Įstatymas skelbtas: Žin., 1997, Nr. 98-2478
Neoficialus įstatymo tekstas
m. spalio 14 d. Nr. VIII-450
Vilnius
Nauja įstatymo redakcija nuo 2008 m. sausio 1 d.:
Nr. X-1065, 2007-04-03, Žin., 2007, Nr. 43-1627 (2007-04-19)
BENDROSIOS NUOSTATOS
1 straipsnis. Įstatymo paskirtis
1. Šis įstatymas nustato:
1) profesinio mokymo sistemos sandarą;
2) kvalifikacijų sudarymą, jų tvarkymą ir suteikimą;
3) profesinio mokymo organizavimą ir jo valdymą;
4) profesinio mokymo finansavimą.
2. Šio įstatymo nuostatos aukštajam mokslui netaikomos.
2 straipsnis. Pagrindinės šio įstatymo sąvokos
1. Kompetencijų vertinimo institucija – teisės aktų nustatyta tvarka akredituotas socialinis partneris, kitas Lietuvos Respublikos juridinis asmuo, kitos valstybės narės juridinis asmuo arba juridinio asmens statuso neturinti organizacija ar jų padalinys, kuriems suteikta teisė vertinti asmens įgytas kompetencijas.
2. Mokyklinė profesinio mokymo organizavimo forma – kai mokymas vykdomas profesinio mokymo įstaigoje ar kitoje mokykloje. Praktinis mokymas gali būti vykdomas įmonėje, įstaigoje, organizacijoje, ūkininko ūkyje, pas laisvąjį mokytoją.
3. Lietuvos kvalifikacijų sandara – Lietuvos Respublikoje nustatytų kvalifikacijų, grindžiamų asmens veiklai reikalingomis kompetencijomis, lygių sistema.
4. Pameistrystės profesinio mokymo organizavimo forma – kai mokymas vykdomas darbo vietoje: įmonėje, įstaigoje, organizacijoje, ūkininko ūkyje, pas laisvąjį mokytoją. Teorinis mokymas gali būti vykdomas profesinio mokymo įstaigoje ar kitoje mokykloje.
5. Pirminis profesinis mokymas – profesinis mokymas, skirtas pirmajai kvalifikacijai įgyti.
6. Praktinis mokymas – profesinių įgūdžių ugdymas profesinio mokymo įstaigoje, kitoje įstaigoje ir (arba) įmonėje, ūkininko ūkyje, pas laisvąjį mokytoją.
7. Profesijos mokytojas – mokytojas, vykdantis teorinį arba (ir) praktinį profesinį mokymą.
8. Profesinis informavimas – sistemingas informacijos teikimas profesinio mokymo, kvalifikacijų paklausos darbo rinkoje ir profesijos pasirinkimo klausimais.
9. Profesinis konsultavimas – pagalba asmeniui priimti racionalų profesijos rinkimosi sprendimą atsižvelgus į jo individualias savybes, darbo rinkos poreikius ir profesinio mokymosi galimybes.
10. Profesinis mokymas – mokymas pagal profesinio mokymo programas, padedantis asmeniui įgyti kvalifikaciją ar ją tobulinti arba įgyti kompetenciją, reikalingą atlikti įstatymų reglamentuojamam darbui ar funkcijai.
11. Profesinio mokymo įstaiga – mokykla ar kita įstaiga, kurios pagrindinė veikla – profesinis mokymas.
12. Profesinio mokymo kokybės užtikrinimas – sistemos ir procedūros, kurias kuria ir diegia valstybės institucijos ir profesinio mokymo teikėjai, siekdami, kad profesinio mokymo kokybė atitiktų nustatytus rodiklius.
13. Profesinio mokymo programa – įvairiai formalizuota švietimo programa, kurios turiniu, perteikimo būdais ir metodais siekiama suteikti numatytas kompetencijas.
14. Profesinio mokymo programos modulis – iš anksto apibrėžta savarankiška profesinio mokymo programos dalis.
15. Profesinio mokymo teikėjas – profesinio mokymo įstaiga, laisvasis mokytojas ir kitas profesinio mokymo teikėjas (bendrojo lavinimo mokykla, įstaiga, organizacija, įmonė, kuriai profesinis mokymas nėra pagrindinė veikla), įstatymų nustatyta tvarka turintis teisę rengti ir (ar) vykdyti profesinio mokymo programas.
16. Profesinis orientavimas – profesinį informavimą ir konsultavimą apimantis procesas.
17. Profesinio orientavimo centras – Lietuvos Respublikos juridinis asmuo, kitos valstybės narės juridinis asmuo arba kita juridinio asmens statuso neturinti organizacija ar jų padalinys, kuriuose teikiamos profesinio informavimo ir konsultavimo paslaugos.
18. Profesinio rengimo standartas – kvalifikacijų įgijimo profesinio mokymo sistemoje reglamentas.
19. Profesinis standartas – kvalifikacijų, joms įgyti reikalingų kompetencijų, vertinimo kriterijų ir metodų aprašas.
20. Socialiniai partneriai – darbdavių institucijos (Lietuvos pramonininkų konfederacija, Lietuvos verslo darbdavių konfederacija), verslo savivaldos institucijos (Lietuvos prekybos, pramonės ir amatų rūmai, Lietuvos Respublikos žemės ūkio rūmai) ir darbuotojų interesams atstovaujančios organizacijos (Lietuvos profesinių sąjungų konfederacija, Lietuvos profesinė sąjunga „Solidarumas“ ir Lietuvos darbo federacija) ir kitos Vyriausybės patvirtintos darbdavių, verslo savivaldos institucijos, darbuotojų interesams atstovaujančios organizacijos, kurios kartu su valstybės valdymo institucijomis atlieka šio įstatymo nustatytas funkcijas.
21. Tęstinis profesinis mokymas – profesinis mokymas, skirtas asmens turimai kvalifikacijai tobulinti ar kitai kvalifikacijai įgyti arba įgyti kompetencijai, reikalingai atlikti įstatymų reglamentuojamam darbui ar funkcijai.
22. Valstybė narė – bet kuri Europos Sąjungos valstybė narė ar kita Europos ekonominės erdvės valstybė.
23. Žmogiškųjų išteklių plėtra – darbo jėgos, žinių, įgūdžių ir kompetencijų plėtojimas.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
3 straipsnis. Profesinio mokymo sistemos tikslai
Profesinio mokymo sistemos tikslai:
1) padėti asmeniui įgyti kvalifikaciją ir kompetencijas, atitinkančias šiuolaikinį mokslo, technologijos, ekonomikos ir kultūros lygį, padedančias jam įsitvirtinti ir konkuruoti kintančioje darbo rinkoje, laiduojančias šalies ūkio pažangą, konkurencingumą tarptautinėje rinkoje ir darnų vystymąsi;
2) sudaryti sąlygas įvairių poreikių ir gebėjimų asmenims mokytis visą gyvenimą, tobulinti ir keisti kvalifikacijas;
3) užtikrinti profesinio mokymo prieinamumą ir kokybę;
4) užtikrinti kvalifikacijų atitiktį šalies ūkio poreikiams, kompetencijų vertinimo, kvalifikacijų suteikimo ir pripažinimo objektyvumą;
5) užtikrinti profesinio orientavimo sistemos veiksmingą funkcionavimą.
