LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

Įsakymas netenka galios 2006-01-22:

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-90, 2006-01-17, Žin., 2006, Nr. 8-302 (2006-01-21), i. k. 1062070ISAK0ISAK-90

Dėl Pagrindinio profesinio mokymo programų rengimo ir įteisinimo tvarkos aprašo patvirtinimo

Suvestinė redakcija nuo 2004-11-17 iki 2006-01-21

Įsakymas paskelbtas: Žin. 2001, Nr. 65-2393, i. k. 1012070ISAK00001167

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

Į S A K Y M A S

DĖL PAGRINDINIO PROFESINIO MOKYMO PROGRAMŲ BENDRŲJŲ REIKALAVIMŲ

2001 m. liepos 18 d. Nr. 1167

Vilnius

1. Tvirtinu Pagrindinio profesinio mokymo programų reikalavimus (pridedama).

2. Laikau netekusiais galios:

2.1. 2000 01 26 švietimo ir mokslo ministro įsakymą Nr. 64 „Dėl pagrindinio profesinio mokymo programų rengimo (atnaujinimo), vertinimo ir įteisinimo tvarkos patvirtinimo“.

2.2. 2000 04 21 švietimo ir mokslo ministro įsakymą Nr. 449 „Dėl pagrindinio profesinio mokymo programų bendrųjų reikalavimų.“

ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ALGIRDAS MONKEVIČIUS

PAGRINDINIO PROFESINIO MOKYMO PROGRAMŲ BENDRIEJI REIKALAVIMAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Pagrindinio profesinio mokymo programų bendrieji reikalavimai (toliau – Reikalavimai) reglamentuoja pagrindinio profesinio mokymo įstaigose (toliau – mokymo įstaiga) vykdomų mokymo programų (toliau – Programos) struktūrą, rengimą, vertinimą ir įteisinimą.

2. Reikalavimai taikomi visoms Programoms nepriklausomai nuo mokymo įstaigos pavaldumo.

3. Programų rengimui sudaromos kompetentingų asmenų darbo grupės (ekspertai, metodininkai, vyr. profesijos mokytojai).

II. REGLAMENTUOJAMI PROGRAMŲ PARAMETRAI

4. Programų apimtį akademinėmis valandomis kiekvienais mokslo metais nustato švietimo ir mokslo ministro įsakymu patvirtinti mokymo planai.

5. Skirtingoms mokymo pakopoms nustatoma tokia mokymosi trukmė:

- I pakopai – 2 metai. Atskiros 3 metų trukmės programos sudaromos mokiniams, baigusiems 9 klases ir norintiems įgyti pagrindinį išsilavinimą ir profesinę kvalifikaciją;

- II pakopai – 2 metai;

- III pakopai – 3 metai;

- IV pakopai – 1; 1,5; 2 metai. Skirtingos trukmės Programos rengiamos, atsižvelgus į profesijos sudėtingumą bei įgytą pirminę tos srities kvalifikaciją.

6. Mokslo metų trukmė – 40 darbo savaičių, jei dirbama 5 dienas per savaitę. Kitais atvejais darbo savaičių skaičių numato mokymo įstaiga. Mokslo metai skirstomi pusmečiais po 20 savaičių.

7. Mokinių savaitinis krūvis ne didesnis kaip 37 valandos. Mokiniams, turintiems 18 metų, praktinio mokymo metu savaitinis krūvis gali siekti 40 valandų.

8. Visiems mokiniams per mokslo metus skiriamos ne trumpesnės kaip 10 savaičių atostogos, iš jų dvi savaitės – Šv. Kalėdų. Kitų atostogų datas nustato mokymo įstaigos.

9. Praktinis mokymas sudaro 60 – 70 procentų, specializacija – 10-15 procentų profesinio mokymo dalykams skirtų valandų.

10. Programose gali būti numatyta keletas specializacijų, tačiau mokiniai renkasi tik vieną iš jų.

III. PROGRAMOS STRUKTŪRA

11. Kiekvienos Programos struktūrą sudaro:

11.1. Titulinis lapas (priedas Nr. 1 arba Nr. 2).

11.2. Programos rengimo grupė (priedas Nr. 3).

11.3. Turinys (priedas Nr. 4).

11.4. Programos paskirtis, šaltiniai ir bendrasis apibūdinimas (priedas Nr. 5).

11.5. Profesinės veiklos sritys, kompetencijos, kompetencijų ribos, mokymo tikslai, dalykai, kompetencijų vertinimas (6 priedas).

