Suvestinė redakcija nuo 2011-08-26 iki 2013-01-31

 

Sprendimas paskelbtas: TAR 2009-08-20, i. k. 2009-00955

 

ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA

 

SPRENDIMAS

DĖL ŠIAULIŲ JULIAUS JANONIO GIMNAZIJOS, GYTARIŲ VIDURINĖS IR JOVARO PAGRINDINĖS MOKYKLŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

 

2009 m. rugpjūčio 20 d. Nr. T-263

Šiauliai

 

 

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2008, Nr. 113-4290) 16 straipsnio 4 dalimi ir 18 straipsnio 1 dalimi, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853) 60 straipsnio 1 dalies 5 punktu,  Šiaulių miesto savivaldybės taryba nusprendžia:

1.    Patvirtinti šių mokyklų nuostatus (pridedama):

1.1.      Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos;

1.2.      Šiaulių Gytarių vidurinės mokyklos;

1.3. Neteko galios nuo 2011-08-26

Punkto naikinimas:

Nr. T-221, 2011-08-25, paskelbta TAR 2011-08-25, i. k. 2011-01308

 

2.    Įpareigoti Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos, Gytarių vidurinės ir Jovaro pagrindinės mokyklų direktorius pasirašyti nuostatus ir pateikti juos registrų centrui.

3.    Pripažinti netekusiais galios:

3.1.      Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2005 m. balandžio 28 d. sprendimo Nr. T-144 „Dėl Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos, Jaunųjų turistų centro, Jono Laužiko specialiosios, Šventupio vidurinės mokyklų nuostatų patvirtinimo“ 1.1, 1.4 punktus;

3.2.      Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2005 m. birželio 23 d. sprendimo Nr. T-211 „Dėl Šiaulių Aukštabalio, Centro pradinių, Dailės, Simono Daukanto vidurinės, Dainų vidurinės mokyklų, Jaunųjų gamtininkų, Jaunųjų technikų centrų, Jovaro pagrindinės, Lieporių pradinės mokyklų, Moksleivių namų, „Saulėtekio“ vidurinės mokyklos nuostatų patvirtinimo“ 3.8 punktą;

3.3.      Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2008 m. kovo 27 d. sprendimo Nr. T-97 „Dėl Šiaulių Gytarių vidurinės mokyklos nuostatų patvirtinimo“ 1 ir 2 punktus.

 

 

 

Savivaldybės meras                                                                                         Genadijus Mikšys


 

PATVIRTINTA

Šiaulių miesto savivaldybės tarybos

2009 m. rugpjūčio 20 d. sprendimu Nr. T-263

 

ŠIAULIŲ JULIAUS JANONIO GIMNAZIJOS NUOSTATAI

 

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

 

1.      Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos nuostatai (toliau - Nuostatai) reglamentuoja Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos (toliau - Gimnazija) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritis, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimų įteisinimo dokumentų išdavimą, Gimnazijos teises, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšų šaltinius, jų naudojimo tvarką ir finansinės veiklos kontrolę, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2.      Gimnazijos oficialusis pavadinimas - Šiaulių Juliaus Janonio gimnazija, trumpasis pavadinimas - Juliaus Janonio gimnazija. Gimnazija įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas - 190530654.

3.      Mokyklos istorija. 1851 m. įkuriama Šiaulių vyrų gimnazija pavadinimu Šavelskaja mužskaja gimnazija. 1916 m. ji tampa lietuviška. 1920-1928 m., kai berniukai ir mergaitės mokosi kartu, mokykla vadinama Šiaulių valstybine gimnazija. 1928 m. mokykloje pradeda mokytis tik berniukai, ji pavadinama Šiaulių valdžios berniukų gimnazija. 1946 m. gimnazijai suteikiamas Juliaus Janonio vardas. 1954 m. pradeda veikti vidurinė mokykla. 1965 m. mokykla įgyja humanitarinį profilį - sustiprintai dėstoma lietuvių kalba, įvedamas lotynų kalbos mokymas. 1996 m. suteikiamas humanitarinio profilio gimnazijos statusas. 1999 m. patvirtinamas ir realinis gimnazijos profilis. 2003 m. mokykla tampa keturmete gimnazija.