4 straipsnis. Profesinio mokymo sistemos principai
Profesinio mokymo sistemos principai:
1) lygių galimybių – profesinio mokymo sistema yra socialiai teisinga, ji užtikrina asmenų lygybę, nepaisant jų lyties, rasės, tautybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų; kiekvienam asmeniui ji laiduoja pirmosios kvalifikacijos įgijimą ir sudaro sąlygas tobulinti turimą kvalifikaciją ar įgyti naują;
2) kontekstualumo – profesinio mokymo sistema yra glaudžiai susieta su šalies ūkinės, socialinės, kultūrinės raidos kontekstu, kartu su juo atsinaujina ir atitinka nuolat kintančius darbo rinkos poreikius;
3) veiksmingumo – profesinio mokymo sistema, sumaniai ir taupiai naudodama turimus išteklius remdamasi veiksminga vadyba – tinkamais ir kartu su socialiniais partneriais laiku priimamais sprendimais siekia gerų profesinio mokymo rezultatų;
4) tęstinumo – profesinio mokymo sistema yra lanksti, atvira, pagrįsta įvairių mokymo formų ir institucijų sąveika; ji sudaro sąlygas kiekvienam asmeniui mokytis visą gyvenimą.
PROFESINIO MOKYMO SISTEMOS SANDARA
5 straipsnis. Profesinio mokymo sistema
Lietuvos profesinio mokymo sistema apima:
1) pirminį profesinį mokymą;
2) tęstinį profesinį mokymą;
3) profesinį orientavimą.
6 straipsnis. Pirminis profesinis mokymas
1. Pirminis profesinis mokymas teikiamas ne jaunesniems kaip 14 metų asmenims:
1) įgijusiems pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą;
2) neįgijusiems pagrindinio išsilavinimo;
3) kurie yra mokęsi pagal specialiojo ugdymo programas.
2. Profesinio mokymo teikėjas mokiniui, neįgijusiam pagrindinio išsilavinimo, sudaro sąlygas tęsti mokymąsi pagal pagrindinio ugdymo programą.
3. Asmuo, įgijęs pagrindinį išsilavinimą, gali rinktis mokymąsi pagal profesinio mokymo programą arba kartu mokytis ir pagal vidurinio ugdymo programą.
4. Mokiniui mokantis pagal profesinio mokymo programą, bendrojo lavinimo technologijų dalykų ar profesinio mokymo programų moduliai užskaitomi vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.
5. Mokiniui, baigusiam formaliojo profesinio mokymo programą ir (arba) nustatyta tvarka gavusiam jo įgytų kompetencijų įvertinimą, suteikiama atitinkamo lygio kvalifikacija.
6. Mokinys, kuris lygiagrečiai su profesinio mokymo programa mokosi pagal pagrindinio ugdymo programą arba pagal vidurinio ugdymo programą, pagrindinį išsilavinimą arba vidurinį išsilavinimą įgyja Švietimo įstatymo nustatyta tvarka.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
7 straipsnis. Tęstinis profesinis mokymas
1. Tęstinis profesinis mokymas apima asmenų formalųjį ir neformalųjį profesinį mokymą.
2. Asmeniui, tobulinančiam turimą ar siekiančiam įgyti kitą kvalifikaciją, ankstesnio mokymosi pasiekimai užskaitomi vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.
3. Asmeniui, baigusiam formaliojo profesinio mokymo programą ir (arba) nustatyta tvarka gavusiam jo įgytų kompetencijų įvertinimą, suteikiama atitinkamo lygio kvalifikacija.
4. Įvertinus asmens neformaliojo profesinio mokymo metu įgytas kompetencijas, švietimo ir mokslo ministro nustatyta ir su ūkio ministru suderinta asmens įgytų kompetencijų vertinimo tvarka jos gali būti pripažintos kaip atitinkamo lygio kvalifikacija arba jos dalis.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
8 straipsnis. Profesinis orientavimas
1. Profesinio orientavimo paslaugos teikiamos visiems Lietuvos gyventojams.
2. Profesinis orientavimas švietimo ir mokslo ministro kartu su socialinės apsaugos ir darbo ministru nustatyta tvarka vykdomas bendrojo lavinimo mokyklose, profesinio mokymo įstaigose, profesinio orientavimo centruose, darbo biržose.
3. Savivaldybės vykdomoji institucija profesinį orientavimą planuoja, organizuoja ir administruoja vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro kartu su socialinės apsaugos ir darbo ministru nustatyta tvarka.
KVALIFIKACIJŲ SISTEMA
9 straipsnis. Kvalifikacijų sistemos paskirtis ir sandara
1. Kvalifikacijų sistemos paskirtis – užtikrinti kvalifikacijų atitiktį ūkio reikmėms, jų skaidrumą, palyginamumą, mokymosi tęstinumą, asmenų profesinį ir teritorinį judumą.
2. Kvalifikacijų sistema yra grindžiama socialinių partnerių, valstybės ir mokymo institucijų bendradarbiavimu.
3. Kvalifikacijų sistema apima kvalifikacijų sudarymą ir tvarkymą, asmens įgytų kompetencijų vertinimą ir kvalifikacijos suteikimą.
4. Kvalifikacijų sistemą tvarko švietimo ir mokslo ministro įgaliota institucija (toliau – Kvalifikacijų tvarkymo institucija).
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
10 straipsnis. Kvalifikacijų sudarymas ir tvarkymas
1. Kvalifikacija yra grindžiama kompetencijomis. Kvalifikacijai įgyti reikalingas kompetencijas nustato profesinis standartas.
2. Kvalifikacijas tvarko Kvalifikacijų tvarkymo institucija, vadovaudamasi Vyriausybės nustatyta Lietuvos kvalifikacijų sandara.
3. Kvalifikacijų tvarkymo institucija strateginiams kvalifikacijų sistemos formavimo klausimams koordinuoti iš valstybės, savivaldybių institucijų, įstaigų ir socialinių partnerių atstovų sudaro centrinį profesinį komitetą, profesiniams standartams aprobuoti – sektorinius profesinius komitetus.
