|
|
| Statyba ir medžio apdirbimas |
|
4 |
6 |
|
|
| Lengvoji pramonė |
|
4 |
6 |
|
|
| Taikomasis menas, amatai ir dizainas |
|
4 |
6 |
|
|
| Verslas ir vadyba |
|
4 |
6 |
|
|
| Kitos technologijų programos |
|
4 |
6 |
|
|
| Kūno kultūra: |
4*–6* |
|
|
4* |
4* |
| Bendroji kūno kultūra |
|
4–6 |
8 |
|
|
| Pasirinkta sporto šaka |
|
4–6 |
– |
|
|
| Žmogaus (civilinė ir priešgaisrinė) sauga |
|
0,5*** |
– |
0,5*** |
0,5*** |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
| Projektinė veikla |
|
|
|
|
|
| Privalomi branduolio dalykų kursai |
44 |
|
|
40 |
40 |
| Mokinio pasirinktas mokymo turinys |
|
Iki 22 |
Iki 22 |
Iki 32 |
Iki 32 |
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius per savaitę |
29 pamokos per savaitę |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
33 pamokos per savaitę; konservatorijų, dailės, menų ir muzikos gimnazijos ir klasių ar grupių su integruotais profesinio mokymo moduliais, mokiniui – 36 pamokos per savaitę |
||||
| Neformalusis ugdymas |
8 valandos (4–11 kl. ir 4–12 kl.) per savaitę |
||||
| Mobiliosios grupės |
24 valandos per savaitę per dvejus metus |
||||
| Klasei skiriamų pamokų skaičius per savaitę vidurinio ugdymo programai įgyvendinti |
53 pamokos |
||||
Pastabos: *renkasi mokinys; **dalį šių pamokų mokinys gali skirti bendrojo lavinimo dalykų išplėstiniams kursams, intensyvindamas menų ar technologijų mokymąsi; *** integruojama į dalykų mokymo turinį.
57. Bendrajam kursui skirtų pamokų suma per savaitę dvejiems mokslo metams adaptuotai vidurinio ugdymo programai įgyvendinti:
| Dalykai |
Privalomas bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas) |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos savaitinės pamokos per dvejus metus (bendrasis kursas) |
Privalomas ugdymo turinys dailės, muzikos menų gimnazijoms ir konservatorijoms |
Privalomas ugdymo turinys, kai į Vidurinio ugdymo aprašą integruoti profesinio mokymo moduliai |
| Dorinis ugdymas: |
2* |
|
2* |
2* |
| Tikyba |
|
2 |
|
|
| Etika |
|
2 |
|
|
| Kalbos: |
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
8 |
8 |
8 |
8 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
6 |
6 |
6 |
6 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
4 |
|
|
| Socialinis ugdymas: |
4* |
|
4* |
4* |
| Istorija |
|
4 |
|
|
| Geografija |
|
4 |
|
|
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
4 |
|
|
| Matematika |
6 |
6 |
6 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
2 |
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
4* |
|
4* |
4* |
| Biologija |
|
4 |
|
|
| Fizika |
|
4 |
|
|
| Chemija |
|
4 |
|
|
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
4 |
|
|
| Menai, technologijos, integruotas menų ir technologijų kursas |
4* |
|
|
|
| Menai: |
|
|
26 |
|
| Dailė |
|
4 |
|
|
| Muzika |
|
4 |
|
|
| Teatras |
|
4 |
|
|
| Šokis |
|
4 |
|
|
| Kompiuterinės muzikinės technologijos |
|
4 |
|
|
| Grafinis dizainas |
|
4 |
|
|
| Fotografija |
|
4 |
|
|
| Kinas ir vaizduojamasis menas |
|
4 |
|
|
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
|
4 |
|
|
| Technologijos: |
|
|
|
26 |
| Turizmas ir mityba |
|
4 |
|
|
| Statyba ir medžio apdirbimas |
|
4 |
|
|
| Lengvoji pramonė |
|
4 |
|
|
| Taikomasis menas, amatai ir dizainas |
|
4 |
|
|
| Verslas ir vadyba |
|
4 |
|
|
| Kitos technologijų programos |
|
4 |
|
|
| Kūno kultūra: |
4*–6* |
|
4* |
4* |
| Bendroji kūno kultūra ar gydomoji gimnastika |
|
4–6 |
|
|
| Pasirinkta sporto šaka |
|
4–6 |
|
|
| Žmogaus (civilinė ir priešgaisrinė) sauga |
|
0,5** |
0,5** |
0,5** |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai, specialiosios pamokos |
|
|
|
|
| Projektinė veikla |
|
|
|
|
| Socialinė adaptacija |
|
1–2 |
1–2 |
1–2 |
| Privalomi branduolio dalykų kursai |
38 |
38 |
34 |
34 |
| Mokinio pasirinktas mokymo turinys |
|
18 |
26 |
26 |
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
28 pamokos per savaitę; konservatorijų, dailės, menų ir muzikos gimnazijų ir klasių ar grupių su integruotais profesinio mokymo moduliais, mokiniui – 30 pamokų per savaitę |
|||
| Neformalusis ugdymas |
8 savaitinės valandos (4 valandos – 11 klasėms ir 4 valandos – 12 klasėms) |
|||
| Mobiliosios grupės |
20 savaitinių valandų per dvejus metus |
|||
Pastabos: *renkasi mokinys; **integruojama į dalykų mokymo turinį.
58. Vidurinio ugdymo programos įgyvendinimas kartu su profesinio mokymo programa, kai mokymosi trukmė – 3 metai:
58.1. bendrajam dalykų kursui skirtų pamokų suma per savaitę dvejiems mokslo metams:
| Dalykai |
Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas), valandos per savaitę |
Skiriamas valandų skaičius programai |
||
| I–II kursas |
III kursas |
Iš viso |
||
| 1. Profesinio mokymo dalykai |
|
1154 |
1411 |
2565 |
| Ekonomikos ir verslo pagrindai |
|
|
|
120 |
| Civilinė sauga |
|
|
|
40 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
70 |
| Profesijos mokymas (teorija ir praktika), baigiamieji kvalifikacijos egzaminai |
|
|
|
2335 |
| Iš jų gamybinei praktikai |
|
|
600 |
|
| 2. Bendrasis lavinimas: |
|
|
|
|
| Dorinis ugdymas: |
2* |
68 |
|
|
| Tikyba |
|
|
|
|
| Etika |
|
|
|
|
| Kalbos: |
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
8 |
272 |
|
|
| Užsienio kalba |
6 |
204 |
|
|
| Socialinis ugdymas: |
4* |
136 |
|
|
| Istorija |
|
|
|
|
| Geografija |
|
|
|
|
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
|
|
|
| Matematika |
6 |
204 |
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
4* |
136 |
|
|
| Biologija |
|
|
|
|
| Fizika |
|
|
|
|
| Chemija |
|
|
|
|
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
|
|
|
| Kūno kultūra**: |
4* |
136 |
40 |
40 |
| Bendroji kūno kultūra |
|
|
|
|
| Pasirinkta sporto šaka |
|
|
|
|
| Iš viso: |
40 |
1156 |
|
|
| Mokinių laisvai pasirenkamų kursų (dalykų) valandos |
|
280 |
|
|
| Iš viso valandų programai |
|
2590 |
1451 |
4041 |
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
I–II kurse 34 pamokos per savaitę |
|||
| Neformalusis ugdymas |
400 valandų |
|||
| Mobiliosios grupės |
380 valandų |
|||
Pastabos: * renkasi vieną ugdymo srities dalyką; ** kūno kultūrai III kurse skiriama 40 valandų.
58.2. mokslo metai prasideda rugsėjo 1 d. Mokymosi procesą sudaro 40 ugdymo proceso savaičių ir atostogos: žiemos (Kalėdų), pavasario (Velykų). Jų trukmė nurodyta Bendrųjų ugdymo planų 11.4 punkte. Rudens atostogų neskiriama. Vasaros atostogų trukmė – 8 savaitės. Baigiamajame kurse pavasario (Velykų) atostogų gali būti neskiriama;
58.4. baigiamajame kurse 15 savaičių skiriama gamybinei praktikai įmonėje, įstaigoje, ūkininko ūkyje ar mokykloje, jeigu yra bazė, atitinkanti realias darbo sąlygas;
58.5. profesijos praktiniam mokymui skiriama 60–70 procentų profesiniam mokymui skirtų valandų; gamybinė praktika gali būti ištisinė arba suskaidyta į atskiras dalis; ji atliekama išklausius su praktika susijusius profesijos dalykus;
58.6. mokymo grupė, kurioje yra daugiau kaip 20 mokinių, dalijama į du pogrupius pamokoms:
58.7. darbuotojų saugos ir sveikatos mokoma pagal Mokinių, besimokančių pagal pagrindinio profesinio mokymo programas, darbuotojų saugos ir sveikatos programų aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. rugsėjo 28 d. įsakymu Nr. ISAK-1953 (Žin., 2005, Nr. 118-4275), naudojant profesijos mokymui skirtas valandas;
58.9. bendrajam dalykų kursui skirtų pamokų suma per savaitę dvejiems mokslo metams, kai mokymosi trukmė – 3 metai tautinės mažumos kalba grupėms:
| Dalykai |
Bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas), valandų per savaitę |
Skiriamas valandų skaičius programai |
||
| I–II kursas |
III kursas |
Iš viso |
||
| 1. Profesinio mokymo dalykai |
|
1154 |
1411 |
2565 |
| Ekonomikos ir verslo pagrindai |
|
|
|
120 |
| Civilinė sauga |
|
|
|
40 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
70 |
| Profesijos mokymas (teorija ir praktika), baigiamieji kvalifikacijos egzaminai |
|
|
|
2335 |
| Iš jų gamybinei praktikai |
|
|
600 |
|
| 2. Bendrasis lavinimas: |
|
|
|
|
| Dorinis ugdymas: |
2* |
68 |
|
|
| Tikyba |
|
|
|
|
| Etika |
|
|
|
|
| Kalbos: |
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
8 |
272 |
|
|
| Gimtoji kalba |
8 |
272 |
|
|
| Užsienio kalba |
4 |
136 |
|
|
| Socialinis ugdymas: |
4* |
136 |
|
|
| Istorija |
|
|
|
|
| Geografija |
|
|
|
|
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
|
|
|
| Matematika |
6 |
204 |
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
4* |
136 |
|
|
| Biologija |
|
|
|
|
| Fizika |
|
|
|
|
| Chemija |
|
|
|
|
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
|
|
|
| Kūno kultūra**: |
4* |
136 |
40 |
40 |
| Bendroji kūno kultūra |
|
|
|
|
| Pasirinkta sporto šaka |
|
|
|
|
| Iš viso: |
40 |
1360 |
|
|
| Mokinių laisvai pasirenkamų kursų (dalykų) valandos |
|
224 |
|
|
| Iš viso valandų programai |
|
2738 |
1451 |
4189 |
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
I–II kurse 36 pamokos per savaitę |
|||
| Neformalusis ugdymas |
400 valandų |
|||
| Mobiliosios grupės |
380 valandų |
|||
Pastabos: * renkasi vieną ugdymo srities dalyką; ** kūno kultūrai III kurse skiriama 40 valandų.