Punkto pakeitimai:

Nr. ISAK-1756, 2004-11-10, Žin., 2004, Nr. 166-6069 (2004-11-16), i. k. 1042070ISAKSAK-1756

11.6. Mokymo planas (priedas Nr. 7).

11.7. Mokymo proceso grafikas (priedas Nr. 8).

11.8. Dalykų programos (priedas Nr. 9).

11.9. Gamybinės praktikos programa (priedas Nr. 10).

12. Kiekvienam dalykui pedagogai papildomai rengia teminius – perspektyvinius planus pagal mokymo įstaigos nustatytą tvarką.

IV. PROGRAMŲ RENGIMAS IR PATEIKIMAS VERTINTI

13. Programas rengia mokymo įstaigos arba jų steigėjai (toliau – Rengėjai) pagal šiuos Reikalavimus ir Profesinio rengimo standartus.

14. Jeigu atitinkamo Profesinio rengimo standarto nėra, Rengėjai, nustatydami profesinės veiklos sritis, kompetencijas ir mokymo tikslus, vadovaujasi Švietimo ir mokslo ministerijos Profesinio mokymo metodikos centro parengta standartų rengimo metodika.

15. Parengtas Programas Rengėjai suderina su darbdaviams atstovaujančia kompetentinga įstaiga.

16. Prieš pradėdami rengti Programas, pagal kurias Rengėjai planuoja pradėti mokyti kvalifikuotus darbuotojus kitais mokslo metais, Rengėjai pirmiausia iki einamųjų metų liepos 15 d. pateikia Švietimo ir mokslo ministerijai paraišką kartu su programos poreikio medžiaga:

16.1. programas, kurios yra įrašytos Studijų ir mokymo programų valstybiniame registre, bet neįregistruotos Rengėjo mokymo įstaigai, Rengėjai, gavę Švietimo ir mokslo ministerijos raštišką pritarimą pateiktai paraiškai, pateikia Profesinio mokymo metodikos centrui iki einamųjų metų spalio 31 d.;

16.2. programas, kurios nėra įrašytos Studijų ir mokymo programų valstybiniame registre, Rengėjai, gavę Švietimo ir mokslo ministerijos raštišką pritarimą pateiktai paraiškai, kartu su Programos savianalizės ataskaita, parengta pagal švietimo ir mokslo ministro 2001 m. sausio 18 d. įsakymo Nr. 73 „Dėl mokymo kokybės vertinimo profesinėse mokyklose tvarkos pakeitimo“ (Žin., 2001, Nr. 65-2390) 13.1, 13.4, 13.5 ir 13.6 punktus, pateikia Profesinio mokymo metodikos centrui iki einamųjų metų gruodžio 1 d.;

16.3. 16.1 ir 16.2 punktuose nurodytais atvejais programos teikiamos trimis egzemplioriais ir pridedami Pagrindinio profesinio mokymo programos duomenys, parengti pagal švietimo ir mokslo ministro 2002 m. lapkričio 15 d. įsakymo Nr. 1869 „Dėl studijų ir mokymo programų registravimo ir registro užpildymo duomenimis tvarkos patvirtinimo“ (Žin., 2002, Nr. 114-5106) 5 priedą.

Punkto pakeitimai:

Nr. ISAK-1523, 2003-10-31, Žin., 2003, Nr. 104-4675 (2003-11-05), i. k. 1032070ISAKSAK-1523

V. PROGRAMŲ VERTINIMAS

17. Programų vertinimą organizuoja PMMC Skyrius. Programų vertinimas naujiems mokslo metams turi būti baigtas iki kitų metų sausio 31 d.

18. Programų vertinimo procesą reglamentuoja Mokymo kokybės vertinimo profesinėse mokyklose tvarka.

19. Jeigu Programą įvertinus padaroma išvada, kad ji atitinka Reikalavimus ir kitus pagrindinį profesinį mokymą reglamentuojančius dokumentus, Profesinio mokymo metodikos centras teikia Programą Švietimo ir mokslo ministerijos Profesinio rengimo skyriui (toliau – ŠMM skyrius) kartu su Pagrindinio profesinio mokymo programos duomenimis, kad šis inicijuotų jos įteisinimą.