4. Kvalifikacijų tvarkymo institucijos centrinio ir sektorinių profesinių komitetų uždavinius, funkcijas, komitetų sudarymo ir finansavimo tvarką nustato švietimo ir mokslo ministras.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
11 straipsnis. Kompetencijų įvertinimas ir kvalifikacijos suteikimas
1. Reikalavimus kompetencijų vertinimo institucijoms ir jų akreditacijos tvarką nustato Vyriausybė.
2. Asmens įgytų kompetencijų įvertinimą organizuoja kompetencijų vertinimo institucijos, vadovaudamosi švietimo ir mokslo ministro nustatyta ir su ūkio ministru suderinta asmens įgytų kompetencijų vertinimo tvarka.
3. Kvalifikacija suteikiama asmeniui, įgijusiam visas kvalifikacijai įgyti reikalingas kompetencijas, nustatytas atitinkamo profesinio standarto arba profesinio rengimo standarto, kai jų nėra – atitinkamoje profesinio mokymo programoje, įregistruotoje Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre.
4. Asmeniui kvalifikaciją suteikia profesinio mokymo teikėjas, gavęs kompetencijų įvertinimo rezultatus.
5. Kvalifikacijų suteikimo priežiūra vykdoma Švietimo įstatymo nustatyta tvarka.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
PROFESINIO MOKYMO ORGANIZAVIMAS IR KOKYBĖ
12 straipsnis. Profesinio mokymo programų rengimas ir įteisinimas
1. Profesinis mokymas vykdomas pagal formaliojo ir neformaliojo profesinio mokymo programas.
2. Profesinio mokymo teikėjas priimti asmenis mokytis bei pradėti vykdyti formaliojo profesinio mokymo programas gali tik gavęs Švietimo ir mokslo ministerijos išduotą licenciją.
3. Profesinio mokymo programų rengimą turi teisę inicijuoti ir (arba) rengti profesinio mokymo teikėjas, Lietuvos Respublikos ar kitos valstybės narės pilietis, kitas fizinis asmuo, kuris naudojasi Europos Sąjungos teisės aktuose jam suteiktomis judėjimo valstybėse narėse teisėmis, Lietuvos Respublikos ar kitos valstybės narės juridinis asmuo (toliau – fizinis ir juridinis asmuo) arba kita juridinio asmens statuso neturinti organizacija bei jų padaliniai.
4. Formaliojo profesinio mokymo programa yra skirta įgyti kvalifikacijai, įregistruotai Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre, kurį steigia Vyriausybė.
5. Formaliojo profesinio mokymo programų rengimo ir įteisinimo tvarką nustato švietimo ir mokslo ministras.
6. Formaliojo profesinio mokymo programa turi atitikti kvalifikaciją aprašantį profesinį standartą ar atitinkamą profesinio rengimo standartą.
7. Formaliojo profesinio mokymo programos gali būti vykdomos kartu su bendrojo lavinimo programomis arba papildomos kitomis programomis, skiriamomis asmens socializacijai, savirealizacijai, įsitvirtinimui darbo rinkoje.
8. Formaliojo profesinio mokymo programos, kvalifikacijos, profesiniai ir profesinio rengimo standartai registruojami Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre.
9. Neformaliojo profesinio mokymo programa yra skirta kompetencijoms įgyti ar joms tobulinti.
10. Reikalavimus neformaliojo profesinio mokymo programoms ir jų vykdymui gali nustatyti mokymą pagal šią programą užsakanti ar jį finansuojanti institucija.
11. Neformaliojo profesinio mokymo programos gali būti registruojamos Kvalifikacijos tobulinimo programų ir renginių registre.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
121 straipsnis. Licencija vykdyti formalųjį profesinį mokymą
1. Formalųjį profesinį mokymą gali vykdyti juridiniai asmenys, kitos juridinio asmens statuso neturinčios Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacijos bei jų padaliniai, įsteigti Lietuvos Respublikoje, arba Lietuvos Respublikoje gyvenantys fiziniai asmenys, turintys formaliojo profesinio mokymo licenciją (toliau – licencija), kuri suteikia teisę vykdyti Licencijų registre juridiniam ar fiziniam asmeniui įrašytas formaliojo profesinio mokymo programas.
2. Licencijas išduoda, jų galiojimą sustabdo, galiojimo sustabdymą panaikina ir galiojimą panaikina švietimo ir mokslo ministras. Formaliojo profesinio mokymo licencijavimo taisykles tvirtina Vyriausybė.
3. Fiziniai ir juridiniai asmenys, kitos juridinio asmens statuso neturinčios Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacijos bei jų padaliniai, norintys vykdyti formalųjį profesinį mokymą, turi atitikti šiuos reikalavimus:
1) profesijos mokytojai arba kandidatai į profesijos mokytojus turi atitikti profesinio mokymo programose ir Švietimo įstatyme nustatytus reikalavimus;
2) teorinio ir praktinio mokymo vietos, mokymui skirti materialieji ir metodiniai ištekliai turi atitikti numatomą mokyti mokinių skaičių ir profesinio mokymo programoje nustatytus reikalavimus;
3) turėti mokymo patalpas, aprūpintas materialiaisiais ištekliais.
4. Atitikties nustatytiems reikalavimams vertinimą organizuoja ir atlieka, ekspertizės aktą dėl pasirengimo vykdyti mokymo programas išduoda Švietimo ir mokslo ministerijos įgaliota institucija.
5. Sprendimas dėl licencijos išdavimo ar motyvuotas atsisakymas ją išduoti turi būti pateikiamas juridiniam ar fiziniam asmeniui ne vėliau kaip per 30 dienų nuo paraiškos (prašymo) gavimo dienos. Nustačiusi, kad pateikti ne visi reikiami dokumentai, pateikti dokumentai netinkamai įforminti, dokumentuose yra klaidingų ir (ar) netikslių duomenų, Švietimo ir mokslo ministerija per 10 darbo dienų nuo dokumentų gavimo dienos apie tai informuoja siekiantį gauti (papildyti, patikslinti) licenciją juridinį ar fizinį asmenį ir nustato 30 kalendorinių dienų terminą trūkumams pašalinti. Terminas licencijai išduoti skaičiuojamas nuo visų tinkamai įformintų dokumentų ir informacijos pateikimo dienos. Atsakymo dėl licencijos išdavimo nepateikimas nelaikomas licencijos išdavimu.
6. Už licencijos išdavimą, papildymą, patikslinimą ar dublikato išdavimą turi būti sumokėta Vyriausybės nustatyto dydžio valstybės rinkliava. Valstybės rinkliava sumokama iki švietimo ir mokslo ministro sprendimo dėl licencijos išdavimo priėmimo, papildymo, patikslinimo ar dublikato išdavimo priėmimo.
7. Licencija neišduodama, jeigu:
1) pateikti dokumentai ir paraiška neatitinka Formaliojo profesinio mokymo licencijavimo taisyklėse nustatytų reikalavimų;
2) juridiniam ar fiziniam asmeniui licencijos galiojimas buvo panaikintas dėl nustatytų pažeidimų, kurie per nustatytą laikotarpį nebuvo pašalinti, ir nuo licencijos galiojimo panaikinimo dienos nepraėjo 6 mėnesiai;
3) nesumokėta valstybės rinkliava.