VI. GYDYMO ĮSTAIGOSE BESIGYDANČIŲ VAIKŲ UGDYMO ORGANIZAVIMAS
59. Ugdymas ligoninėje organizuojamas pagal Vaikų mokymo gydymo įstaigose tvarką, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro ir Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2004 m. vasario 2 d. įsakymu Nr. ISAK-132/V-36 (Žin., 2004, Nr. 103-3806):
59.1. atskira klasė ligoninės mokykloje komplektuojama, susidarius penkių ar didesnei mokinių grupei. Esant 1–4 mokiniams, komplektuojama jungtinė klasė;
59.2. mokiniai, kuriems taikomas lovos režimas, mokomi individualiai, taip pat gydytojui rekomendavus;
60. Ugdymo organizavimas sanatorinėje mokykloje:
60.1. sanatorinė mokykla, skirta mokiniams, kuriems reikia sveikatą tausojančio režimo, pradinį ir pagrindinį ugdymą organizuoja vadovaudamasi Bendrųjų ugdymo planų 28, 29, 38, 39 punktais neviršydama minimalaus mokinio pamokų skaičiaus per savaitę ir koreguodama ugdymo planus pagal ligos pobūdį ir gydytojų rekomendacijas;
61. Vidurinio ugdymo programą sanatorinės mokyklos įgyvendina vadovaudamosi Vidurinio ugdymo programos aprašu. Ugdymo procesas organizuojamas vadovaujantis Bendrųjų ugdymo planų 54 ar 55, 56 arba 57 punktais.
62. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pradinio ir pagrindinio ugdymo programai sanatorinėje mokykloje, skirtoje vaikams, atvykusiems trumpai gydytis į sanatoriją, įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
|||||||
|
|
1–2 klasės |
3–4 klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir 1–2 gimn. klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
14 |
14 |
28 |
9 |
10 |
19 |
9 |
28 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
|
2 |
2 |
6 |
6 |
12 |
4 |
16 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
|
|
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
8 |
8 |
16 |
7 |
7 |
14 |
6 |
20 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
3 |
|
3 |
|
3 |
| Biologija |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
| Fizika |
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
2 |
| Geografija |
|
|
|
2 |
3 |
5 |
2 |
7 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Muzika |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Technologijos |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kūno kultūra |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Žmogaus sauga |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
|
|
|
|
22,5 – 7-ojoje, 23,5 – 8-ojoje klasėje |
|
22 – 9-ojoje 23 – 10-ojoje klasėje |
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
|
8 |
8 |
4* |
12 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
16 – 1-ojoje, 19 – 2-ojoje klasėje |
16 – 3-iojoje, 19 – 4-ojoje klasėje |
70 |
19 – 5-ojoje, 19 – 6-ojoje klasėje |
22,5 – 7-ojoje, 24 – 8-ojoje klasėje |
84 |
24 – 9-ojoje 24 – 10-ojoje klasėje |
132 |
| Neformalusis ugdymas |
4 |
4 |
8 |
8 |
4 |
12 |
||
Pastaba: *pamokos, skirtos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti.
63. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę pradinio ir pagrindinio ugdymo programai sanatorinėje mokykloje, skirtoje vaikams, sergantiems įvairiomis tuberkuliozės formomis, įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
|||||||
|
|
1–2 klasės |
3–4 klasės |
Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir I–II gimn. klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
14 |
14 |
28 |
10 |
10 |
20 |
9 |
29 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
|
2 |
2 |
6 |
6 |
12 |
5 |
17 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
|
|
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
8 |
8 |
16 |
8 |
8 |
16 |
6 |
22 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
| Fizika |
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
2 |
3 |
5 |
2 |
7 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
0–1 |
0–1 |
0–2 |
0–2 |
0–4 |
| Muzika |
2 |
2 |
4 |
0–1 |
0–1 |
0–2 |
0–2 |
0–4 |
| Technologijos |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kūno kultūra |
6 |
6 |
12 |
6 |
4 |
10 |
4 |
14 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
17 – 1-ojoje, 23 – 2-ojoje klasėje |
21 – 3-iojoje, 22 – 4-ojoje klasėje |
85 |
23 – 5-ojoje, 24 – 6-ojoje klasėje |
25,5 – 7-ojoje, 25,5 – 8-ojoje klasėje |
97 |
25 – 9-ojoje, 25 – 10-ojoje klasėje |
147 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
5 |
5 |
6 |
6 |
6* |
12 |
||
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
18 – 1-ojoje, 21 – 2-ojoje klasėje |
22 – 3-iojoje, 23 – 4-ojoje klasėje |
90 |
25 – 5-ojoje, 26 – 6-ojoje klasėje |
26 – 7-ojoje, 26 – 8-ojoje klasėje |
103 |
26 – 9-ojoje, 26 – 10-ojoje klasėje |
155 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
6 |
12 |
12 |
7 |
19 |
||
Pastaba: *pamokos, skirtos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti.
VII. SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ MOKINIŲ UGDYMAS
64. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas bendrojo lavinimo mokyklos bendrojoje klasėje:
64.1. mokiniui, turinčiam vidutinių, didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, specialiąją pagalbą per pamokas gali teikti mokytojo padėjėjas;
64.2. mokyklos direktoriaus įsakymu judesio ir padėties sutrikimų turintis mokinys gali būti atleistas nuo technologijų pamokų;
64.3. dalykų Bendrąsias programas modifikuoja ar adaptuoja dalyko mokytojas, konsultuojamas mokyklos specialiojo pedagogo ar logopedo. Jeigu mokykloje jų nėra, mokytoją konsultuoja mokyklą aptarnaujančios pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai;
64.4. mokinio, kuriam rekomenduota mokytis pagal modifikuotą programą, ugdymo rezultatai vertinami pagal Bendrosiose programose numatytus pasiekimus, o kuriam rekomenduota mokytis pagal adaptuotą pradinio, adaptuotą pagrindinio arba adaptuotą vidurinio programą, – pagal mokytojo programose numatytus pasiekimus;
64.5. specialioji pedagoginė pagalba, specialiosios pratybos mokiniams teikiama per pamokas, išskyrus logopedines pratybas, kurios, atliekamos ne per pamokas, o suderintu su mokiniu laiku;
64.6. mokyklos specialiojo ugdymo komisijos ir pedagoginės psichologinės tarnybos siūlymu specialiųjų poreikių mokiniai, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programą – neprigirdintys, turintys vidutinį ar žymų kalbos neišsivystymą, autizmą (normalus intelektas), elgesio, emocijų ir socializacijos sutrikimų, skaitymo ir/ar rašymo sutrikimų, ribotą intelektą, sutrikusį intelektą ar sergantys psichikos ligomis, – gali nesimokyti vienos (pirmosios ar antrosios) užsienio kalbos, o mokyklose, kuriose mokoma tautinės mažumos kalba – užsienio kalbos. Antrosios užsienio kalbos pamokos gali būti skiriamos pirmajai kalbai mokyti, arba atvirkščiai, o mokyklose, kuriose mokoma tautinės mažumos kalba – lietuvių kalbai. Leidimas mokiniui nesimokyti vienos užsienio kalbos įforminamas direktoriaus įsakymu;
64.7. mokyklos specialiojo ugdymo komisijos ir pedagoginės psichologinės tarnybos siūlymu, suderinus su mokinio tėvais, specialiųjų poreikių mokiniai, turintys intelekto sutrikimų ir besimokantys pagal adaptuotą pagrindinio ugdymo programą, gali nesimokyti fizikos ir chemijos, tačiau mokiniui išlaikomas minimalus pamokų skaičius, numatytas Bendruosiuose ugdymo planuose;
64.8. jei mokykloje nėra nei specialiojo pedagogo (tiflopedagogo, surdopedagogo), logopedo, kiekvienam specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniui, kuriam mokyklos specialiojo ugdymo komisija nustatytu laikotarpiu rekomendavo papildomą pedagoginę arba specialiąją pedagoginę pagalbą, gali būti skiriama iki 2 valandų per savaitę pedagoginei pagalbai, jeigu pakanka mokymo lėšų.
65. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas specialiosiose mokyklose ar bendrojo lavinimo mokyklų specialiosiose klasėse:
65.1. gydomosios kūno kultūros pamokoms (taikomosios fizinės veiklos pamokoms) gali būti sudaromos ne didesnės kaip 10 mokinių grupės;
66. Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų įgyvendinimas specialiojoje mokykloje ar bendrojo lavinimo mokyklų specialiosiose klasėse:
66.1. specialiosios mokyklos mokiniai, turintys didelių ir labai didelių judesio ir padėties sutrikimų, mokomi pagal mokyklos individualius ugdymo planus, rengiamus vadovaujantis Bendrųjų ugdymo planų 19 punkto reikalavimais;
66.2. specialiosios mokyklos, vykdančios vidurinio ugdymo programas, vadovaujasi Bendrųjų ugdymo planų 55, 56, 57 punktais. Kurtiesiems gestų kalbai mokytis per dvejus metus iš mokinio pasirinkto ugdymo turinio pamokų skiriamos dvi pamokos per savaitę;
66.3. logopedinės, tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualios ir grupinės pratybos, išskyrus vedamas P-6 klasių kurtiesiems ir neprigirdintiesiems, vyksta po pamokų. P klasės kurtiesiems ir neprigirdintiesiems tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualios ir grupinės pratybos integruojamos į komunikacinės ir pažintinės veiklos pamokas, 1–6 klasių mokiniams – į lietuvių kalbos pamokas, pratybų ir lietuvių kalbos pamokų turinys turi derėti;
66.4. sutrikusios regos vaikams sensomotorikai ir regėjimui lavinti (abilitacinėms pratyboms) iki aštuntosios klasės skiriama po vieną valandą per savaitę kiekvienoje klasėje;
66.5. kiekvienam nereginčiam mokiniui mobilumo lavinimo individualioms pratyboms skiriama po 1 pamoką per savaitę. Šios pamokos gali būti skiriamos ir kasdienio gyvenimo bei komunikaciniams įgūdžiams ugdyti;
66.6. kiekvienam silpnaregiui, kuriam gresia pavojus apakti, individualioms pratyboms (iki ketverių metų) mokyti Brailio rašto skiriama po 1 pamoką per savaitę. Kiekvienam aklam, turinčiam regėjimo likutį (regėjimo aštrumas 0,01–0,04), ir silpnaregiui (regėjimo aštrumas 0,05–0,1) mokiniui vizualinėms funkcijoms lavinti gali būti skiriama iki 1 pamokos pagal skirtas mokymo lėšas;
66.7. kurtieji mokomi totaliosios komunikacijos žodiniu ar dvikalbiu metodu, atsižvelgiant į individualius kiekvieno mokinio gebėjimus bei tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimus;
66.8. technologijų pamokoms klasės dalijamos į grupes. Minimalus mokinių skaičius grupėje: turinčiųjų fizinių ir judėjimo sutrikimų – 5, sutrikusios kalbos – 5, aklųjų – 3, silpnaregių – 5, kurčiųjų – 4, neprigirdinčiųjų – 5. Grupėje esant mažiau mokinių jungiamos paralelių arba gretimų klasių mokinių grupės;
66.9. turintys judesio ir padėties sutrikimų mokiniai savo prašymu (už mokinį iki 14 metų prašymą pateikia vienas iš tėvų (globėjų), 14–16 metų vaikas – turintis vieno iš tėvų (rūpintojų) raštišką sutikimą mokyklos sprendimu gali nesimokyti antrosios užsienio kalbos. Antrosios užsienio kalbos pamokos jiems gali būti skiriamos pirmajai užsienio kalbai mokytis arba savarankiškam šios kalbos mokymuisi;
66.10. kurtieji ir neprigirdintieji, kurie mokosi pagal specialiojo pagrindinio ugdymo programą specialiosiose kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų mokyklose ir turi kompleksinių sutrikimų, pateikę prašymą (už mokinį iki 14 metų prašymą teikia vienas iš tėvų (globėjų), 14–16 metų vaikas – turintis vieno iš tėvų (rūpintojų) raštišką sutikimą mokyklos sprendimu gali nesimokyti užsienio kalbų. Užsienio kalbų pamokų laikas gali būti skiriamas lietuvių kalbai mokyti.
67. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiosios mokyklos ar specialiosios klasės kurtiems ir neprigirdintiems mokiniams pradinio ir pagrindinio ugdymo programai įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
||||||||||||
| P kl. |
1 kl. |
2 kl. |
3 kl. |
4 kl. |
pradinio ugdymo programa (P-4 klasėje) |
5 kl. |
6 kl. |
7 kl. |
8 kl. |
9 kl. |
10 kl. |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasėje) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gestų kalba |
1 |
2–3 |
2–3 |
2–3 |
2–3 |
9 |
2–3 |
2–3 |
2–3 |
2–3 |
2–3 |
1–2 |
11 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
|
6–7 |
7–8 |
7–8 |
7–8 |
27 |
7–8 |
7–8 |
7–8 |
6–8 |
6–8 |
6–8 |
39 |
| Užsienio kalba |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Komunikacinė veikla* |
7 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
| Matematika |
|
4 |
4 |
5 |
5 |
18 |
4–5 |
4–5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
24–26 |
| Pasaulio pažinimas |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1 |
2 |
1 |
6 |
| Fizika |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
2 |
2 |
7 |
| Chemija |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
| Pažintinė veikla*** |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
1–2 |
1–2 |
9 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dalykinė praktinė veikla |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
| Muzikos ritmika |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
| Technologijos |
|
|
|
|
|
|
2–4 |
2–4 |
2–4 |
2–4 |
2–4 |
2–4 |
12–21 |
| Kūno kultūra |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
11 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Meninė veikla**** |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
| Žmogaus sauga |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius |
21 |
22 |
23 |
26 |
26 |
114 |
27 |
29 |
29,5 |
30,5 |
30,5 |
31 |
177,5 |
| Specialiosios pratybos* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
10 |
10 |
8 |
3** |
3** |
14 |
||||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
22 |
23 |
24 |
26 |
26 |
120 |
29 |
30 |
31 |
31 |
32 |
32 |
185 |
| Neformalusis ugdymas |
|
12 |
12 |
12 |
6 |
18 |
|||||||
Pastabos:* specialiosios pratybos skiriamos tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualioms pratyboms: P-5 klasėse skiriama po 2 pamokas, 6–12 klasėse – po 1 pamoką kiekvienam mokiniui per savaitę; kochlearinių implantų naudotojams: P-5 klasėse skiriama po 3 pamokas, 6–12 klasėse – po 2 pamokas kiekvienam mokiniui per savaitę (iš mokyklos nuožiūra skirstomų pamokų); **pamokos skiriamos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti bei karjeros projektavimo gebėjimams ugdyti; į komunikacinę veiklą įeina šios veiklos sritys: lietuvių kalbos, bendravimo, gestų kalbos mokymasis; ***į pažintinę veiklą įeina socialinės, kultūrinės, gamtinės aplinkos pažinimas, elementarių matematinių vaizdinių susiformavimas; ****į meninę veiklą įeina muzikos ritmikos mokymasis ir dailės sričių pažinimas.
68. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiosios mokyklos ar specialiosios klasės sutrikusios kalbos ir kitos komunikacijos mokiniams pradinio ir pagrindinio ugdymo įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
||||||||
|
|
P klasė |
1–2 klasės |
3–4 klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
14 |
14 |
35 |
15 |
13 |
28 |
10 |
38 |
| Užsienio kalba |
|
|
3 |
3 |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Matematika |
4 |
10 |
9 |
23 |
8 |
8 |
16 |
7 |
23 |
| Pasaulio pažinimas |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
6 |
| Fizika |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
|
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
|
2 |
3 |
5 |
3 |
8 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
2 |
4 |
4 |
10 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
|
|
|
|
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Kūno kultūra |
3 |
6 |
5 |
14 |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
|
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
22 |
23 ir 23 |
23 ir 24 |
115 |
27 ir 29 |
29 ir 29 |
114 |
29 ir 30 |
173 |
| Specialiosios pamokos* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
6 |
10** |
16 |
| Maksimalus pamokų skaičius |
22 |
24 ir 24 |
24 ir 25 |
119 |
29 ir 30 |
30 ir 31 |
120 |
32 ir 32 |
182 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
8 |
10 |
12 |
12 |
6 |
18 |
|
|
Pastabos:*specialiosios pamokos tarties, kalbos ir klausos lavinimo individualioms pratyboms skiriamos: po 1 pamoką P-4 klasėse kiekvienam mokiniui, 5–8 klasėse – po 2 pamokas 3 mokiniams, 9–10 klasėse – po 0,5 pamokos kiekvienam mokiniui per savaitę; **pamokos skiriamos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti.
69. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiosios mokyklos ar specialiosios klasės judesio ir padėties sutrikimų turintiems mokiniams pradinio ir pagrindinio ugdymo programai įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
|||||||
| 1–2 klasės |
klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 ir (gimnazijų I–II) klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
16 |
15 |
31 |
10 |
10 |
20 |
9 |
29 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
|
2 |
2 |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
|
|
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
9 |
9 |
18 |
8 |
8 |
16 |
7 |
23 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
|
|
|
4 |
4 |
3 |
7 |
| Fizika |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Chemija |
|
|
|
|
1 |
1 |
4 |
5 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
3 |
4 |
7 |
4 |
11 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
2 |
| Geografija |
|
|
|
2 |
3 |
5 |
3 |
8 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
4 |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
4 |
4 |
8 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
|
|
|
4 |
4 |
8 |
2 |
10 |
| Kūno kultūra |
5 |
5 |
10 |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
22 ir 22 |
22 ir 23 |
89 |
25 ir 27 |
29 ir 30 |
111 |
30 ir 30 |
171 |
| Specialiosios pamokos* |
7 |
6 |
13 |
4 |
2 |
6 |
2 |
8 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
1 |
1 |
11 |
11 |
8** |
19 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius |
25 ir 29 |
27 ir 29 |
110 |
28 ir 29 |
30 ir 31 |
117 |
32 ir 32 |
181 |
| Neformalusis ugdymas |
4 |
4 |
12 |
12 |
6 |
18 |
||
Pastabos: *specialiosios pamokos skiriamos gydomajai kūno kultūrai. Sergantiems cerebriniu paralyžiumi vaikams 1–10 klasėse individualioms koreguojamosioms pratyboms skiriama po 2 pamokas kiekvienam mokiniui per savaitę. ** pamokos skiriamos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti.
70. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiosios mokyklos ar specialiosios klasės sutrikusios regos mokiniams pradinio ir pagrindinio ugdymo programai įgyvendinti:
| Dalykai |
Minimalus savaitinių pamokų skaičius dalykui |
||||||||
| P klasė |
1–2 klasės |
3–4 klasės |
pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 klasės) |
pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasės) |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
16 |
15 |
38 |
10 |
10 |
20 |
8 |
28 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
|
|
2 |
2 |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
|
|
|
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
4 |
9 |
9 |
22 |
8 |
8 |
16 |
6 |
22 |
| Pasaulio pažinimas |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
4 |
|
4 |
|
4 |
| Biologija |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
3 |
6 |
| Fizika |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
7 |
| Chemija |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
|
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
|
2 |
4 |
6 |
3 |
9 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
2 |
3 |
2 |
7 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
1 |
3 |
4 |
8 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
|
|
|
|
4 |
3 |
7 |
2 |
9 |
| Kūno kultūra |
3 |
6 |
5 |
14 |
5 |
4 |
9 |
4 |
13 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
|
1 |
1 |
2 |
0,5 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai, moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
21 |
22 ir 23 |
23 ir 23 |
112 |
26 ir 28 |
29 ir 30 |
113 |
29 ir 30 |
172 |
| Specialiosios pamokos* |
1 |
2 |
2 |
5 |
2 |
1 |
3 |
|
3 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
1 |
1 |
8 |
8 |
12** |
12 |
|
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
21 |
23 ir 24 |
24 ir 24 |
116 |
27 ir 29 |
30 ir 31 |
117 |
32 ir 32 |
181 |
| Neformalusis ugdymas |
3 |
9 |
12 |
12 |
12 |
7 |
19 |
||
Pastabos: *pamokos, skirtos abilitacinėms (sensomotorikos ir regėjimo lavinimas) pratyboms; **pamokos, skirtos mokymui individualizuoti ir diferencijuoti.
71. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti specialiosiose klasėse nežymiai protiškai atsilikusiems mokiniams:
71.1. pirmas variantas, kai pamokų trukmė 1-ojoje klasėje – 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių:
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso 1–10 klasėse |
|||||||||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
8 |
8 |
8 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
56 |
2205 |
||||||||||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
34 |
1340 |
||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
10 |
390 |
||||||||||
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
160 |
||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
240 |
||||||||||
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
160 |
||||||||||
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
320 |
||||||||
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
400 |
||||||||||
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
40 |
||||||||||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Dailė |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
10 |
395 |
| Muzika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
||||||||||
| Technologijos |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
56 |
2230 |
||||||||||
| Kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
25 |
985 |
||||||||||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius |
21 |
22 |
22 |
22 |
24 |
24 |
27 |
27 |
28 |
27 |
244 |
9655 |
||||||||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
20 |
795 |
||||||||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
22 |
23 |
23 |
23 |
26 |
27 |
30 |
30 |
30 |
30 |
264 |
10450 |
||||||||||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
34 |
1350 |
||||||||||
71.2. antras variantas (pamokos trukmė – 35 minutės):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
Iš viso 1–4 klasėje |
|||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
8 |
9 |
9 |
33 |
1155 |
||||
| Matematika |
4 |
4 |
5 |
5 |
18 |
630 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
3 |
2 |
2 |
9 |
315 |
||||
| Dailė |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
175 |
| Muzika |
1 |
2 |
1 |
1 |
5 |
175 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
||||
| Technologijos ir sauga |
2 |
2 |
3 |
2 |
9 |
315 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
3 |
3 |
3 |
4 |
13 |
455 |
||||
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius |
22 |
24 |
25 |
25 |
96 |
3360 |
||||
| Specialiosios pamokos |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
23 |
25 |
25 |
25 |
98 |
3500 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
3 |
2 |
2 |
2 |
9 |
315 |
||||
71.3. trečias variantas (integruotas ugdymas):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
Iš viso 1–4 klasėje |
||||
| trukmė minutėmis |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
|
|
|
|
|
|
|
|
155 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
|
|
|
|
1205 |
||||
| Matematika |
|
|
|
|
620 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
310 |
||||
| Dailė |
|
|
|
|
155 |
||||
| Muzika |
|
|
|
|
155 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
|
|
|
|
|
||||
| Technologijos ir sauga |
770 |
920 |
920 |
920 |
310 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
|
|
|
|
465 |
||||
| Minimalus mokinio privalomų pamokų skaičius |
|
|
|
|
|
||||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
|
|
155 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
770 |
920 |
920 |
920 |
3530 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
70 |
80 |
80 |
80 |
310 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
71.4. individualioms ir grupinėms pratyboms 1–4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5–10 klasėse – po 10 minučių per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų;
72. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti specialiosiose klasėse nežymiai protiškai atsilikusiems mokiniams tautinės mažumos kalba:
72.1. pirmas variantas: kai pamokų trukmė 1-ojoje klasėje 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių:
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso 1–10 klasėse |
|||||||||||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||||||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||||
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Gimtoji kalba |
7 |
7 |
7 |
8 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
55 |
2165 |
||||||||||||
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
|
2 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
28 |
1120 |
||||||||||||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
34 |
1340 |
||||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
10 |
390 |
||||||||||||
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
160 |
||||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
240 |
||||||||||||
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
160 |
||||||||||||
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
320 |
||||||||||
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
400 |
||||||||||||
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
40 |
||||||||||||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Dailė |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
10 |
395 |
||
| Muzika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
||||||||||||
| Technologijos |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
56 |
2230 |
||||||||||||
| Kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
25 |
985 |
||||||||||||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
21 |
23 |
25 |
26 |
27 |
28 |
30 |
30 |
31 |
30 |
271 |
10735 |
||||||||||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
|
|
1 |
2 |
1 |
1 |
|
1 |
8 |
8 315 |
||||||||||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
22 |
24 |
25 |
26 |
28 |
30 |
31 |
31 |
31 |
31 |
279 |
11050 |
||||||||||||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
34 |
1350 |
||||||||||||
72.2. antras variantas (pamokos trukmė – 35 minutės):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
Iš viso 1–4 klasėje |
|||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Gimtoji kalba |
7 |
8 |
8 |
9 |
32 |
1120 |
||||
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
|
3 |
4 |
4 |
11 |
385 |
||||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
5 |
17 |
595 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
315 |
||||
| Dailė |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
175 |
| Muzika |
1 |
2 |
1 |
1 |
5 |
175 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
|
||||
| Technologijos ir sauga |
2 |
2 |
3 |
2 |
9 |
315 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
3 |
3 |
3 |
2 |
11 |
385 |
||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
22 |
26 |
27 |
28 |
103 |
3360 |
||||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
|
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
23 |
27 |
28 |
29 |
107 |
3500 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
315 |
||||
72.3. trečias variantas (integruotas ugdymas):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
|
Iš viso 1–4 klasėje |
||||
| trukmė minutėmis |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
|
|
|
|
|
|
|
|
155 |
| Gimtoji kalba |
|
|
|
|
1125 |
||||
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
|
|
|
|
|
||||
| Matematika |
|
|
|
|
620 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
310 |
||||
| Dailė |
|
|
|
|
155 |
||||
| Muzika |
|
|
|
|
155 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
|
|
|
|
|
||||
| Technologijos ir sauga |
735 |
920 |
960 |
1000 |
310 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
|
|
|
|
385 |
||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
|
|
|
|
|
||||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
|
|
155 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
735 |
920 |
960 |
1000 |
3770 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
70 |
80 |
80 |
80 |
310 |
||||
72.4. individualioms ir grupinėms pratyboms 1–4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5–10 klasėse – po 10 minučių per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų;
73. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti klasėse sutrikusios regos ir nežymiai protiškai atsilikusiems mokiniams. Pamokų trukmė parengiamojoje ir pirmojoje klasėje – 35 minutės, 2–10-osiose klasėse – 40 minučių:
| Klasė
Dalykas . |
P |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso P-10 klasėse |
||||||||||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||||||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
11 |
430 |
|||||||||||
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
5 |
7 |
8 |
8 |
7 |
6 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
64 |
2500 |
|||||||||||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
44 |
1720 |
|||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
12 |
460 |
|||||||||||
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
160 |
|||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
240 |
|||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
160 |
|||||||||||
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
320 |
|||||||||
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
400 |
|||||||||||
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
40 |
|||||||||||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
| Dailė |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
11 |
|
| Muzika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
11 |
730 |
|||||||||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
430 |
|||||||||||
| Technologijos |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
6 |
6 |
8 |
8 |
8 |
8 |
54 |
2140 |
|||||||||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
28 |
1090 |
|||||||||||
| Specialiosios pamokos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
345 |
|||||||||||
| Sensomotorikos ir regėjimo lavinimas |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
9 |
||||||||||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
21 |
22 |
23 |
23 |
23 |
26 |
25 |
30 |
29 |
28 |
27 |
277 |
1086 5 |
|||||||||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
1 |
2 |
3 |
15 |
590 |
|||||||||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
22 |
23 |
24 |
24 |
24 |
27 |
28 |
30 |
30 |
30 |
30 |
292 |
1145 5 |
|||||||||||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
36 |
1400 |
|||||||||||
74. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti specialiosiose klasėse sutrikusio intelekto bei judesio ir padėties sutrikimų turintiems mokiniams:
74.1. pirmas variantas (pamokų trukmė 1-ojoje klasėje – 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Išviso 1–10 klasėse |
|||||||||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||
| Kalbos: Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
8 |
8 |
8 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
59 |
2325 |
||||||||||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
38 |
1500 |
||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
10 |
390 |
||||||||||
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
160 |
||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
240 |
||||||||||
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
160 |
||||||||||
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
8 |
320 |
||||||||
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
400 |
||||||||||
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
40 |
||||||||||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Dailė |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
10 |
395 |
| Muzika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||||||||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
||||||||||
| Technologijos ir sauga |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
56 |
2230 |
||||||||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
25 |
985 |
||||||||||
| Specialiosios pamokos: Gydomoji kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
20 |
785 |
||||||||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
24 |
25 |
25 |
25 |
28 |
27 |
30 |
30 |
29 |
28 |
271 |
10720 |
||||||||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
14 |
555 |
||||||||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
25 |
26 |
26 |
26 |
29 |
29 |
31 |
31 |
31 |
31 |
285 |
11275 |
||||||||||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
26 |
1030 |
||||||||||
74.2. antras variantas (pamokų trukmė – 35 minutės):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
Iš viso 1–4 klasėje |
|||||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
7 |
9 |
9 |
9 |
34 |
1190 |
||||
| Matematika |
4 |
4 |
5 |
5 |
18 |
630 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
2 |
3 |
2 |
2 |
9 |
315 |
||||
| Dailė |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
175 |
| Muzika |
1 |
2 |
1 |
1 |
5 |
175 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
||||
| Technologijos ir sauga |
2 |
2 |
3 |
2 |
9 |
315 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
420 |
||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
21 |
25 |
25 |
25 |
96 |
3360 |
||||
| Specialiosios pamokos: Gydomoji kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
4 |
13 |
455 |
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
140 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
25 |
29 |
29 |
30 |
113 |
3955 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
3 |
2 |
2 |
2 |
9 |
315 |
||||
74.3. trečias variantas (integruotas ugdymas):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
Iš viso 1–4 klasėje |
||||
| trukmė minutės |
|||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
|
|
|
|
|
|
|
|
155 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
|
|
|
|
1205 |
||||
| Matematika |
|
|
|
|
620 |
||||
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
310 |
||||
| Dailė |
|
|
|
|
155 |
||||
| Muzika |
|
|
|
|
155 |
||||
| Teatriniai žaidimai |
|
|
|
|
|
||||
| Technologijos ir sauga |
875 |
1040 |
1040 |
1040 |
310 |
||||
| Kūno kultūra ir ritmika |
|
|
|
|
430 |
||||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
|
|
|
|
3340 |
||||
| Specialiosios pamokos: Gydomoji kūno kultūra |
|
|
|
|
500 |
||||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
|
|
155 |
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius (minutėmis) |
875 |
1040 |
1040 |
1040 |
3995 |
||||
| Neformalusis ugdymas |
70 |
80 |
80 |
80 |
310 |
||||
74.4. individualioms ir grupinėms pratyboms 1–4 klasėse skiriama po 0,5 pamokos per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, 5–10 klasėse skiriama po 10 minučių per savaitę kiekvienam mokiniui, turinčiam kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų;
75. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti specialiosiose klasėse kurtiems nežymiai protiškai atsilikusiems mokiniams:
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso 1–10 klasėse |
|||
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
59 |
2335 |
||
| Gestų kalba |
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
18 |
705 |
||
| Matematika |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
40 |
1580 |
||
| Pasaulio pažinimas ir socialinė adaptacija |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
12 |
470 |
||
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
160 |
||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
160 |
||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Informacinės technologijos |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
160 |
||
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
8 |
320 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Geografija |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
160 |
||
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
40 |
||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Dailė |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
||
| Muzikos ritmika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
6 |
235 |
||
| Technologijos |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
56 |
2230 |
||
| Kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
28 |
1105 |
||
| Specialiosios pamokos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
| Minimalus privalomas pamokų skaičius mokiniui |
22 |
23 |
23 |
23 |
27 |
27 |
29 |
29 |
31 |
30 |
264 |
10450 |
||
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
1 |
15 |
590 |
||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
24 |
25 |
25 |
25 |
28 |
28 |
31 |
31 |
31 |
31 |
279 |
11040 |
||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
26 |
1030 |
||
76. Specialiųjų pradinio ugdymo, specialiųjų pagrindinio ugdymo, lavinamųjų klasių darbinio ugdymo programų įgyvendinimas mokyklose:
76.1. mokiniai per technologijų pamokas mokosi vienos srities arba įvairių sričių darbų. Jei mokoma vienos srities, ne mažiau kaip dvi pamokos skiriamos technologijoms. Rekomenduojama mokyti žemės ūkio, medžio, metalo, tinkavimo, dažymo, elektrotechnikos, namų aplinkos tvarkymo ir remonto, siuvimo, mezgimo, valgių gaminimo ir kitų namų ūkio darbų. Jei klasė dalijama į grupes, minimalus mokinių skaičius grupėje – 5 mokiniai;
76.3. lavinamosios klasės vidutiniškai, žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusiems ir turintiems kompleksinių sutrikimų mokiniams: vidutiniškai protiškai atsilikusiems ir turintiems įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų mokiniams mokytojas sudaro individualias ugdymo programas;
76.5. lavinamosiose klasėse visų dalykų (išskyrus gydomąją kūno kultūrą arba taikomąją fizinę veiklą) moko vienas mokytojas. Išimtys taikomos lietuvių (valstybinės) kalbos tautinės mažumos kalba mokykloje, dorinio ugdymo (tikybos), muzikos, technologijų, kūno kultūros dalykams, jei mokytojas atsisako mokyti šių dalykų ar neturi tam reikiamo išsilavinimo;
76.6. mokykla, suderinusi su mokinio tėvais (globėjais, rūpintojais) ir atsižvelgdama į mokinio ligos pobūdį bei gydytojo rekomendacijas, rengia individualu mokymo namuose planą;
76.7. kurčneregių mokymas organizuojamas vadovaujantis Rekomendacijomis dėl kurčneregių asmenų ugdymo, kurias tvirtina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministras;
76.8. Bendruosiuose ugdymo planuose nurodomas minimalus dalyko ar veiklos srities pamokų skaičius mokiniui per savaitę. Mokykla, naudodama savo nuožiūra skirstomas pamokas, gali jį padidinti sudarydama mobiliąsias grupes dalykui mokyti, tačiau nedidindama mokiniui maksimalaus pamokų skaičiaus per savaitę.
77. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti lavinamosiose klasėse turintiems kompleksinių sutrikimų mokiniams: vidutiniškai protiškai atsilikusių, turinčių įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų (pamokos trukmė – 1-ojoje klasėje – 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso 1–10 klasėms |
|
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
| Lietuvių kalba arba gimtoji kalba |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
36 |
1425 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
| Matematika |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
24 |
950 |
| Pasaulio pažinimas |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
36 |
1425 |
| Meninis lavinimas Sensomotorinis lavinimas |
3 2 |
3 2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
30 4 |
1185 150 |
| Technologijos, sauga |
|
|
2 |
2 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
30 |
1200 |
| Kūno kultūra |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
| Pasirenkamieji dalykai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius mokiniui |
17 ir 19* |
17 ir 19* |
18 ir 20* |
18 ir 20* |
20 ir 22* |
20 ir 22* |
20 ir 22* |
20 ir 22* |
20 ir 22* |
20 ir 22* |
190 210 |
7515 8265* |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
30 |
1185 |
| Specialiosios pamokos: Gydomoji kūno kultūra |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
22 ir 24* |
22 ir 24* |
22 ir 24* |
22 ir 24* |
24 ir 26* |
24 ir 26* |
28 |
28 |
26 |
26 |
240 252 |
9490 9960* |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
Pastaba:* mokykloms tautinės mažumos kalba.
77.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms pratyboms 1–6 klasėse skiriama po 2 pamokas 3 mokiniams, 7–10 klasėse – po 1 pamoką 3 mokiniams per savaitę;
78. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti specialiosiose lavinamosiose klasėse mokiniams, turintiesiems kompleksinių sutrikimų: žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusiems, turintiems įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų (pamokos trukmė 1-ojoje klasėje – 35 minutės, 2–10 klasėse – 40 minučių):
| Klasė
Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso 1–10 klasėms: |
|
| pamokų skaičius |
trukmė minutėmis |
|||||||||||
| Veiklos sritys: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
395 |
| Komunikacinė veikla |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
44 |
1740 |
| Pažintinė veikla |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
40 |
1585 |
| Orientacinė veikla |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
36 |
1425 |
| Meninė veikla |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
36 |
1425 |
| Fizinė veikla |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
24 |
945 |
| Minimalus pamokų skaičius mokiniui |
17 |
17 |
18 |
18 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
190 |
7515 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
30 |
1185 |
| Specialioji veikla: Gydomoji kūno kultūra |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
22 |
22 |
22 |
22 |
24 |
24 |
26 |
26 |
26 |
26 |
240 |
9490 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 |
790 |
78.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms pratyboms 1–6 klasėse skiriama po 2 pamokas 3 mokiniams, 7–10 klasėse – po 1 pamoką 3 mokiniams per savaitę;
79. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio ugdymo programoms įgyvendinti, ugdant kurčneregius mokinius:
| Ugdymo metai Veikla |
I |
II |
III |
IV |
Iš viso pamokų |
| Veiklos sritis |
|
|
|
|
|
| Dorinis ugdymas |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
| Komunikacinė veikla |
5 |
5 |
5 |
5 |
20 |
| Pažintinė veikla |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
| Orientacinė veikla |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
| Meninė veikla |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Fizinė veikla |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Minimalus pamokų skaičius mokiniui |
17 |
17 |
17 |
17 |
68 |
| Specialioji veikla |
|
|
|
|
|
| Gydomoji gimnastika |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Regos lavinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Klausos lavinimas |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
23 |
23 |
23 |
23 |
92 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
Pastaba: kiekvienam sergančiam cerebriniu paralyžiumi kurčneregiam mokiniui 1–4 klasėse individualioms gydomosios kūno kultūros pratyboms skiriama po 2 pamokas per savaitę.
80. Lavinamųjų klasių mokinių, baigusių specialiąją pagrindinio ugdymo programą, darbinis ugdymas:
80.1. vidutiniškai protiškai atsilikusiems mokiniams, turintiems kompleksinių sutrikimų: įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų bei vidutinio protinio atsilikimo derinių:
| Ugdymo metai Veikla |
I |
II |
III |
Iš viso I–III mokymosi metais |
| Darbinio ugdymo veikla*: |
|
|
|
|
| Meniniai darbai |
14 |
16 |
16 |
46 |
| Buities kultūra |
|
|
|
|
| Namų ūkio darbai |
|
|
|
|
| Bendrasis lavinimas: |
|
|
|
|
| Komunikacinė veikla |
3 |
3 |
3 |
9 |
| Taikomoji matematika |
2 |
2 |
2 |
6 |
| Pilietiškumo ugdymas |
2 |
2 |
2 |
6 |
| Kūno kultūra |
3 |
3 |
3 |
9 |
| Meninis lavinimas (dailė, muzika) |
4 |
4 |
4 |
12 |
| Iš viso: |
28 |
30 |
30 |
88 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
6 |
Pastaba:* įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių pamokų skaičių per savaitę galima keisti atsižvelgus į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.
80.1.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms arba kitoms specialiosioms pratyboms darbinio ugdymo I–III mokymosi metais skiriama po 1 pamoką 3 mokiniams per savaitę;
80.2. kurčių sutrikusio intelekto mokinių:
| Ugdymo metai Veikla |
I |
II |
III |
Iš viso pamokų I–III mokymosi metais |
|||
| Darbinio ugdymo veikla*: |
|
|
|
|
|||
| Meniniai darbai |
|
|
|
|
|||
| Savitvarka |
14 |
16 |
16 |
46 |
|||
| Namų ruoša |
|
|
|
|
|||
| Bendrasis lavinimas: |
|
|
|
|
|||
| Kalbos ir bendravimo ugdymas |
|
|
|
|
|
|
|
| Gestų kalba |
6 |
6 |
|
|
|||
| Sakytinė ir rašytinė lietuvių kalba |
|
|
6 |
18 |
|||
| Taikomoji matematika |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
| Pilietiškumo ugdymas |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
| Kūno kultūra |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
| Meninis ugdymas (dailė) |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
| Iš viso |
28 |
30 |
30 |
88 |
|||
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
Pastaba:* įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių pamokų per savaitę skaičių galima keisti atsižvelgus į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.
80.3. žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių mokinių, taip pat mokinių, turinčių kompleksinių sutrikimų: vidutiniškai, žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių mokinių, turinčių įvairių regos, klausos, judesio ir padėties sutrikimų:
| Ugdymo metai Dalykai |
I |
II |
III |
Iš viso pamokų I–III mokymosi metais |
| Darbinio ugdymo veikla*: |
|
|
|
|
| Meniniai darbai |
14 |
16 |
16 |
46 |
| Savitvarka |
|
|
|
|
| Namų ruoša |
|
|
|
|
| Bendrasis lavinimas: |
|
|
|
|
| Komunikacinė veikla |
3 |
3 |
3 |
9 |
| Pažintinė veikla |
2 |
2 |
2 |
6 |
| Orientacinė veikla |
2 |
2 |
2 |
6 |
| Meninė veikla |
4 |
4 |
4 |
12 |
| Fizinė veikla |
3 |
3 |
3 |
9 |
| Iš viso |
28 |
30 |
30 |
88 |
| Neformalusis ugdymas |
2 |
2 |
2 |
6 |
Pastaba:* įvairių darbinio ugdymo veiklos rūšių pamokų per savaitę skaičių galima keisti atsižvelgus į mokinių gebėjimus, mokyklos galimybes ir tėvų bei mokinių pageidavimus.