Punkto pakeitimai:

Nr. ISAK-1523, 2003-10-31, Žin., 2003, Nr. 104-4675 (2003-11-05), i. k. 1032070ISAKSAK-1523

20. Jeigu Programą įvertinus padaroma išvada, kad ji atitinka Pagrindinio profesinio mokymo reikalavimus ir kitus pagrindinį profesinį mokymą reglamentuojančius dokumentus, tačiau ją reikia taisyti pagal pridedamas rekomendacijas, PMMC Skyrius per 5 dienas grąžina Rengėjui Programą taisyti raštu pateikdamas sprendimą bei rekomendacijas.

21. Pataisytą Programą (remiantis Centrinės profesinio mokymo ekspertų komisijos rekomendacijomis) Rengėjas pateikia PMMC Skyriui per 30 dienų.

22. Jeigu įvertinus Programą padaroma išvada, kad ji iš dalies atitinka Pagrindinio profesinio mokymo reikalavimus ir kitus pagrindinį profesinį mokymą reglamentuojančius dokumentus, atliekamas programai skirtų išteklių vertinimas mokymo įstaigoje. PMMC Skyrius per 5 dienas informuoja Rengėją raštu pateikdamas sprendimą bei rekomendacijas.

23. Programai vykdyti skirtų išteklių vertinimą mokymo įstaigoje PMMC Skyrius organizuoja per 30 dienų, iš anksto suderinęs vizito laiką su mokymo įstaiga.

24. Pataisytą Programą (remiantis programai skirtų išteklių vertinimo ekspertų grupės ataskaitoje pateiktomis rekomendacijomis), Rengėjas pateikia PMMC Skyriui per 15 dienų po ataskaitos pateikimo.

25. Pakartotiną Programos vertinimą PMMC Skyrius organizuoja per 15 dienų po pataisytos programos pateikimo.

26. Jeigu įvertinus Programą padaroma išvada, kad ji neatitinka Pagrindinio profesinio mokymo reikalavimų ir kitų pagrindinį profesinį mokymą reglamentuojančių dokumentų arba jeigu pakartotinai įvertinus Programą padaromas sprendimas, kad ji taisytina, Programa grąžinama Rengėjui taisyti ir teikti kitais metais.

VI. PROGRAMŲ ĮTEISINIMAS

27. Programų įteisinimą organizuoja ŠMM Skyrius.

28. Programas tvirtina švietimo ir mokslo ministras arba jo įgaliotas asmuo, o kito pavaldumo įstaigų – jų steigėjas, suderinęs su Švietimo ir mokslo ministerija.

29. Patvirtinta nauja Programa teikiama registruoti Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka iki sausio 31 d.

30. Švietimo ir mokslo ministerija nustatyta tvarka Rengėjams pagal įteisintas Programas išduoda licencijas rengti kvalifikuotus darbuotojus.

VII. PROGRAMŲ, ESANČIŲ REGISTRE, PAPILDYMŲ (PAKEITIMŲ)ĮTEISINIMO TVARKA

31. Programų, esančių Registre, papildymas (pakeitimas) gali būti įteisintas mokymo įstaigos vadovo arba jos steigėjo įsakymais.

32. Programų papildymas (pakeitimas) įteisinamas mokymo įstaigos vadovo tuo atveju, jei nepasikeičia veiklos sritys, kompetencijos, mokymo tikslai, o atskirų dalykų apimtis svyruoja ne daugiau kaip 10 procentų.

33. Programų papildymas (pakeitimas) įteisinamas mokymo įstaigos steigėjo tuo atveju, jei keičiasi (atsiranda naujos) veiklos sritys, kompetencijos, mokymo tikslai, specializacijos. Tada jų pateikimas, vertinimas ir įteisinimas vykdomas IV, V ir VI skyriuose nustatyta tvarka.

34. Žinias apie programų pakeitimus, susijusius su Registre esančiais duomenimis, ŠMM Skyrius pateikia Registrų skyriui per 5 darbo dienas.

______________

Priedas Nr. 1

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

................................................................................................................................................................

(Mokymo įstaigos pavadinimas)

PATVIRTINTA:

švietimo ir mokslo ministro

200.. m.................. mėn.... d.

įsakymu Nr.

.........................................................................................................................................................