8. Švietimo ir mokslo ministras gali priimti sprendimą sustabdyti licencijos galiojimą 30 kalendorinių dienų, esant objektyvioms priežastims terminas gali būti pratęsiamas dar 30 kalendorinių dienų nustatytiems pažeidimams ištaisyti šiais atvejais:
1) jeigu nustatoma, kad profesijos mokytojai neatitinka profesinio mokymo programoje (programose) ir Švietimo įstatyme nustatytų reikalavimų;
2) teorinio ir praktinio mokymo vietos, mokymui skirti materialieji ir metodiniai ištekliai neatitinka numatomo mokyti mokinių skaičiaus ir mokymo programoje nustatytų reikalavimų;
3) mokymo proceso organizavimas, mokinių priėmimas ir jų apskaita, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimas ir jų apskaita vykdoma nesilaikant teisės aktų nustatytų reikalavimų;
4) jeigu nustatoma, kad juridinis asmuo, kita juridinio asmens statuso neturinti Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacija bei jos padalinys, įsteigtas Lietuvos Respublikoje, arba Lietuvos Respublikoje gyvenantis fizinis asmuo nesilaiko Formaliojo profesinio mokymo licencijavimo taisyklėse nustatytų licencijuojamos veiklos sąlygų.
9. Licencijos galiojimo sustabdymas švietimo ir mokslo ministro sprendimu gali būti panaikinamas, jeigu nustatyti pažeidimai pašalinami.
10. Švietimo ir mokslo ministras gali priimti sprendimą licencijos galiojimą panaikinti šiais atvejais:
1) juridinio asmens, kitos juridinio asmens statuso neturinčios Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacijos bei jos padalinio, įsteigto Lietuvos Respublikoje, arba Lietuvos Respublikoje gyvenančio fizinio asmens prašymu;
2) juridinis asmuo, kita juridinio asmens statuso neturinti Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacija bei jos padalinys, įsteigtas Lietuvos Respublikoje, pasibaigia;
3) kai paaiškėja, kad juridinis asmuo, kita juridinio asmens statuso neturinti Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacija bei jos padalinys, įsteigtas Lietuvos Respublikoje, arba Lietuvos Respublikoje gyvenantis fizinis asmuo licencijai gauti pateiktuose dokumentuose nurodė klaidingus duomenis;
4) kai juridinis asmuo, kita juridinio asmens statuso neturinti Lietuvos ar kitos valstybės narės organizacija bei jos padalinys, įsteigtas Lietuvos Respublikoje, arba Lietuvos Respublikoje gyvenantis fizinis asmuo, kuriam licencijos galiojimas buvo sustabdytas, per nustatytą terminą nepašalina pažeidimų, dėl kurių licencijos galiojimas buvo sustabdytas;
5) mirus licencijos turėtojui – fiziniam asmeniui.
Įstatymas papildytas straipsniu:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
13 straipsnis. Profesinio mokymo įstaigų steigimas, pabaiga ir pertvarkymas. Tinklo kūrimas
1. Profesinio mokymo įstaigas gali steigti fiziniai ar juridiniai asmenys ar kitos juridinio asmens statuso neturinčios organizacijos ir jų padaliniai.
2. Profesinio mokymo įstaigos reorganizuojamos, likviduojamos ir pertvarkomos vadovaujantis Civiliniu kodeksu.
3. Valstybinės ir savivaldybių profesinio mokymo įstaigos gali būti pertvarkomos iš biudžetinių įstaigų į viešąsias įstaigas taikant Civilinio kodekso nuostatas.
4. Steigiant valstybines ir savivaldybių profesinio mokymo įstaigas, kurių teisinė forma viešoji įstaiga, taip pat pertvarkant valstybines profesinio mokymo įstaigas į viešąsias įstaigas, į jas negali būti investuojamas valstybės ar savivaldybių nekilnojamasis turtas.
5. Profesinio mokymo įstaigų tinklas kuriamas vadovaujantis Švietimo įstatymu.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
14 straipsnis. Priėmimas mokytis
1. Profesinio mokymo teikėjai, išskyrus vidaus reikalų profesinio mokymo teikėjus, profesinio mokymo teikėjus, vykdančius asmenų, kuriems taikomi Užimtumo rėmimo ir Neįgaliųjų socialinės integracijos įstatymai, atsižvelgę į darbo rinkos poreikius, paraiškas dėl priėmimo į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas pirmajai kvalifikacijai įgyti teikia švietimo ir mokslo ministrui.
2. Asmenų, išskyrus asmenis, kuriems taikomas Užimtumo rėmimo įstatymas, Neįgaliųjų socialinės integracijos įstatymas ar Vidaus tarnybos statuto patvirtinimo įstatymas, pageidaujančių įgyti pirmąją kvalifikaciją, priėmimo į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas planą tvirtina švietimo ir mokslo ministras, šį planą apsvarsčius Lietuvos profesinio mokymo taryboje, o į vidaus reikalų profesinio mokymo įstaigų vykdomas programas – vidaus reikalų ministras.
3. Asmenų, pageidaujančių įgyti pirmąją kvalifikaciją, priėmimo į valstybinę ar savivaldybės profesinio mokymo įstaigą – biudžetinę ir viešąją įstaigą – tvarką nustato įstaigos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija (dalyvių susirinkimas), vadovaudamiesi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais bendraisiais priėmimo kriterijais.
4. Asmenų priėmimo į nevalstybinę profesinio mokymo įstaigą tvarką nustato savininkas (dalyvių susirinkimas), remdamasis profesinio mokymo programose jiems nustatytais reikalavimais.
5. Asmuo, pageidaujantis įgyti pirmąją kvalifikaciją įmonėje, įstaigoje, ūkininko ūkyje ar pas laisvąjį mokytoją, tobulinti turimą kvalifikaciją ar įgyti kitą kvalifikaciją, priimamas pagal profesinio mokymo programoje nustatytus reikalavimus ir įmonės, įstaigos ar ūkininko nustatytą priėmimo tvarką.
6. Asmenų priėmimą į vidaus reikalų profesinio mokymo įstaigas reglamentuoja Vidaus tarnybos statuto patvirtinimo įstatymas.
7. Asmenims priėmimo mokyti pagal neformaliojo profesinio mokymo programas tvarką nustato profesinio mokymo teikėjas.
8. Asmens priėmimas mokytis pagal profesinio mokymo programą įforminamas profesinio mokymo sutartimi. Reikalavimus vidaus reikalų profesinio mokymo sutartims ir jų registravimo tvarką nustato vidaus reikalų ministras, reikalavimus kitoms profesinio mokymo sutartims ir jų registravimo tvarką – švietimo ir mokslo ministras kartu su ūkio ministru.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
15 straipsnis. Profesinio mokymo organizavimo formos
1. Profesinis mokymas organizuojamas mokykline ir pameistrystės forma.
2. Mokyklinę profesinio mokymo organizavimo formą taiko profesinio mokymo įstaiga ar kita mokykla, kurioje vykdomas teorinis ir praktinis mokymas. Profesinio mokymo įstaigai sudarius profesinio mokymo sutartį su įmone, įstaiga, organizacija, kuriai profesinis mokymas nėra pagrindinė veikla, ūkininku, laisvuoju mokytoju ir mokiniu, praktinis mokymas gali būti vykdomas darbo vietoje.