80.3.1. individualioms ir grupinėms logopedinėms arba kitoms specialiosioms pratyboms darbinio ugdymo I–III mokymosi metais skiriama po 1 pamoką 3 mokiniams per savaitę;
81. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti, mokant namuose sergančius nežymiai protiškai atsilikusius specialiųjų poreikių mokinius:
| Klasė Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso pamokų |
||||||||||
| Lietuvių kalba |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Logopedinės pratybos |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
30 |
||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Matematika |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
2 |
1,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
13,5 |
||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
|
|
|
0,5 |
||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
3 |
||||||||||
| Technologijos |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
16 |
||||
| Socialinė adaptacija |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
| Gydomoji kūno kultūra arba kūno kultūra |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
5,5 |
||||||||||
| Iš viso |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
72 |
||||||||||
82. Dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius per savaitę specialiojo pradinio, specialiojo pagrindinio ugdymo programoms tautinės mažumos kalba įgyvendinti, mokant namuose sergančius nežymiai protiškai atsilikusius specialiųjų poreikių mokinius:
| Klasė Dalykas |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Iš viso pamokų |
||||||||||||
| Mokymosi (gimtoji) kalba |
|
3 |
|
3 |
|
2,5 |
|
2,5 |
|
2,5 |
|
2,5 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
24 |
||
| Logopedinės pratybos |
|
||||||||||||||||||||||
| Pasaulio pažinimas |
|
||||||||||||||||||||||
| Lietuvių kalba |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
||||||||||||
| Matematika |
1,5 |
1,5 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
12 |
||||||||||||
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
|
|
|
0,5 |
||||||||||||
| Biologija |
|
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
||||||||||||
| Istorija |
|
|
|
|
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
||||||||||||
| Geografija |
|
|
|
|
|
|
1 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
3 |
|||||||||||
| Technologijos |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
16 |
|||||||
| Socialinė adaptacija |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
| Gydomoji kūno kultūra arba kūno kultūra |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
5 |
||||||||||||
| Iš viso |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
72 |
||||||||||||
83. Ikimokyklinio amžiaus specialiųjų poreikių vaikų ugdymas:
83.1. ikimokyklinio amžiaus žymiai ir labai žymiai protiškai atsilikusių vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ir vaikų, turinčių kitų judesio ir padėties sutrikimų, taip pat sergančių mokyklinio amžiaus vidutiniškai, žymiai ar labai žymiai protiškai atsilikusių vaikų, turinčių judesio ir padėties sutrikimų (sergančių specialiųjų poreikių ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo procesas yra visuminis, integruotas ir neskaidomas į atskiras veiklas):
83.1.1. veiklos kryptys ir joms skiriamos valandos per savaitę:
| Veiklos kryptys |
Skiriama valandų per savaitę |
|||
| ikimokyklinis amžius |
ikimokyklinis amžius |
|||
| Komunikacinė veikla |
|
|
|
|
| Pažintinė ir orientacinė veikla |
|
|
||
| Meninė veikla |
4 |
6 |
||
| Ritmika, gydomoji gimnastika |
|
|
||
| Darbinė veikla |
|
|
||
83.1.2. mokinį, dėl sveikatos nelankantį specialiosios grupės ar lavinamosios klasės, namuose ugdo specialusis pedagogas;
83.2. ikimokyklinio amžiaus aklų ir silpnaregių vaikų ugdymas:
83.2.1. veiklos kryptys ir joms skiriamos valandos per savaitę:
| Veiklos kryptys |
Skiriama valandų per savaitę |
|
| Supažindinimas su aplinka |
|
4 |
| Orientacija erdvėje ir savarankiškas judėjimas |
||
| Sensomotorinis lavinimas |
||
| Savitarnos, buitinių įgūdžių ugdymas |
||
83.2.2. aklą ar silpnaregį vaiką, nelankantį specialiosios ikimokyklinės ugdymo įstaigos ar grupės, namuose ugdo tiflopedagogas;
83.3. ikimokyklinio amžiaus kurčių ir neprigirdinčių vaikų ugdymas:
83.3.1. veiklos kryptys ir joms skiriamos valandos per savaitę:
| Veiklos kryptys |
Skiriama valandų per savaitę |
|
| Komunikacinė veikla (gestų kalbos mokymas, lietuvių kalba, bendravimas) |
|
4 |
| Pažintinė veikla (socialinė, kultūrinė, gamtinė aplinka, elementarus matematiniai vaizdiniai) |
||
| Tarties mokymas ir klausos lavinimas |
||
83.3.2. kurčią ar neprigirdantį vaiką, nelankantį ikimokyklinės ugdymo įstaigos, namuose ugdo surdopedagogas ar logopedas;
83.4. ikimokyklinio amžiaus kurčneregių vaikų ugdymas:
83.4.1. veiklos kryptys ir joms skiriamos valandos per savaitę:
| Veiklos kryptys |
Skiriama valandų per savaitę |
|
| Motyvuotos veiklos ryšiui su aplinka skatinimas |
|
4 |
| Socialinis lavinimas |
||
| Sensomotorinis lavinimas |
||
| Taktilinės gestų kalbos mokymas |
||
83.4.2. dirbti su kurčneregiu gali tiflopedagogas arba surdopedagogas, turintis specialųjį pasirengimą;
84. Apakusių 18 metų ir vyresnių asmenų socialinis ugdymas namuose:
84.1. veiklos kryptys ir joms skiriamos valandos per savaitę:
| Veiklos kryptys |
Skiriama valandų per savaitę |
|
| Brailio rašto mokymas |
|
4 |
| Orientacija erdvėje ir savarankiškas judėjimas |
||
| Savitarnos, buitinių įgūdžių ugdymas |
||
| Kompiuterinis raštingumas |
||
84.3. dalykai parenkami ir ugdymo programa sudaroma atsižvelgus į apakusio asmens gebėjimus ir pageidavimus;
VIII. SUAUGUSIŲJŲ MOKYMAS
85. Mokymosi proceso trukmė besimokantiems pagal suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas 1–11 klasių mokiniams – 160 mokymosi dienų. Mokymosi procesas prasideda rugsėjo 1 d., baigiasi gegužės 29 d., 12-ųjų klasių mokiniams mokymosi proceso trukmė – 145 dienos, mokymosi procesas baigiasi gegužės 15 d.
86. Suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokiniams skiriamos žiemos (Kalėdų) ir pavasario (Velykų) atostogos. Rudens atostogų neskiriama. Atostogų trukmė nurodyta Bendrųjų ugdymo planų 11.4 punkte.
87. Suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasės gali būti komplektuojamos kelis kartus per mokslo metus.
88. Neformaliojo ugdymo valandos suaugusiųjų mokyklose, mokymo centruose ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasėse gali būti skiriamos pasirinktoms saviraiškos programoms: meniniams, kalbiniams, sportiniams, sveikatos ugdymo, moksliniams, technologiniams, socialiniams, komunikacinių technologijų ir kitokiems mokinių gebėjimams ugdyti, mokiniams konsultuoti, neformaliajam švietimui.
89. Suaugusiųjų pradinio ir pagrindinio ugdymo programų įgyvendinimas:
89.1. socialinė veikla suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokiniams, besimokantiems pagal pagrindinio ugdymo programą, nėra privaloma;
89.2. 18 metų ir vyresni suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokiniai, besimokantys pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, gali nesimokyti menų dalykų ir kūno kultūros. Mokiniui, nepasirinkusiam kūno kultūros ar menų, šių dalykų pamokos gali būti skiriamos pagal mokinio poreikius kitiems pasirinktiems dalykams mokytis;
89.3. dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius suaugusiųjų pradinio, suaugusiųjų pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti:
|
|
1–2 klasės |
3–4 klasės |
Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 klasės) |
Pagrindinio ugdymo programa (5–10 klasė) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
12 |
12 |
24 |
8 |
8 |
16 |
8 |
24 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
|
3 |
3 |
6 |
4 |
10 |
4 |
14 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
|
|
2 |
4 |
6 |
4 |
10 |
| Matematika |
6 |
6 |
12 |
8 |
6 |
14 |
6 |
20 |
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
| Biologija |
|
|
|
|
2 |
2 |
3 |
5 |
| Fizika |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
| Chemija |
|
|
|
|
1 |
1 |
2 |
3 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
2 |
4 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
2 |
5 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Technologijos |
|
|
|
4 |
3 |
7 |
2,5 |
9,5 |
| Kūno kultūra |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
3 |
|
3 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
|
|
|
18 ir 20 |
18 ir 22 |
78 |
21 ir 22 |
121 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
|
|
|
4 |
5 |
9 |
6 |
15 |
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
13 ir 13 |
13 ir 16 |
55 |
21 ir 21 |
21 ir 24 |
87 |
24 ir 24 |
135–150 |
| Neformalusis ugdymas |
|
|
|
0–6 |
0–6 |
0–12 |
0–7 |
|
89.4. dalykai ir jiems skiriamų savaitinių pamokų skaičius suaugusiųjų pradinio, suaugusiųjų pagrindinio ugdymo programoms įgyvendinti tautinių mažumų kalba mokyklose:
|
|
1–2 klasės |
3–4 klasės |
Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės) |
5–6 klasės |
7–8 klasės |
Pagrindinio ugdymo programos pirmoji dalis (5–8 klasės) |
Pagrindinio ugdymo programos antroji dalis (9–10 klasės) |
Pagrindinio ugdymo programos (5–10 klasės) |
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gimtoji kalba |
12 |
12 |
24 |
8 |
8 |
16 |
8 |
24 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
2 |
4 |
6 |
6 |
6 |
12 |
6 |
18 |
| Užsienio kalba |
|
3 |
3 |
4 |
4 |
8 |
4 |
12 |
| Matematika |
6 |
6 |
12 |
8 |
6 |
14 |
6 |
20 |
| Pasaulio pažinimas |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
| Gamtamokslinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gamta ir žmogus |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
| Biologija |
|
|
|
|
2 |
2 |
3 |
5 |
| Fizika |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
| Chemija |
|
|
|
|
1 |
1 |
2 |
3 |
| Informacinės technologijos |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
2 |
4 |
| Socialinis ugdymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
2 |
5 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dailė ir technologijos |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 |
6 |
| Muzika |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
1 |
5 |
| Technologijos |
|
|
|
4 |
3 |
7 |
2,5 |
9,5 |
| Kūno kultūra |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
3 |
|
3 |
| Žmogaus sauga |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Minimalus privalomų pamokų skaičius |
|
|
|
20 ir 20 |
20 ir 22 |
82 |
22 ir 22 |
126 |
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
2 |
2 |
4 |
2 |
3 |
5 |
6 |
11 |
| Maksimalus pamokų skaičius mokiniui |
13 ir 15 |
15 ir 18 |
61 |
21 ir 21 |
21 ir 24 |
87 |
24 ir 24 |
135–150 |
| Neformalusis ugdymas |
|
|
|
0–6 |
0–6 |
0–12 |
0–7 |
|
90. Suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos įgyvendinimas:
90.1. mokytis pagal suaugusiųjų vidurinio ugdymo programą priimami asmenys, siekiantys įgyti vidurinį išsilavinimą, ir asmenys, įgiję vidurinį išsilavinimą ir pageidaujantys pakartotinai mokytis kai kurių dalykų ar dalykų modulių pagal Savarankiško mokymosi tvarkos aprašą ir Modulinio mokymosi tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. ISAK-1756 (Žin., 2007, Nr. 95-3858);
90.2. 18 metų ir vyresnis mokinys gali nesirinkti kūno kultūros. Šiuo atveju minimalus dalykų skaičius, įrašomų į Brandos atestatą, sumažinamas iki 8;
90.3. 11-ojoje klasėje mokiniai renkasi vieną dalyką iš menų, technologijų ar integruotų menų ir technologijų;
90.4. suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokiniai 11-ojoje klasėje privalomąją užsienio kalbą renkasi laisvai;
90.5. suaugusiųjų mokyklos, mokymo centrai ir bendrojo lavinimo mokyklos, turinčios suaugusiųjų klases, į vidurinio ugdymo programą gali įtraukti profesinio mokymo programos modulius;