4.      Gimnazijos teisinė forma - biudžetinė įstaiga.

5.      Gimnazijos priklausomybė - savivaldybės mokykla.

6.      Gimnazijos savininkas - Šiaulių miesto savivaldybė.

7.      Gimnazijos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija - Šiaulių miesto savivaldybės taryba, kodas 188771865, adresas: Vasario 16-osios g. 62, LT-76295 Šiauliai.

8.      Gimnazijos buveinė - Tilžės g. 137, LT-76348 Šiauliai.

9.      Gimnazijos grupė - bendrojo lavinimo mokykla.

10.    Gimnazijos tipas - vidurinė mokykla.

11.    Gimnazijos pagrindinė paskirtis - bendrosios paskirties mokykla.

12.    Mokymo kalba - lietuvių.

13.    Mokymo forma - dieninė, savarankiško mokymosi, mokymo namuose.

14.    Gimnazija yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais Nuostatais.

 

II. GIMNAZIJOS VEIKLOS SRITIS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

 

15.      Gimnazijos veiklos sritis - švietimas.

16.      Gimnazijos švietimo veiklos rūšys:

16.1.       pagrindinė veiklos rūšis - vidurinis ugdymas, kodas 85.31.20;

16.2.       kitos švietimo veiklos rūšys:

16.2.1.      pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

16.2.2.      sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

16.2.3.      kultūrinis švietimas, kodas 85.52;

16.2.4.      kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;

16.2.5.      švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60.

17.        Kitos ne švietimo veiklos rūšys:

17.1.         kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

17.2.         nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

18.        Gimnazijos veiklos tikslas - plėtoti dvasines, intelektines ir fizines asmens galias, bendrąsias ir esmines dalykines kompetencijas, būtinas tolesniam mokymuisi, profesinei karjerai ir savarankiškam gyvenimui.

19.        Gimnazijos veiklos uždaviniai:

19.1.         teikti mokiniams kokybišką pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą;

19.2.         tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius;

19.3.         teikti mokiniams reikiamą pagalbą;

19.4.         užtikrinti sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką.

20.        Vykdydama pavestus uždavinius Gimnazija:

20.1.      vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamomis bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir Gimnazijos bendruomenės reikmes, taip pat į mokinių poreikius ir interesus, konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį;

20.2.      rengia pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, neformaliojo vaikų švietimo programas;

20.3.      vykdo pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo bei adaptuotas pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo, neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo programas, mokymo sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina geros kokybės švietimą;

20.4.      vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą, brandos egzaminus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.5.      išduoda mokymosi pagal pagrindinio ugdymo antrosios dalies ir vidurinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.6.      sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius;

20.7.      teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą, profesinį orientavimą, vaiko minimalios priežiūros priemones;

20.8.      įvertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.9.      organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, stovyklas, ekskursijas ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;

20.10.    sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

20.11.    užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

20.12.    kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Švietimo aprūpinimo standartais;

20.13.    organizuoja mokinių maitinimą Gimnazijoje;

20.14.    viešai skelbia informaciją apie Gimnazijos veiklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.15.    atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.

21.    Mokiniams išduodami mokymosi pasiekimus įteisinantys dokumentai švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

III. GIMNAZIJOS TEISĖS

 

22.       Gimnazija, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę:

22.1.      parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

22.2.      kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką išsilavinimą;

22.3.      bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

22.4.      vykdyti šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

22.5.      stoti ir jungtis į asociacijas ir dalyvauti jų veikloje;

22.6.      gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo (Žin., 1993, Nr. 21-506; 2000 Nr. 61-1818) nustatyta tvarka;

22.7.      naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

 

IV. GIMNAZIJOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

 

23.       Gimnazijos veikla organizuojama pagal:

23.1.    direktoriaus patvirtintą strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarusi Gimnazijos taryba ir Gimnazijos steigėjas;

23.2.    direktoriaus patvirtintą metinę veiklos programą, kuriai yra pritarusi Gimnazijos taryba ir Gimnazijos steigėjas;

23.3.    direktoriaus patvirtintą Gimnazijos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi Gimnazijos taryba.