(Programos pavadinimas)

Valstybinis kodas: .................................................................................................................................

Suteikiama profesinė kvalifikacija:.........................................................................................................

Specializacijos:........................................................................................................................................

Bazinis išsilavinimas:..............................................................................................................................

Mokymo trukmė:....................................................................................................................................

SUDERINTA:........................................................................................................................................

(Darbdaviams atstovaujanti kompetentinga įstaiga)

................................................................................................................................................................

(Vardas, pavardė, pareigos, parašas)

200.. m................ mėn..... d.

Centrinės profesinio mokymo ekspertų komisijos sprendimas:..............................................................

................................................................................................................................................................

(Centrinės profesinio mokymo ekspertų komisijos pirmininko vardas, pavardė, parašas)

200.. m................ mėn..... d.

______________

Priedas Nr. 2

Ne Švietimo ir mokslo ministerijai pavaldžių

mokymo įstaigų Programos titulinis lapas

................................................................................................................................................................

(Programos pavadinimas)

PATVIRTINTA:

.............................................

(Mokymo įstaigos steigėjas)

.............................................

(Data ir įsakymo Nr.)

Valstybinis kodas:..................................................................................................................................

Suteikiama profesinė kvalifikacija:.........................................................................................................

Specializacijos:........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Bazinis išsilavinimas:..............................................................................................................................

Mokymo trukmė:....................................................................................................................................

SUDERINTA:........................................................................................................................................

Švietimo ir mokslo ministerijos Specialistų rengimo departamento direktorius

................................................................................................................................................................

(Vardas, pavardė)

200.. m................ mėn..... d.

SUDERINTA:........................................................................................................................................

(Darbdaviams atstovaujanti kompetentinga įstaiga)

....................................................................................................................................................

(Vardas, pavardė, pareigos, parašas)

200.. m................ mėn..... d.

Centrinės profesinio mokymo ekspertų komisijos sprendimas:..............................................................

................................................................................................................................................................

(Centrinės profesinio mokymo ekspertų komisijos pirmininko vardas, pavardė, parašas)

200.. m................ mėn..... d.

______________

Priedas Nr. 3

PROGRAMOS RENGIMO DARBO GRUPĖ*

Grupės vadovas:.........................................................................................................................

(Vardas, pavardė, pareigos, parašas)

Nariai:

1. ................................................................................................................................................

(Vardas, pavardė, pareigos, parašas)

2..................................................................................................................................................

(Vardas, pavardė, pareigos, parašas)

* Programos rengimo darbo grupė sudaroma ne mažiau kaip iš trijų narių mokymo įstaigos vadovo įsakymu.

______________

Priedas Nr. 4

TURINYS

pusl.

1. Mokymo programos paskirtis, šaltiniai ir bendrasis apibūdinimas ................................................. xx

2. Profesinės veiklos sritys, kompetencijos, mokymo tikslai, dalykai ............................................... xx

3. Specializacijos veiklos sritys, kompetencijos, mokymo tikslai, dalykai ........................................ xx

4. Mokymo planas ............................................................................................................................ xx

5. Mokymo proceso grafikas ............................................................................................................. xx

6. Dalykų programos ......................................................................................................................... xx

6.1. ......................................................................................................................................... xx

6.2. ........................................................................................................................................ xx

6.3. ir t. t. .............................................................................................................................. xx

7. Gamybinės praktikos programa .................................................................................................... xx