90.6. suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokiniai dalį vidurinio ugdymo programos mokosi individualiai;
90.7. suaugusiųjų vidurinio ugdymo dalykų programos bendrojo ir išplėstinio kursų apimtys valandomis prilyginamos dalykų vidurinio ugdymo programų bendrojo ir išplėstinio kursų apimtims pagal Vidurinio ugdymo aprašą;
90.8. suaugusiųjų mokyklų, mokymo centrų ir bendrojo lavinimo mokyklų suaugusiųjų klasių mokinių profesinis konsultavimas vykdomas iš šioms veikloms skirtų mokinio krepšelio lėšų pagal Švietimo ir mokslo ministerijos rekomendacijas;
90.9. vyresni kaip 18 metų asmenys, baigę adaptuotą pagrindinio ugdymo programą ir pateikę pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimą bei pažymą apie pagrindinio ugdymo programos baigiamosios klasės bendrojo lavinimo dalyko (-ų) programos (-ų) adaptavimą ir mokymosi pasiekimus, priimami mokytis pagal adaptuotą vidurinio ugdymo programą;
90.10. dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius suaugusiųjų vidurinio ugdymo programai įgyvendinti (neakivaizdiniu ir stacionaro būdu):
| Dalykai |
Bendrasis kursas |
Išplėstinis kursas |
||||
| stacionaras |
neakivaizdinis mokymas |
programos apimtis val. |
stacionaras |
neakivaizdinis mokymas |
programos apimtis val. |
|
| Tikyba |
2 |
0,5 |
67 |
– |
– |
– |
| Etika |
2 |
0,5 |
67 |
– |
– |
– |
| Gimtoji kalba |
6 |
3 |
201 |
8 |
4 |
268 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
4 |
2 |
134 |
6 |
3 |
201 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
5 |
2 |
167 |
6 |
3 |
201 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
3 |
1 |
100 |
5 |
2 |
167 |
| Istorija |
2 |
1,25 |
67 |
4 |
2 |
134 |
| Geografija |
2 |
1,25 |
67 |
4 |
2 |
134 |
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
2 |
1,25 |
67 |
– |
– |
– |
| Matematika |
5 |
2 |
167 |
8 |
4 |
268 |
| Informacinės technologijos |
2 |
0,5 |
67 |
3 |
1 |
100 |
| Biologija |
2 |
1,25 |
67 |
4 |
2 |
134 |
| Fizika |
2 |
1,25 |
67 |
4 |
2 |
167 |
| Chemija |
2 |
1,25 |
67 |
4 |
2 |
134 |
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
2 |
1,25 |
67 |
– |
– |
– |
| Menai |
1,5 |
0,5 |
50 |
2 |
1,5 |
67 |
| Technologijos |
1,5 |
0,5 |
50 |
2 |
1,5 |
67 |
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
1,5 |
0,5 |
50 |
2 |
1,5 |
67 |
| Bendroji kūno kultūra |
1,5 |
0,5 |
50 |
2 |
1,5 |
100 |
| Pasirinkta sporto šaka |
1,5 |
0,5 |
50 |
– |
– |
– |
| Pasirenkamieji dalykai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| Projektai |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
90.11. dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius suaugusiųjų vidurinio ugdymo programai įgyvendinti (lentelėje nurodoma dvejų mokslo metų savaitinių pamokų suma. Programos apimties grafoje nurodoma kurso apimtis valandomis, o skliaustuose – klasėje dėstomų valandų ir individualaus mokymosi valandų skaičius):
| Dalykai |
Privalomas bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas) |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos savaitinės pamokos per dvejus metus stacionarui |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos savaitinės pamokos per dvejus metus neakivaizdiniam mokymui |
Programos apimtis valandomis |
|||
| bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
bendrasis kursas valandomis |
išplėstinis kursas valandomis |
||
| Dorinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
|
– |
| Tikyba |
|
2 |
– |
0,5 |
– |
67 |
|
| Etika |
|
2 |
– |
0,5 |
– |
67 |
– |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|
|
| Lietuvių kalba (gimtoji) |
6 |
6 |
8 |
3 |
4 |
268 (201 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
335 (268 kurso valandų, ir 67 ind. mokymosi) |
| Užsienio kalba (1-oji) |
5 |
5 |
6 |
2 |
3 |
201 (167 kurso valandų ir 34 ind. mokymosi) |
268 (201 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
3 |
5 |
1 |
2 |
134 (100 kurso valandų ir 34 ind. mokymosi) |
201 (167 kurso valandų ir 34 ind. mokymosi) |
| Socialinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
|
|
| Istorija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
201 (134 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Geografija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
201 (134 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
2 |
– |
1,25 |
– |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
– |
| Matematika |
5 |
5 |
8 |
2 |
4 |
201 (167 kurso valandų ir 34 ind. mokymosi) |
301 (268 kurso valandų ir 33 ind. mokymosi) |
| Informacinės technologijos |
|
2 |
3 |
0,5 |
1 |
67 (67 kurso valandos ) |
134 (100 kurso valandų ir 34 ind. mokymosi) |
| Gamtamokslinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
|
|
| Biologija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
201 (134 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Fizika |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
234 (167 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Chemija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
201 (134 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
2 |
– |
1,25 |
– |
134 (67 kurso valandų ir 67 ind. mokymosi) |
– |
| Menai, technologijos, integruotas menų ir technologijų kursas |
1,5* |
|
|
|
|
|
|
| Menai: |
|
|
|
|
|
134 (50 kurso valandų ir 84 ind. mokymosi) |
201 (67 kurso valandų ir 134 ind. mokymosi) |
| Dailė |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Muzika |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Teatras |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Šokis |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Kompiuterinės muzikinės technologijos |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Grafinis dizainas |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Fotografija |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Kinas ir vaizduojamasis menas |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
|
|
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
134 (50 kurso valandų ir 84 ind. mokymosi) |
201 (67 kurso valandų ir 134 ind. mokymosi) |
| Technologijos: |
|
|
|
|
|
134 (50 kurso valandų ir 84 ind. mokymosi) |
201 (67 kurso valandų ir 134 ind. mokymosi) |
| Turizmas ir mityba |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Statyba ir medžio apdirbimas |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Lengvoji pramonė |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Taikomasis menas, amatai ir dizainas |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Verslas ir vadyba |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Kitą technologijų programos |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
|
|
| Kūno kultūra: |
1,5* |
|
|
|
|
|
|
| Bendroji kūno kultūra |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
134 (50 kurso valandų ir 84 ind. mokymosi) |
268 (100 kurso valandų ir 168 ind. mokymosi) |
| Pasirinkta sporto šaka |
|
1,5 |
– |
0,5 |
– |
134 (50 kurso valandų ir 84 ind. mokymosi) |
|
| Žmogaus (civilinė ir priešgaisrinė) sauga |
|
0,5** |
– |
– |
– |
|
|
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
|
|
| Projektai |
|
|
|
|
|
|
|
| Privalomi branduolio dalykų kursai |
25 |
|
|
13 |
13 |
|
|
| Mokinio pasirinktas mokymo turinys |
|
20 |
20 |
9 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
Stacionariu būdu besimokantiesiems – 23 pamokos per savaitę, neakivaizdiniu būdu – 11 pamokų per savaitę |
||||||
| Neformalusis ugdymas |
Stacionariu būdu besimokantiesiems – 8 valandos (4–11 kl. ir 4–12 kl.) per savaitę, neakivaizdiniu būdu besimokantiesiems – 4 valandos per savaitę |
||||||
| Mobiliosios grupės |
14 valandų per savaitę per dvejus metus besimokantiesiems stacionariu būdu, 6 valandos per savaitę per dvejus metus – besimokantiesiems neakivaizdiniu būdu |
||||||
Pastabos: *renkasi mokinys; **integruojama į dalyką mokymo turinį.
90.12. dalykai ir jiems skiriamų pamokų skaičius suaugusiųjų vidurinio ugdymo programai įgyvendinti tautinės mažumos kalba mokykloje (lentelėje nurodoma dvejų mokslo metų savaitinių pamokų suma):
| Dalykai |
Privalomas bendrojo lavinimo branduolys (bendrasis kursas) |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos savaitinės pamokos per dvejus metus stacionarui |
Mokinio galimi individualaus ugdymo plano dalykai ir jiems skiriamos savaitinės pamokos per dvejus metus neakivaizdiniam mokymui |
||
| bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
bendrasis kursas |
išplėstinis kursas |
||
| Dorinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
| Tikyba |
|
2 |
– |
0,5 |
– |
| Etika |
|
2 |
– |
0,5 |
– |
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
| Gimtoji kalba |
6 |
6 |
8 |
3 |
4 |
| Lietuvių kalba ( valstybinė) |
4 |
4 |
6 |
2 |
3 |
| Užsienio kalba |
5 |
5 |
6 |
2 |
3 |
| Socialinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
| Istorija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
| Geografija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
| Integruotas socialinių mokslų kursas |
|
2 |
– |
1,25 |
– |
| Matematika |
5 |
5 |
8 |
3 |
4 |
| Informacinės technologijos |
|
2 |
3 |
0,5 |
1 |
| Gamtamokslinis ugdymas: |
2* |
|
|
|
|
| Biologija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
| Fizika |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
| Chemija |
|
2 |
4 |
1,25 |
2 |
| Integruotas gamtos mokslų kursas |
|
2 |
– |
1,25 |
– |
| Menai, technologijos, integruotas menų ir technologijų kursas |
1,5* |
|
|
|
|
| Menai: |
|
|
|
|
|
| Dailė |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Muzika |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Teatras |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Šokis |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Kompiuterinės muzikinės technologijos |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Grafinis dizainas |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Fotografija |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Kinas ir vaizduojamasis menas |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Integruotas menų ir technologijų kursas |
|
1,5 |
2 |
|
1,5 |
| Technologijos: |
|
|
|
|
|
| Turizmas ir mityba |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Statyba ir medžio apdirbimas |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Lengvoji pramonė |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Taikomasis menas, amatai ir dizainas |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Verslas ir vadyba |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Kitos technologijų programos |
|
1,5 |
2 |
1 |
1,5 |
| Kūno kultūra: |
1,5* |
|
|
|
|
| Bendroji kūno kultūra |
|
1,5 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Pasirinkta sporto šaka |
|
1,5 |
– |
0,5 |
– |
| Žmogaus (civilinė ir priešgaisrinė) sauga |
|
0,5** |
– |
– |
– |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
|
| Projektinė veikla |
|
|
|
|
|
| Privalomi branduolio dalykų kursai |
29 |
|
|
15 |
15 |
| Mokinio pasirinktas mokymo turinys |
|
16 |
16 |
7 |
7 |
| Minimalus mokinio privalomų savaitinių pamokų skaičius |
|
||||
| Maksimalus mokinio pamokų skaičius |
Stacionariu būdu besimokantiesiems – 23 pamokos per savaitę, neakivaizdiniu būdu – 11 pamokų per savaitę |
||||
| Neformalusis ugdymas |
Stacionariu būdu besimokantiesiems – 8 valandos (4 valandos – 11 klasių ir 4 valandos – 12 klasių) per savaitę, neakivaizdiniu būdu besimokantiesiems – 4 valandos per savaitę |
||||
| Mobiliosios grupės |
14 valandų per savaitę per dvejus metus besimokantiesiems stacionariu būdu, 6 valandos per savaitę per dvejus metus – besimokantiesiems neakivaizdiniu būdu |
||||
Pastabos: *renkasi mokinys; **integruojama į dalykų mokymo turinį.
91. Suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų įgyvendinimas moduliniu būdu:
91.1. suaugusiųjų mokyklos, mokymo centrai ar bendrojo lavinimo mokyklos, turinčios suaugusiųjų klases, sudaro sąlygas mokiniams mokytis moduliniu būdu pagal Modulinio mokymosi tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. ISAK-1756 (Žin., 2007, Nr. 95-3858). Moduliniu būdu gali būti mokomasi vieno, kelių ar visų pradinio, pagrindinio ar vidurinio ugdymo programos dalykų. Jei mokiniai moduliniu būdu mokosi pagal pradinio ugdymo programą, minimalus pamokų skaičius per savaitę yra 10, jei mokosi pagal pagrindinio ar vidurinio ugdymo programą – 19;
91.2. suaugusiųjų pradinio ugdymo programos įgyvendinimas besimokantiesiems moduliniu būdu:
| Dalykai |
Moduliai ir mokymosi metai |
Iš viso valandų |
||||||||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
|||||||
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
34 |
34 |
34 |
34 |
136 |
|||||
| Kalbos: |
|
|
|
|
|
|||||
| Lietuvių kalba (gimtoji) arba gimtoji kalba |
204 |
204 |
204 |
204 |
816 |
|||||
| Užsienio kalba |
|
|
|
68 |
68 |
|||||
| Matematika |
102 |
102 |
102 |
102 |
408 |
|||||
| Pasaulio pažinimas |
34 |
34 |
34 |
34 |
136 |
|||||
| Meninis ir technologinis ugdymas, kūno kultūra: |
|
|
|
|
|
|||||
| Dailė ir technologijos |
} |
34 |
} |
34 |
} |
34 |
} |
34 |
} |
136 |
| Muzika |
|
|
|
|
|
|||||
| Kūno kultūra |
34 |
34 |
34 |
34 |
136 |
|||||
91.3. suaugusiųjų pagrindinio ugdymo programos įgyvendinimas besimokantiems moduliniu būdu:
| Dalykas |
Mokykla lietuvių kalba |
Mokykla tautinės mažumos kalba |
||
| mokymosi metai |
valandų skaičius |
mokymosi metai |
valandų skaičius |
|
| Dorinis ugdymas |
1 2–6 |
34 37 |
1 2-6 |
34 37 |
| Gimtoji kalba |
|
|
1 2-6 |
136 148 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) ir lietuvių kalba (valstybinė) |
1 2–6 |
136 148 |
1 2-6 |
136 148 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
1 2–6 |
68 74 |
1 2-6 |
68 74 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
1 2–5 |
68 74 |
|
|
| Matematika |
1 2–6 |
102 111 |
1 2-6 |
102 111 |
| Biologija |
1–4 |
37 |
1-4 |
37 |
| Fizika |
1–2 3–4 |
37 74 |
1-2 3-4 |
37 74 |
| Chemija |
1 2 3 |
74 37 74 |
1 2 3 |
74 37 74 |
| Informacinės technologijos |
6 |
74 |
6 |
74 |
| Istorija |
1 2–6 |
68 74 |
1 2-6 |
68 74 |
| Pilietiškumo pagrindai |
6 |
37 |
6 |
37 |
| Gamta ir žmogus |
2 |
37 |
2 |
37 |
| Geografija |
1 2–4 5 |
34 37 74 |
1 2-4 5 |
34 37 74 |
| Ekonomika |
6 |
37 |
6 |
37 |
| Dailė |
1 2–6 |
34 37 |
1 2-6 |
34 37 |
| Muzika |
1 2–6 |
34 37 |
1 2-6 |
34 37 |
| Technologijos |
1–3 4 5–6 |
74 37 68 |
1-3 4 5-6 |
74 37 68 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
|
|
91.4. suaugusiųjų vidurinio ugdymo programos įgyvendinimas besimokantiesiems moduliniu būdu:
91.4.1. dalykai ir jiems skiriamų valandų skaičius:
| Dalykas |
11–12 klasės kurso moduliai |
|
| mokymosi metai |
valandų skaičius |
|
| Dorinis ugdymas |
1–2 |
32 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) ir gimtoji kalba |
1–2 |
97 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
1–2 |
65 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
1–2 |
65 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
1–2 |
48 |
| Matematika |
1 2 |
65 97 |
| Biologija |
1–2 |
32 |
| Fizika |
1 2 |
32 65 |
| Chemija |
1–2 |
32 |
| Informacinės technologijos |
1–2 |
32 |
| Istorija |
1–2 |
32 |
| Geografija |
1–2 |
32 |
| Dailė |
1 2 |
32 16 |
| Muzika |
1 2 |
32 16 |
| Teatras |
1 2 |
32 16 |
| Šokis |
1 2 |
32 16 |
| Technologijos |
1 2 |
32 16 |
| Bendroji kūno kultūra |
1 2 |
32 16 |
| Pasirinkta sporto šaka |
1 2 |
32 16 |
| Pasirenkamieji dalykai, dalykų moduliai |
|
|
91.4.2. vidurinio ugdymo programos moduliams yra nurodytos branduolio kursui ir pasirenkamajam dalykui skirtos valandos;
92. Suaugusiųjų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų įgyvendinimas neakivaizdiniu būdu:
92.1. suaugusiųjų mokyklos, mokymo centrai ar bendrojo lavinimo mokyklos, turinčios suaugusiųjų klases, sudaro sąlygas mokiniams mokytis neakivaizdiniu būdu pagal Neakivaizdinio mokymosi tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. ISAK-1757 (Žin., 2007, Nr. 95-3859). Neakivaizdiniu būdu besimokantiems mokiniams privalomąsias savaitines pamokas sudaro grupinės ir individualios konsultacijos;
92.2. suaugusiųjų pagrindinio ugdymo programos įgyvendinimas besimokantiesiems neakivaizdiniu būdu (grupinės ir individualios konsultacijos):
| Dalykas |
Grupinės konsultacijos |
||||||
| 5-oji klasė |
6-oji klasė |
7-oji klasė |
8-oji klasė |
9-oji klasė |
10-oji klasė |
Iš viso |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,5 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) ir gimtoji kalba |
1,5–2 |
1,5–2 |
1,5–2 |
1,5–2 |
1,5–2 |
1,5–2 |
9–12 |
| Lietuvių kalba (valstybinė ) |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
6–9 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
1–1,5 |
6–9 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
0,5–1 |
0,5–1 |
0,5–1 |
0,5–1 |
0,5–1 |
2,5–5 |
| Matematika |
1,25–1,5 |
1,25–1,5 |
1,25–1,5 |
1,25–1,5 |
1,25–1,5 |
1,25–1,5 |
7,5–9 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
0,25 |
|
0,25 |
| Biologija |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5–1 |
0,5–1 |
0,5–1 |
3–5 |
| Fizika |
|
|
0,5 |
0,75–1 |
0,75–1 |
0,75–1 |
2,75–4 |
| Chemija |
|
|
|
0,75–1 |
0,75–1 |
0,75–1 |
2,25–3 |
| Informacinės technologijos |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
0,75–1 |
1,75–2 |
| Istorija |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5–1 |
0,5–1 |
0,5–1 |
3–5 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
0,25 |
0,25 |
| Geografija |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
| Dailė |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,5 |
| Muzika |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,5 |
| Technologijos |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,5 |
0,25 |
2,5 |
| Pasirenkamieji dalykai |
|
|
|
|
|
|
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos pamokos |
1 |
1 |
1 |
1 |
1–1,75 |
1–2 |
6–7,75 |
| Iš viso (grupinėms konsultacijoms) |
8 |
9 |
9 |
10 |
11 |
11 |
58 |
|
|
Individualus darbas |
||||||
| Individualios konsultacijos |
0–4 |
0–4 |
0–4 |
0–4 |
0–4 |
0–5 |
0–25 |
| Projektai |
0–1 |
0–1 |
0–1 |
0–1 |
0–1 |
0–2 |
0–7 |
| Iš viso |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
25 |
92.3. neakivaizdiniu būdu besimokančių mokinių vidurinio ugdymo programos dalykų individualioms konsultacijoms skiriama iki 8 savaitinių pamokų per dvejus mokslo metus;
92.4. neakivaizdiniu būdu besimokančių mokinių grupinėms konsultacijoms skiriama iki 11 pamokų per savaitę;
92.5. suaugusiųjų pagrindinio ugdymo programos įgyvendinimas besimokantiems neakivaizdiniu būdu (privalomos įskaitos):
| Dalykas |
Įskaitos |
||||||
| 5-oji klasė |
6-oji klasė |
7-oji klasė |
8-oji klasė |
9-oji klasė |
10-oji klasė |
Iš viso įskaitų |
|
| Dorinis ugdymas (tikyba arba etika) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
11 |
| Lietuvių kalba (gimtoji) ir gimtoji kalba |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
36 |
| Lietuvių kalba (valstybinė) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
18 |
| Užsienio kalba (1-oji) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
18 |
| Užsienio kalba (2-oji) |
|
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
12 |
| Matematika |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
36 |
| Biologija |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
12 |
| Fizika |
|
|
1 |
3 |
3 |
2 |
9 |
| Chemija |
|
|
|
3 |
2 |
3 |
8 |
| Informacinės technologijos |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
3 |
| Istorija |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
15 |
| Pilietiškumo pagrindai |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
| Geografija |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
11 |
| Ekonomika |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
| Dailė |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
| Muzika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
| Technologijos |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
11 |
| Pasirenkamieji dalykai |
|
|
|
|
|
|
|
| Mokyklos nuožiūra skirstomos įskaitos |
0–1 |
0–1 |
0–1 |
0–1 |
0–2 |
0–1 |
0–7 |
| Iš viso (įskaitoms) |
27–28 |
31–32 |
31–32 |
37–38 |
38–40 |
39–40 |
205–212 |
92.6. neakivaizdiniu būdu besimokantys mokiniai laiko visų savo individualaus ugdymo plano dalykų įskaitas. Besimokantieji vidurinio ugdymo programos dalykų laiko visų savo individualaus ugdymo plano dalykų įskaitas. Įskaitų skaičius nustatomas dvejiems mokslo metams ir yra toks, kiek pamokų per savaitę yra skirta mokytis dalykui, tačiau įskaitų per mokslo metus negali būti mažiau negu dvi. Jei mokinys mokosi pagal išplėstinį dalyko programos kursą, įskaitų per dvejus mokslo metus negali būti mažiau kaip aštuonios.
Pakeitimai:
1.
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas
Nr. ISAK-2794, 2008-10-15, Žin., 2008, Nr. 129-4928 (2008-11-11), i. k. 1082070ISAKSAK-2794
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2008 m. gegužės 19 d. įsakymo Nr. ISAK-1424 "Dėl 2008–2009 mokslo metų bendrųjų ugdymo planų" pakeitimo