24.       Gimnazijai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu pareigoms ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

25.       Direktorius:

25.1.      suderinęs su Šiaulių miesto savivaldybės administracijos direktoriumi ar jo įgaliotu asmeniu, tvirtina Gimnazijos vidaus struktūrą, Gimnazijos darbuotojų pareigybių sąrašą;

25.2.      nustato Gimnazijos struktūrinių padalinių tikslus, uždavinius, funkcijas, direktoriaus pavaduotojo ugdymui, Gimnazijos struktūrinių padalinių vadovų veiklos sritis;

25.3.      tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Gimnazijos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

25.4.      priima mokinius Šiaulių miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.5.      vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, Gimnazijos darbo tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas ir atsakomybę;

25.6.      suderinęs su Gimnazijos taryba, tvirtina Gimnazijos darbo tvarkos taisykles;

25.7.      sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;

25.8.      organizuoja ir koordinuoja Gimnazijos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina Gimnazijos veiklą, materialinius ir intelektinius išteklius;

25.9.      leidžia įsakymus, tikrina, kaip jie vykdomi;

25.10.    sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo ir metodines grupes;

25.11.    sudaro Gimnazijos vardu sutartis Gimnazijos funkcijoms atlikti;

25.12.    organizuoja Gimnazijos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.13.    teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Gimnazijos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

25.14.    rūpinasi darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro jiems sąlygas kelti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.15.    inicijuoja Gimnazijos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

25.16.    bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorine policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.17.    atstovauja Gimnazijai kitose institucijose;

25.18.    dalį savo funkcijų teisės aktų nustatyta tvarka gali pavesti atlikti direktoriaus pavaduotojui, skyrių vadovams;

25.19.    vykdo kitas teisės aktuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

26.    Gimnazijos direktorius atsako už tai, kad Gimnazijoje būtų laikomasi Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, už demokratinį Gimnazijos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų tikslo ir uždavinių įgyvendinimą, Gimnazijos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

27.    Gimnazijoje mokytojų metodinei veiklai organizuoti sudaromos mokytojų metodinės grupės, kurių veiklą koordinuoja ugdymo skyrių vedėjai.

28.    Metodinės grupės nariai yra vieno ar kelių mokomųjų dalykų mokytojai. Metodinė grupė planuoja ugdymo turinį: aptaria mokinių mokymosi poreikius ir susitaria dėl mokomųjų dalykų, dalykų modulių, pasirenkamųjų dalykų galimos pasiūlos; atrenka, integruoja ir derina dalykų mokymo turinį; susitaria dėl ilgalaikių ir trumpalaikių mokomųjų dalykų planų rengimo principų ir tvarkos; parenka vadovėlius ir mokymo priemones, aptaria jų naudojimą; įvertina ugdymo procese mokinių sukauptą patyrimą; susitaria dėl mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdų. Konsultuojasi tarpusavyje, su ugdymo skyrių vedėjais ir švietimo pagalbos specialistais dėl specialiųjų poreikių mokinių ugdymo bendrosiose klasėse, pedagoginių problemų sprendimo būdų ir darbo metodikos. Dalyvauja diagnozuojant mokinių pasiekimus. Aptaria mokinių elgesio, jų lankomumo gerinimo, mokymosi krūvių optimalumo klausimus. Dalijasi gerąja patirtimi. Aptaria kvalifikacijos tobulinimo poreikius, juos derina su Gimnazijos veiklos tikslais. Keičiasi informacija ir bendradarbiauja su kitomis metodinėmis grupėms, teikia siūlymus ugdymo skyrių vedėjams dėl ugdymo turinio formavimo ir ugdymo organizavimo gerinimo. Bendradarbiauja su kitų mokyklų metodinėmis grupėmis. Metodinei grupei vadovauja ir veiklą organizuoja grupės narių išrinktas vadovas.

29.    Ugdymo turinio formavimo ir ugdymo proceso organizavimo klausimais Gimnazijos direktorius gali organizuoti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų, kurių veikla susijusi su nagrinėjamu klausimu, pasitarimus.