3. Profesinio mokymo teikėjas, taikydamas pameistrystės formą, su asmeniu sudaro darbo ir profesinio mokymo sutartis. Asmens praktinis mokymas organizuojamas jo darbo vietoje, o teorinis mokymas gali būti vykdomas profesinio mokymo įstaigoje, profesinio mokymo teikėjui sudarius su ja ir mokiniu profesinio mokymo sutartį.
16 straipsnis. Specialiųjų poreikių asmenų profesinis mokymas
1. Specialiųjų poreikių asmenims teisės aktų nustatyta tvarka sudaromos sąlygos mokytis pagal profesinio mokymo programas ir įgyti kvalifikaciją.
2. Asmenys, baigę specialiojo ugdymo programas, gali būti mokomi kartu su kitais mokiniais pagal jiems pritaikytas profesinio mokymo programas.
3. Vyriausybės įgaliotos institucijos profesinio mokymo įstaigose gali užsakyti profesinio mokymo programas specialiųjų poreikių asmenims.
17 straipsnis. Asmenų, kuriems atimta ar apribota laisvė, profesinis mokymas
1. Asmenims, kuriems atimta ar apribota laisvė, Vyriausybės arba jos įgaliotos institucijos nustatyta tvarka sudaromos sąlygos mokytis specialiose auklėjimo ar bausmės atlikimo vietose.
2. Šių grupių asmenų profesinis mokymas derinamas su socialinės integracijos priemonėmis.
18 straipsnis. Profesinio mokymo kokybės užtikrinimas
1. Profesinio mokymo kokybę pagal kompetenciją užtikrina Švietimo ir mokslo ministerija, Ūkio ministerija, kitos ministerijos ir Vyriausybės įstaigos, įstaigos prie Švietimo ir mokslo ministerijos, Kvalifikacijų tvarkymo institucija, savivaldybės institucijos, nevalstybinės profesinio mokymo įstaigos savininkas (dalyvių susirinkimas), profesinio mokymo įstaigos vadovas, inicijuodami ir įteisindami viešus susitarimus dėl profesinio mokymo kokybės sampratos, numatydami profesinio mokymo kokybės rodiklius, kriterijus, standartus ar kitokius reikalavimus, stebėdami ir vertindami profesinio mokymo atitiktį susitarimams, planuodami ir įgyvendindami profesinio mokymo tobulinimą.
2. Profesinio mokymo kokybei užtikrinti ir gerinti vykdoma profesinio mokymo stebėsena vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro patvirtintais švietimo stebėsenos rodikliais ir jo nustatyta tvarka, profesinio mokymo įstaigų veiklos kokybės įsivertinimas ir išorinis vertinimas, profesinio mokymo programų vertinimas, mokymosi pasiekimų vertinimas, profesinio mokymo ir kvalifikacijų suteikimo priežiūra.
3. Už profesinio mokymo kokybę atsako profesinio mokymo teikėjas.
4. Profesinio mokymo įstaigos įsivertinimą ir išorinį vertinimą reglamentuoja Švietimo įstatymas.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
19 straipsnis. Kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų įteisinimas
1. Išduodami šie kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų dokumentai:
1) kvalifikacijos pažymėjimas – asmeniui, gavusiam jo įgytų tai kvalifikacijai reikalingų kompetencijų įvertinimą;
2) profesinio mokymo pažymėjimas – mokiniui, baigusiam formaliojo profesinio mokymo programą;
3) profesinio mokymosi pasiekimų pažymėjimas – mokiniui, nebaigusiam profesinio mokymo programos;
4) pažymėjimas – asmeniui, baigusiam profesinio mokymo programos modulį, neformaliojo profesinio mokymo programą ir (ar) įgijusiam kompetenciją, reikalingą atlikti įstatymų reglamentuojamam darbui ar funkcijai;
5) kompetencijų įvertinimo pažymėjimas – asmeniui apie jo kompetencijų įvertinimo rezultatus.
2. Kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų dokumentų, nurodytų šio straipsnio 1 dalyje, turinį, formą ir išdavimo tvarką nustato švietimo ir mokslo ministras.
3. Profesinio mokymo įstaigos mokiniui,
lygiagrečiai su profesinio mokymo programa baigusiam pagrindinio ugdymo
programą ir patikrinus mokymosi pasiekimus, išduodamas pagrindinio išsilavinimo
pažymėjimas, baigusiam vidurinio ugdymo programą ir išlaikiusiam brandos
egzaminus, – brandos atestatas, nebaigusiam bendrojo lavinimo programos ar
neišlaikiusiam brandos egzaminų, – mokymosi pasiekimų pažymėjimas.
4. Užsienyje įgytos kvalifikacijos pripažinimą Lietuvoje įgytai kvalifikacijai ir Lietuvoje įgytos kvalifikacijos patvirtinimą vykstantiems į užsienį asmenims reglamentuoja Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos teisės aktai ir tarptautinės sutartys.
19 straipsnio redakcija nuo 2014-09-01
19 straipsnis. Kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų įteisinimas
1. Išduodami šie kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų dokumentai:
1) profesinio mokymo diplomas – asmeniui, gavusiam jo įgytų tai kvalifikacijai reikalingų kompetencijų teigiamą įvertinimą;
2) pažymėjimas – asmeniui, baigusiam profesinio mokymo programos modulį.
2. Kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų dokumentų, nurodytų šio straipsnio 1 dalyje, turinį, formą ir išdavimo tvarką nustato švietimo ir mokslo ministras.
3. Asmeniui, kuris mokėsi pagal formaliojo profesinio mokymo programą ar profesinio mokymo programos modulį, tačiau jų nebaigė, išduodama mokymosi pasiekimų pažyma.
4. Profesinio mokymo įstaigos mokiniui, lygiagrečiai su profesinio mokymo programa baigusiam pagrindinio ugdymo programą, patikrinus mokymosi pasiekimus, išduodamas pagrindinio išsilavinimo pažymėjimas, baigusiam vidurinio ugdymo programą ir išlaikiusiam brandos egzaminus, – brandos atestatas, nebaigusiam bendrojo ugdymo programos ar neišlaikiusiam brandos egzaminų, – mokymosi pasiekimų pažyma.