______________

Priedas Nr. 5

MOKYMO PROGRAMOS PASKIRTIS, ŠALTINIAI IR BENDRASIS APIBŪDINIMAS

1. Programos paskirtis (pagrindinis programos tikslas).

2. Programos šaltiniai:

2.1. Norminiai aktai, dokumentai, kuriais vadovautasi rengiant programą.

2.2. Kvalifikuotų darbuotojų poreikio atliktų tyrimų išvados.

3. Bendrasis programos apibūdinimas:

3.1. Profesijos ir specializacijų trumpas apibūdinimas.

3.2. Bazinis išsilavinimas, reikalingas profesijai įgyti.

3.3. Mokymo trukmė ir programos apimtis.

3.4. Baigiamasis įvertinimas ir suteikiama kvalifikacija.

______________

6 priedas

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo

ministro 2004 m. lapkričio 10 d. įsakymo

Nr. ISAK-1756 redakcija

PROFESINĖS VEIKLOS SRITYS, KOMPETENCIJOS, KOMPETENCIJŲ RIBOS,

MOKYMO TIKSLAI, DALYKAI, KOMPETENCIJŲ VERTINIMAS

Veiklos sritys*	Kompetencijų apibūdinimas		Mokymo tikslai****	Dalykai*****	Kompetencijų vertinimas******
Veiklos sritys*	kompetencijos**	kompetencijų ribos***	Mokymo tikslai****	Dalykai*****	Kompetencijų vertinimas******
1	1.1		1.1.1
			1.1.2 ir t. t.
	1.2 ir t. t.		1.2.1
			1.2.2 ir t. t.
2	2.1		2.1.1
			2.1.2 ir t. t.
	2.2 ir t. t.		2.2.1
			2.2.2 ir t. t.

*Veiklos sritis – tai tam tikra darbuotojo savarankiška profesinės veiklos dalis.

**Kompetencija – tai sėkmingos veiklos demonstravimas, tam tikro darbo atlikimas panaudojant turimas žinias ir gebėjimus.

***Kompetencijų ribos – tai skirtingi kompetencijų pasireiškimo variantai.

****Mokymo tikslai – tai mokinio žinių ir gebėjimų, būtinų atitinkamai kompetencijai įgyti, apibūdinimas.

*****Dalykai – mokymo tikslo gali būti siekiama ne per vieną, bet per kelis dalykus.

******Kompetencijų vertinimas – tai vertinimo nuorodos, kokios žinios ir gebėjimai turi būti įvertinami.

SPECIALIZACIJOS PROFESINĖS VEIKLOS SRITYS, KOMPETENCIJOS, KOMPETENCIJŲ RIBOS, MOKYMO TIKSLAI, DALYKAI, KOMPETENCIJŲ VERTINIMAS*

Veiklos sritys	Kompetencijų apibūdinimas		Mokymo tikslai	Dalykai	Kompetencijų vertinimas
Veiklos sritys	kompetencijos	kompetencijų ribos	Mokymo tikslai	Dalykai	Kompetencijų vertinimas
1	1.1		1.1.1
			1.1.2 ir t. t.
	1.2 ir t. t.		1.2.1
			1.2.2 ir t. t.

*Kiekvienai numatytai specializacijai sudaroma atskira lentelė.

______________

Priedo pakeitimai:

Nr. ISAK-1756, 2004-11-10, Žin., 2004, Nr. 166-6069 (2004-11-16), i. k. 1042070ISAKSAK-1756

Priedas Nr. 7

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

....................................................................................................................................................................................................................................

(Mokymo įstaigos pavadinimas)

TVIRTINU:

....................................................................

(Mokymo įstaigos vadovo vardas, pavardė)

....................................................................

(Data)

MOKYMO PLANAS

.................................................................

(Programos pavadinimas)

Kodas ir suteikiama kvalifikacija..........................................................................................................................

Specializacijos:......................................................................................................................................................

Bazinis išsilavinimas:.................................................................................................................

Programos trukmė:....................................................................................................................

Dalykų pavadinimai

Egzaminai

Valandų paskirstymas

Visai programai

Teorijai

Praktiniam mokymui

I kursas

II kursas

III kursas

I pusmetis

II pusmetis

Iš viso

I pusmetis

II pusmetis

Iš viso

I pusmetis

II pusmetis

Iš viso

20 sav.

1. Profesinio mokymo

1.1. Profesinis mokymas ir specialioji technologija

1.1.1. XXXXXXXX

1.1.2. XXXXXXXX

1.2. Specialybės dalykai

1.2.1. XXXXXXXX

1.2.2. XXXXXXXX

1.3. Informacinės technologijos

1.4. Ekonomikos ir verslo pagrindai

1.5. Gamybinė praktika

1.6. Specializacija

2. Bendrakultūriniai

2.1. XXXXXXXX

2.2. XXXXXXXX

3. Papildomas ugdymas

iš viso:

______________

Priedas Nr. 8

Paaiškinimas:

A – atostogos

GP – gamybinė (baigiamoji) praktika

E – egzaminai

P – praktinis mokymas

T – teorija

SAVAITĖS Nr.	MĖNESIAI	KURSAI
SAVAITĖS Nr.	MĖNESIAI	I	II	III
1.	RUGSĖJIS
2.
3.
4.
5.	SPALIS
6.
7.
8.
9.
10.	LAPKRITIS
11.
12.
13.
14.	GRUODIS
15.
16.
17.
18.	SAUSIS
19
20.
21.
22.
23.	VASARIS
24.
25.
26.
27.	KOVAS
28.
29.
30.
31.	BALANDIS
32.
33.
34.
35.
36.	GEGUŽĖ
37.
38.
39.
40.	BIRŽELIS
41.
42.
43.
44.	LIEPA
45.
46.
47.
48.	RUGPJŪTIS
49.
50.
51.
52.