 

V. GIMNAZIJOS SAVIVALDA

 

30.    Gimnazijos taryba yra aukščiausioji Gimnazijos savivaldos institucija. Gimnazijos taryba telkia Gimnazijos mokinių, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) bendruomenę, vietos bendruomenę demokratiniam Gimnazijos valdymui, padeda spręsti Gimnazijai aktualius klausimus, atstovauti teisėtiems Gimnazijos interesams.

31.    Gimnazijos taryba sudaroma iš Gimnazijoje nedirbančių mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų), mokytojų, mokinių ir esant galimybei vietos bendruomenės atstovų. Gimnazijos tarybos narių skaičių ir jos veiklos kadencijos trukmę nustato Gimnazijos direktorius.

32.    Į Gimnazijos tarybą lygiomis dalimis tėvus (globėjus, rūpintojus) deleguoja gimnazijos tėvų (globėjų, rūpintojų) komiteto susirinkimas, mokytojus - mokytojų taryba, mokinius - mokinių seimas, 1-3 vietos bendruomenės atstovus - Gimnazijos direktorius.

33.    Gimnazijos tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Posėdis teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Gimnazijos direktorius Gimnazijos tarybos posėdžiuose gali dalyvauti kviestinio nario teisėmis.

34.    Gimnazijos tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas pasirinktu balsavimo būdu Gimnazijos tarybos posėdyje.

35.    Gimnazijos taryba:

35.1.      teikia siūlymus dėl Gimnazijos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

35.2.      aprobuoja Gimnazijos strateginį planą, metinę Gimnazijos veiklos programą, Gimnazijos nuostatus, Gimnazijos darbo tvarkos taisykles, kitus Gimnazijos veiklą reglamentuojančius dokumentus, teikiamus Gimnazijos direktoriaus;

35.3.      teikia siūlymų Gimnazijos direktoriui dėl Gimnazijos nuostatų pakeitimo ar papildymo, Gimnazijos vidaus struktūros tobulinimo;

35.4.      svarsto Gimnazijos lėšų naudojimo klausimus;

35.5.      išklauso Gimnazijos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymų Gimnazijos direktoriui dėl Gimnazijos veiklos tobulinimo;

35.6.      teikia siūlymus Gimnazijos steigėjui dėl Gimnazijos materialinio aprūpinimo, veiklos tobulinimo;

35.7.      svarsto Mokytojų tarybos, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų ar Gimnazijos bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus Gimnazijos direktoriui;

35.8.      teikia siūlymų dėl Gimnazijos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant Gimnazijos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

35.9.      svarsto Gimnazijos direktoriaus teikiamus klausimus.

36.    Gimnazijos tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

37.    Gimnazijos taryba už savo veiklą vieną kartą per metus atsiskaito Gimnazijos bendruomenei.

38.    Mokytojų taryba - nuolat veikianti Gimnazijos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro Gimnazijos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, skyrių ir kitų padalinių, susijusių su ugdymu, vedėjai, visi Gimnazijoje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros specialistai, švietimo pagalbą teikiantys specialistai, bibliotekininkai, kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.

39.    Mokytojų tarybai vadovauja Gimnazijos direktorius.

40.    Mokytojų tarybos posėdžius kviečia Gimnazijos direktorius. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja du trečdaliai mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvavusių narių balsų dauguma.

41.    Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Gimnazijos direktoriaus teikiamais klausimais.

42.    Gimnazijoje nuolat veikia Mokinių seimas. Mokinių seimo nariai yra renkami visuotiniu demokratinių rinkimų būdu. Mokinių seimui vadovauja prezidentas išrinktas mokinių seimo narių slaptu balsavimu. Mokinių seimas inicijuoja ir padeda organizuoti Gimnazijos renginius, akcijas, vykdyti prevencines programas, teikia siūlymų dėl mokymo organizavimo, vaikų neformaliojo švietimo programų plėtros, socialinės veiklos, organizuoja savanorių judėjimą, dalyvauja rengiant Gimnazijos veiklą reglamentuojančius dokumentus, svarsto Gimnazijos direktoriaus teikiamus klausimus, susitaria dėl institucijos veiklos organizavimo, deleguoja narius į Gimnazijos tarybą.