5. Užsienyje įgytos kvalifikacijos pripažinimą Lietuvoje įgytai kvalifikacijai ir Lietuvoje įgytos kvalifikacijos patvirtinimą vykstantiems į užsienį asmenims reglamentuoja Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos teisės aktai ir tarptautinės sutartys.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XII-530, 2013-10-01, Žin., 2013, Nr. 107-5275 (2013-10-12)
PROFESINIO MOKYMO DALYVIŲ TEISĖS IR PAREIGOS
20 straipsnis. Mokinio teisės ir pareigos
1. Mokinys turi teisę:
1) rinktis mokymosi formą;
2) į nešališką įgytų kompetencijų įvertinimą;
3) gauti bendrojo lavinimo technologijų dalykų, profesinio mokymo programos modulių, ankstesnio mokymosi pasiekimų užskaitymą;
4) naudotis Švietimo ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis.
2. Mokinys privalo:
1) laikytis profesinio mokymo įstaigos nuostatų, mokinio elgesio taisyklių, profesinio mokymo įstaigos ir praktinį mokymą vykdančio profesinio mokymo teikėjo darbo tvarkos;
3) neturintis 16 metų, mokydamasis pagal profesinio mokymo programą tęsti mokymąsi pagal pagrindinio ugdymo programą;
4) vykdyti Švietimo ir kitų įstatymų nustatytas pareigas.
21 straipsnis. Profesinio mokymo teikėjo teisės ir pareigos
1. Profesinio mokymo teikėjas turi teisę:
1) vykdyti pirminį ir tęstinį profesinį mokymą;
2) rengti Lietuvos ūkio ir darbo rinkos poreikius atitinkančias formaliojo profesinio mokymo programas ir siūlyti jas įregistruoti Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registre;
3) rengti neformaliojo profesinio mokymo programas ir jas įregistruoti Kvalifikacijos tobulinimo programų ir renginių registre;
4) užskaityti asmeniui bendrojo lavinimo technologijų dalykų, profesinio mokymo programos modulius švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;
5) gavęs kompetencijų įvertinimo rezultatus, suteikti asmeniui kvalifikaciją;6) teisės aktų nustatyta tvarka gauti lėšų profesinio mokymo programoms vykdyti.
2. Profesinio mokymo teikėjas privalo:
1) užtikrinti profesinio mokymo kokybę;
2) sudaryti profesinio mokymo programose numatytas mokymosi sąlygas, užtikrinti profesinio mokymo programų atitiktį profesiniams standartams ar profesinio rengimo standartams, nuolatinį mokymo turinio ir mokymo metodų atnaujinimą;
3) sudaryti sąlygas mokytojams ir kitiems profesinio mokymo procese dalyvaujantiems asmenims tobulinti savo kvalifikaciją.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
PROFESINIO MOKYMO VALDYMAS. SAVIVALDA
22 straipsnis. Švietimo ir mokslo ministerijos įgaliojimai
1. Švietimo ir mokslo ministerija:
1) dalyvauja kuriant profesinio mokymo politiką ir ją vykdo;
2) dalyvauja kuriant ir vykdant žmogiškųjų išteklių plėtros politiką;
3) tvirtina bendruosius profesinio mokymo planus;
4) skelbia informaciją apie profesinio mokymo įstaigų vykdomas formaliojo profesinio mokymo programas, jas vykdančius ir turinčius licencijas jas vykdyti profesinio mokymo teikėjus, apie institucijas, kurioms suteikta teisė vertinti asmens įgytas kompetencijas;
5) tvirtina asmenų, išskyrus asmenis, kuriems taikomas Užimtumo rėmimo įstatymas, Neįgaliųjų socialinės integracijos įstatymas ar Vidaus tarnybos statuto patvirtinimo įstatymas, pageidaujančių įgyti pirmąją kvalifikaciją, priėmimo į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas planą;
6) tvirtina asmenų priėmimo į valstybines ir savivaldybių profesinio mokymo įstaigas bendruosius kriterijus;
7) nustato kvalifikacijos ir mokymosi pasiekimų dokumentų, nurodytų šio įstatymo 19 straipsnio 1 dalyje, turinį, formą ir išdavimo tvarką;
8) tvirtina bendrojo lavinimo technologijų dalykų ir profesinio mokymo programos modulių užskaitos tvarkos aprašą;
9) Vyriausybės nustatyta tvarka išduoda licencijas vykdyti formalųjį profesinį mokymą;
10) rengia profesinio mokymo ir kvalifikacijų sistemų plėtros investicines programas;
11) koordinuoja profesinio mokymo įstaigų, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina valstybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas, profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimą;
12) steigia ir tvarko Diplomų, atestatų ir kvalifikacijos pažymėjimų registrą ir Kvalifikacijos tobulinimo programų ir renginių registrą;
13) suderinusi su Ūkio ministerija, tvirtina asmens įgytų kompetencijų vertinimo tvarkos aprašą, vertinimui skirtų lėšų paskirstymo tvarkos aprašą;
14) nustato formaliojo profesinio mokymo tvarką;
15) nustato formaliojo profesinio mokymo programų rengimo ir įteisinimo tvarką;
16) Kvalifikacijų tvarkymo institucijos teikimu akredituoja institucijas ir suteikia joms teisę vertinti asmens įgytas kompetencijas;
17) nustato Kvalifikacijų tvarkymo institucijos centrinio ir sektorinių profesinių komitetų uždavinius, funkcijas, komitetų sudarymo ir finansavimo tvarką;
18) atlieka kitas šio įstatymo ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.