______________

Priedas Nr. 9

Tvirtinu............................................

(Parašas)

..........................................................

(Mokymo įstaigos vadovo vardas, pavardė)

............................................................

Data)

DALYKO PROGRAMA

...................................................................................................................................................

(Dalyko pavadinimas)

1. Dalyko tikslai:*

1.1.......................................................................................................................................

1.2. ir t. t.

2. Mokymo tikslai, dalyko turinys, valandų skaičius:

Mokymo tikslai**	Dalyko turinys (pagrindinių temų pavadinimai)***	Valandų skaičius****
Mokymo tikslai**	Dalyko turinys (pagrindinių temų pavadinimai)***	Teorijai	Praktiniam mokymui
1.1.1	1	+	+
2.	2	+
2.1.2.	3.		+
3.3.3.	4.	+
	5. ir t. t.		+
	5. ir t. t.
	Iš viso:

* Rekomenduojama formuluoti ne mažiau trijų dalyko tikslų.

** Mokymo tikslai, kurių siekiama per šį dalyką, įrašomi iš priedo Nr. 5.

*** Pagrindinės temos, kuriomis pasiekiamas konkretus mokymo tikslas, įrašomos chronologine tvarka.

**** + Valandos gali būti skiriamos teorijai ir praktiniam mokymui arba tik teorijai ir tik praktiniam mokymui.

3. Reikalingi materialieji ištekliai ir jų trumpas apibūdinimas:

3.1. Kabinetai, laboratorijos, dirbtuvės.

3.2. Techninių mokymo priemonių bei įrengimų sąrašas.

3.3. Rekomenduojamos literatūros sąrašas (žvaigždute pažymėti literatūrą, esamą mokyklos bibliotekoje).

Programą parengė:....................................................................................................................

(Vardas, pavardė, parašas)

______________

Priedas Nr. 10

Tvirtinu................................................

(Parašas)

.............................................................

(Mokymo įstaigos vadovo vardas, pavardė)

..............................................................

(Data)

GAMYBINĖS PRAKTIKOS PROGRAMA*

1. Gamybinės praktikos tikslai:**

1.1.............................................................

1.2. ir t. t.

2. Mokymo tikslai, praktikos turinys, valandų skaičius:

Mokymo tikslai***	Praktikos turinys (pagrindinių temų pavadinimai)	Valandų skaičius
1.1.1.	1.
1.2.3.	1.
2.2.2.	2.
3.1.3. ir t. t.	3.
3.1.3. ir t. t.	4. ir t. t.
	Iš viso:

* Gamybinė praktika – tai baigiamajame kurse atliekamas praktinis profesijos mokymas įmonėje arba mokymo įstaigoje.

** Rekomenduojama formuluoti ne mažiau trijų praktikos tikslų.

*** Mokymo tikslai, kurių siekiama per gamybinės praktikos atskiras temas, įrašomi iš priedo Nr. 5.

Programą parengė:.................................................................................................................

(Vardas, pavardė, parašas)

______________

Pakeitimai:

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-1523, 2003-10-31, Žin., 2003, Nr. 104-4675 (2003-11-05), i. k. 1032070ISAKSAK-1523

Dėl švietimo ir mokslo ministro 2001 m. liepos 18 d. įsakymo Nr. 1167 "Dėl Pagrindinio profesinio mokymo programų bendrųjų reikalavimų" pakeitimo

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Įsakymas

Nr. ISAK-1756, 2004-11-10, Žin., 2004, Nr. 166-6069 (2004-11-16), i. k. 1042070ISAKSAK-1756

Dėl švietimo ir mokslo ministro 2001 m. liepos 18 d. įsakymo Nr. 1167 "Dėl pagrindinio profesinio mokymo programų bendrųjų reikalavimų" pakeitimo