43.    Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldą sudaro visų tos klasės mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai). Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijai vadovauja susirinkimo išrinktas vadovas. Klasių mokinių tėvų (rūpintojų) savivaldos institucija aptaria su klasės vadovu klasės mokinių lankomumo, elgesio ir pažangumo, saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie vaikus klausimus, padeda organizuoti klasės renginius, išvykas, kurti edukacinę aplinką, vykdyti profesinį orientavimą, teikia siūlymus Gimnazijos tėvų komitetui.

44.    Gimnazijos mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldą sudaro tėvų komitetas iš visų klasių mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldų vadovų. Gimnazijos mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) komitetui vadovauja susirinkimo išrinktas vadovas. Gimnazijos mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucija deleguoja atstovus į Gimnazijos tarybą, aptaria su Gimnazijos direktoriumi paramą Gimnazijai, mokinių mokymo(-si), saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie vaikus klausimus, padeda organizuoti gimnazijos renginius, išvykas, kurti edukacinę aplinką, vykdyti profesinį orientavimą, teikia siūlymus Gimnazijos tarybai ir direktoriui.

45.    Mokinių ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) aktualiais klausimais Gimnazijos direktorius gali organizuoti klasių mokinių ir mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų vadovų pasitarimus.

 

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

 

46.    Darbuotojai į darbą Gimnazijoje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso (Žin., 2002, Nr. 64-2569) ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

47.    Gimnazijos darbuotojams už darbą mokoma Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

48.    Gimnazijos direktorius, jo pavaduotojas ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjai ir mokytojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

VII. GIMNAZIJOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

 

49.       Gimnazija patikėjimo teise perduotą Šiaulių miesto savivaldybės turtą valdo, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus Šiaulių miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

50.       Gimnazijos lėšos:

50.1.      valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų Šiaulių miesto savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Šiaulių miesto savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

50.2.      pajamos už teikiamas paslaugas;

50.3.      fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

50.4.      kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

51.    Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

52.    Gimnazija buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

53.    Gimnazijos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.

 

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

 

54.       Gimnazijos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus aprobuoja Gimnazijos taryba, tvirtina Gimnazijos steigėjas.

55.       Gimnazijos nuostatai keičiami ir papildomi Gimnazijos steigėjo, Gimnazijos direktoriaus ar Gimnazijos tarybos iniciatyva.

56.       Gimnazija registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

57.       Gimnazija reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

___________________________


 

PATVIRTINTA

Šiaulių miesto savivaldybės tarybos

2009 m. rugpjūčio 20 d. sprendimu Nr. T-263

 

ŠIAULIŲ GYTARIŲ VIDURINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

 

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

 

1.    Šiaulių Gytarių vidurinės mokyklos nuostatai (toliau - Nuostatai) reglamentuoja Šiaulių Gytarių vidurinės mokyklos (toliau - Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritis, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimų įteisinimo dokumentų išdavimą, Mokyklos teises, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšų šaltinius, jų naudojimo tvarką ir finansinės veiklos kontrolę, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2.    Mokyklos oficialusis pavadinimas - Šiaulių Gytarių vidurinė mokykla, trumpasis pavadinimas - Gytarių mokykla. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas - 191819195.

3.    Mokyklos istorija: 1994 m. rugpjūčio 26 d. įsteigta Šiaulių Gytarių vidurinė mokykla. 2001 m. mokykla pertvarkyta į Šiaulių Gytarių pagrindinę mokyklą. 2003 m. mokyklai vėl grąžintas vidurinės mokyklos statusas.

4.    Mokyklos teisinė forma - biudžetinė įstaiga.

5.    Mokyklos priklausomybė - savivaldybės mokykla.

6.    Mokyklos savininkas - Šiaulių miesto savivaldybė.

7.    Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija - Šiaulių miesto savivaldybės taryba, kodas 188771865, adresas: Vasario 16-osios g. 62, LT-76295 Šiauliai.