2. Švietimo ir mokslo ministerija kartu su Ūkio ministerija:
1) nustato profesinių standartų ir profesinio rengimo standartų struktūrą, jų rengimo, keitimo ir papildymo tvarką ir juos tvirtina;
2) rengia profesinio mokymo lėšų skaičiavimo vienam mokiniui metodiką ir šią metodiką teikia Vyriausybei tvirtinti;
3) nustato reikalavimus profesinio mokymo sutartims ir jų registravimo tvarką;
4) vykdo profesinio mokymo programų finansavimą iš valstybės biudžeto, taikant mokymo lėšų skyrimo vienam mokiniui principą;
5) rengia Formaliojo profesinio mokymo licencijavimo taisykles ir šias taisykles teikia Vyriausybei tvirtinti.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
23 straipsnis. Ūkio ministerijos įgaliojimai
Ūkio ministerija:
1) dalyvauja kuriant žmogiškųjų išteklių plėtros politiką ir ją vykdo;
2) dalyvauja kuriant ir vykdant profesinio mokymo politiką;
3) organizuoja žmogiškųjų išteklių paklausos darbo rinkoje prognostinius tyrimus ir jų rezultatų sklaidą vykdant profesinį orientavimą;
4) koordinuoja savo įsteigtų ar ministerijai priskirtų profesinio mokymo įstaigų, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina valstybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas, profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimą;
5) organizuoja savo reguliuojamos srities darbuotojų tęstinį profesinį mokymą;
6) atlieka kitas šio įstatymo ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
24 straipsnis. Kitų ministerijų ir Vyriausybės įstaigų įgaliojimai
Kitos ministerijos ir Vyriausybės įstaigos:
1) pagal kompetenciją dalyvauja rengiant profesinius standartus;
2) koordinuoja profesinio mokymo įstaigų, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina valstybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas, profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimą;
3) dalyvauja kuriant ir vykdant žmogiškųjų išteklių plėtros politiką;
4) organizuoja savo reguliuojamos srities darbuotojų tęstinį profesinį mokymą;
5) teikia siūlymus valstybės, savivaldybių institucijoms dėl profesinio mokymo programų turinio ir tinklo optimizavimo, profesinio mokymo kokybės užtikrinimo ir priėmimo į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas plano.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
25 straipsnis. Kvalifikacijų tvarkymo institucijos įgaliojimai
Kvalifikacijų tvarkymo institucija:
1) organizuoja profesinių ir profesinio rengimo standartų rengimą;
2) organizuoja kvalifikacijų poreikio prognostinius tyrimus ir kvalifikacijų sistemos formavimo darbus;
3) vertina institucijas ir teikia jas Švietimo ir mokslo ministerijai akredituoti ir pagal jų pasirengimą vertinti asmens kompetencijas;
4) atlieka kitas šio įstatymo ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
26 straipsnis. Netenka galios nuo 2010 m. liepos 1 d.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
27 straipsnis. Savivaldybės institucijų įgaliojimai
1. Savivaldybės atstovaujamoji institucija:
1) inicijuoja savivaldybės gyventojų poreikius atitinkančio profesinio mokymo teikėjų tinklo kūrimą;
2) steigia, reorganizuoja, atlieka struktūrinius pertvarkymus, likviduoja ir pertvarko profesinio mokymo įstaigas, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina savivaldybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas, Švietimo įstatymo nustatyta tvarka.
2. Savivaldybės vykdomoji institucija:
1) dalyvauja rengiant asmenų, pageidaujančių įgyti pirmąją kvalifikaciją, priėmimą į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas;
2) planuoja mokinių priėmimą į profesinio mokymo įstaigas, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina savivaldybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas;
3) vykdo profesinio mokymo įstaigų, kuriose teisės aktų nustatyta tvarka įgyvendina savivaldybės kaip savininkės ar dalininkės teises ir pareigas, vadovų kvalifikacijos tobulinimą ir atestaciją;
4) organizuoja profesinio mokymo įstaigų mokinių pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą ir brandos egzaminus;
5) planuoja, organizuoja ir administruoja profesinį orientavimą.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
28 straipsnis. Socialinių partnerių įgaliojimai
Socialiniai partneriai:
1) dalyvauja formuojant profesinio mokymo politiką;
2) inicijuoja naujų kvalifikacijų, profesinių standartų, profesinio mokymo programų rengimą, dalyvauja sudarant jų turinį;
3) dalyvauja vertinant profesinio mokymo programas pagal jų atitiktį ūkio poreikiams ir jas pagal savo kompetenciją derina;
4) dalyvauja planuojant mokinių priėmimą į valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas;
5) dalyvauja vykdant profesinį orientavimą;
6) derina asmens įgytų kompetencijų vertinimo organizavimo veiklą ir dalyvauja vertinant asmens įgytas kompetencijas;
7) dalyvauja organizuojant praktinį profesinį mokymą įmonėje, įstaigoje, ūkininko ūkyje ar pas laisvąjį mokytoją ir atliekant jo priežiūrą;
8) dalyvauja atliekant profesinio mokymo įstaigų veiklos kokybės išorinį vertinimą;
9) dalyvauja Lietuvos profesinio mokymo tarybos, Kvalifikacijų tvarkymo institucijos centrinio ir sektorinių profesinių komitetų veikloje.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
29 straipsnis. Lietuvos profesinio mokymo taryba
1. Lietuvos profesinio mokymo taryba yra patariamoji institucija sprendžiant strateginius profesinio mokymo klausimus.
2. Lietuvos profesinio mokymo taryba lygiomis dalimis sudaroma iš valstybės ir savivaldybių institucijų, darbdavių ir verslo savivaldos institucijų bei darbuotojų interesams atstovaujančių organizacijų atstovų.
3. Lietuvos profesinio mokymo tarybos nuostatus tvirtina Vyriausybė.
PROFESINIO MOKYMO FINANSAVIMAS
30 straipsnis. Profesinio mokymo finansavimo šaltiniai
Profesinis mokymas finansuojamas iš:
1) valstybės biudžeto;
2) savivaldybių biudžetų;
3) Užimtumo fondo;
4) socialinių partnerių lėšų;
5) kitų teisėtai gautų lėšų.
31 straipsnis. Profesinio mokymo finansavimas
1. Lėšas, skirtas profesiniam mokymui, sudaro:
1) mokymo lėšos;
2) ūkio lėšos;
3) kompetencijų vertinimo lėšos;
4) materialinės paramos lėšos;
5) investicijų lėšos profesinio mokymo ir kvalifikacijų sistemų plėtrai;
6) profesinio orientavimo lėšos.
2. Mokymo lėšos formaliajam profesiniam mokymui skiriamos iš valstybės biudžeto, valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybių biudžetams ir (ar) Užimtumo fondo taikant Vyriausybės patvirtintą mokymo lėšų skaičiavimo vienam mokiniui metodiką.
3. Teisės aktų nustatyta tvarka neformalųjį profesinį mokymą finansuoja mokymą užsakantis fizinis ar juridinis asmuo, jis gali būti remiamas iš valstybės, savivaldybių biudžetų ir Užimtumo fondo.
4. Biudžetinėms ir viešosioms profesinio mokymo įstaigoms bei profesinio mokymo teikėjams, vykdantiems valstybės finansuojamas profesinio mokymo programas, mokymo lėšų skiriama iš valstybės biudžeto, valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybių biudžetams, savivaldybių biudžetų ar Užimtumo fondo.
5. Įmonės, įstaigos, ūkininko ūkio darbuotojų tęstinis profesinis mokymas vykdomas įmonės, įstaigos, ūkininko ūkio arba besimokančiųjų lėšomis. Teisės aktų nustatyta tvarka įmonės, įstaigos ar ūkininko ūkio darbuotojų mokymui gali būti skiriama ir valstybės biudžeto lėšų.
6. Bedarbių ir įspėtų apie atleidimą iš darbo asmenų profesinis mokymas finansuojamas Užimtumo rėmimo įstatymo nustatyta tvarka.
7. Asmens kompetencijoms vertinti lėšų skiriama taikant Vyriausybės patvirtintą Lėšų skaičiavimo vienam asmeniui metodiką. Lėšos skirstomos vadovaujantis Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta ir su Ūkio ministerija suderinta lėšų paskirstymo tvarka.
8. Lėšos mokinių profesiniam orientavimui bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose skiriamos taikant lėšų skyrimo vienam mokiniui principą.
9. Asmenų profesiniam orientavimui profesinio orientavimo centruose, darbo biržose lėšų skiria Socialinės apsaugos ir darbo ministerija jos nustatyta tvarka.
10. Valstybės ir savivaldybės profesinio mokymo įstaigai ūkio lėšas skiria savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija (dalyvių susirinkimas), nevalstybinei profesinio mokymo įstaigai – savininkas (dalyvių susirinkimas). Viešosioms profesinio mokymo įstaigoms gali būti skiriama ūkio lėšų iš valstybės biudžeto, savivaldybių biudžetų ar Užimtumo fondo arba kitų lėšų. Savivaldybių profesinio mokymo įstaigoms, kurių teisinė forma – biudžetinė arba viešoji įstaiga, gali būti skiriama ūkio lėšų iš atitinkamų metų valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų savivaldybių biudžetams pagal Vyriausybės patvirtintą metodiką.
11. Investicinių lėšų iš valstybės biudžeto profesinio mokymo ir kvalifikacijų sistemų plėtrai (statyboms, renovacijai, materialinei mokymo bazei atnaujinti, standartams rengti ir kt.) skiriama pagal investicines programas, patvirtintas atitinkamų metų Valstybės investicijų programoje. Investicinių lėšų profesinio mokymo įstaigoms gali skirti ir savininkas (dalyvių susirinkimas) savo nustatyta tvarka.
12. Socialiniams partneriams šio įstatymo 28 straipsnio 3, 5, 6, 7 ir 8 punktuose nustatytoms funkcijoms vykdyti lėšos skiriamos pagal patvirtintas pajamų ir išlaidų sąmatas iš ministerijų, kurių reguliavimo sričiai yra numatytos šios funkcijos, tam tikslui skirtų asignavimų.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
32 straipsnis. Materialinė parama
1. Mokiniams, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas siekdami įgyti pirmąją kvalifikaciją, ir vidaus reikalų profesinio mokymo įstaigų mokiniams Vyriausybės nustatyta tvarka gali būti mokamos stipendijos ir teikiama kita materialinė parama.
2. Specialiųjų poreikių mokiniams, siekiantiems įgyti pirmąją kvalifikaciją ir negaunantiems stipendijos, teisės aktų nustatyta tvarka skiriamas maitinimas ir teikiama kita materialinė parama.
3. Mokinių, kurių mokymas vykdomas pagal Užimtumo rėmimo ar Neįgaliųjų socialinės integracijos įstatymus, materialinė parama skiriama šių įstatymų ir jų įgyvendinamųjų teisės aktų nustatyta tvarka.
33 straipsnis. Užmokestis už profesinį mokymą
1. Nevalstybinėje profesinio mokymo įstaigoje papildomą užmokestį už profesinį mokymą nustato įstaigos savininkas (dalyvių susirinkimas).
2. Užmokesčio dydį už neformalųjį profesinį mokymą valstybinėse ir savivaldybių profesinio mokymo įstaigose – biudžetinėse ir viešosiose įstaigose – nustato įstaigos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija (dalyvių susirinkimas).
3. Profesinės mokymo įstaigos teikiamos nenumatytos profesinio mokymo programose papildomos praktinio mokymo priemonės ir mokymo(si) paslaugos (konsultacijos, kursai ir kt.) yra mokamos. Užmokesčio dydį už teikiamas paslaugas nustato profesinio mokymo įstaigos vadovas, suderinęs su mokymo įstaigos taryba.
Straipsnio pakeitimai:
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
Skelbiu šį Lietuvos Respublikos Seimo priimtą įstatymą.
RESPUBLIKOS PREZIDENTAS ALGIRDAS BRAZAUSKAS
__________________
Pakeitimai:
1.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. VIII-1296, 1999 07 07, Žin., 1999, Nr. 64-2073 (1999 07 23)
LIETUVOS RESPUBLIKOS PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 40 STRAIPSNIO PAPILDYMO ĮSTATYMAS
2.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. VIII-2037, 2000 10 12, Žin., 2000, Nr. 92-2877 (2000 10 31)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 40 STRAIPSNIO PAKEITIMO IR 41 STRAIPSNIO PRIPAŽINIMO NETEKUSIU GALIOS ĮSTATYMAS
3.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. X-821, 2006-09-21, Žin., 2006, Nr. 108-4091 (2006-10-11)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 40 STRAIPSNIO PAKEITIMO ĮSTATYMAS
4.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. X-1065, 2007-04-03, Žin., 2007, Nr. 43-1627 (2007-04-19)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO PAKEITIMO ĮSTATYMAS
Nauja įstatymo redakcija
Šis įstatymas, išskyrus 2 straipsnį, įsigalioja nuo 2008 m. sausio 1 d.
Įstatymo įgyvendinimo pakeitimai:
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. XI-381, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3974 (2009-08-04)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO PAKEITIMO ĮSTATYMO 2 STRAIPSNIO PAKEITIMO ĮSTATYMAS
5.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. XI-380, 2009-07-21, Žin., 2009, Nr. 93-3973 (2009-08-04)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 7, 9, 10, 11, 12, 18, 19, 21, 22, 23, 25, 28 IR 31 STRAIPSNIŲ PAKEITIMO ĮSTATYMAS
6.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. XI-839, 2010-05-25, Žin., 2010, Nr. 67-3338 (2010-06-10)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 2, 6, 10, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 33 STRAIPSNIŲ PAKEITIMO IR PAPILDYMO, ĮSTATYMO PAPILDYMO 12(1) STRAIPSNIU IR 26 STRAIPSNIO PRIPAŽINIMO NETEKUSIU GALIOS ĮSTATYMAS
Šis įstatymas, išskyrus 20 straipsnį, įsigalioja 2010 m. liepos 1 d.
7.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. XI-1498, 2011-06-22, Žin., 2011, Nr. 86-4140 (2011-07-13)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 6, 7, 11, 14, 18, 22, 23, 28 IR 31 STRAIPSNIŲ PAKEITIMO ĮSTATYMAS
Šis įstatymas, išskyrus šio straipsnio 2 dalį, įsigalioja 2011 m. rugsėjo 1 d.
8.
Lietuvos Respublikos Seimas, Įstatymas
Nr. XII-530, 2013-10-01, Žin., 2013, Nr. 107-5275 (2013-10-12)
PROFESINIO MOKYMO ĮSTATYMO 19 STRAIPSNIO PAKEITIMO IR PAPILDYMO ĮSTATYMAS
Šis įstatymas, išskyrus 2 straipsnio 2 dalį, įsigalioja 2014 m. rugsėjo 1 d.
*** Pabaiga ***
Redagavo Aušra Bodin (2013-10-15)
aubodi@lrs.lt