8.    Mokyklos buveinė - Kviečių g. 7, LT-78399 Šiauliai.

9.    Mokyklos grupė - bendrojo lavinimo mokykla.

10.    Mokyklos tipas - vidurinė mokykla.

11.    Mokyklos pagrindinė paskirtis - bendrosios paskirties mokykla.

12.    Mokymo kalba - lietuvių.

13.    Mokymo forma - dieninė, savarankiško mokymosi, mokymo namuose.

14.    Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais Nuostatais.

 

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITIS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

 

15.    Mokyklos veiklos sritis - švietimas.

16.    Mokyklos švietimo veiklos rūšys:

16.1.    pagrindinė veiklos rūšis - vidurinis ugdymas, kodas 85.31.20;

16.2.    kitos švietimo veiklos rūšys:

16.2.1.   pradinis ugdymas, kodas 85.20;

16.2.2.   pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

16.2.3.   sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

16.2.4.   kultūrinis švietimas, kodas 85.52;

16.2.5.   kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;

16.2.6.   švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60.

17.    Kitos ne švietimo veiklos rūšys:

17.1.    kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

17.2.    nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

18.    Mokyklos veiklos tikslas - plėtoti dvasines, intelektines ir fizines asmens galias, ugdyti kūrybingą, atsakingą pilietį, įgijusį kompetencijų, būtinų sėkmingai socialinei integracijai ir mokymuisi visą gyvenimą.

19.    Mokyklos veiklos uždaviniai:

19.1.    teikti mokiniams kokybišką pradinį, pagrindinį išsilavinimą;

19.2.    tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius;

19.3.    teikti mokiniams reikiamą pagalbą;

19.4.    užtikrinti sveiką ir saugią mokymo (si) aplinką.

20.       Vykdydama pavestus uždavinius Mokykla:

20.1.    vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamomis bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir Mokyklos bendruomenės reikmes, taip pat į mokinių poreikius ir interesus, konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį;

20.2.    rengia vidurinio ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, neformaliojo vaikų švietimo programas;

20.3.    vykdo pradinio, pagrindinio ugdymo pirmosios dalies, vidurinio ugdymo bei adaptuotas pradinio, pagrindinio ugdymo pirmosios dalies, vidurinio ugdymo, neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo programas, mokymo sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina geros kokybės švietimą;

20.4.    išduoda mokymosi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo pirmosios dalies, vidurinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.5.    sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius;

20.6.    teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą, profesinį orientavimą, vaiko minimalios priežiūros priemones;

20.7.    įvertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.8.    organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, mokinių priežiūros grupes, stovyklas, ekskursijas ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;

20.9.    sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

20.10.   užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

20.11.   kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Švietimo aprūpinimo standartais;

20.12.   organizuoja mokinių maitinimą Mokykloje;

20.13.   viešai skelbia informaciją apie Mokyklos veiklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.14.   atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.

21.    Mokiniams išduodami mokymosi pasiekimus įteisinantys dokumentai švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

III. MOKYKLOS TEISĖS

 

22.    Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę:

22.1.    parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

22.2.    kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką išsilavinimą;

22.3.    bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

22.4.    vykdyti šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

22.5.    stoti ir jungtis į asociacijas ir dalyvauti jų veikloje;

22.6.    gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo (Žin., 1993, Nr. 21506; 2000 Nr. 61-1818) nustatyta tvarka;

22.7.    naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

 

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

 

23.     Mokyklos veikla organizuojama pagal:

23.1.    direktoriaus patvirtintą strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarusios Mokyklos taryba ir Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.2.    direktoriaus patvirtintą metinę veiklos programą, kuriai yra pritarusios Mokyklos taryba ir Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.3.    direktoriaus patvirtintą Mokyklos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba.

24.     Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu pareigoms ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

25.     Direktorius:

25.1.    suderinęs su Šiaulių miesto savivaldybės administracijos direktoriumi ar jo įgaliotu asmeniu, tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą;

25.2.    nustato Mokyklos struktūrinių padalinių tikslus, uždavinius, funkcijas, direktoriaus pavaduotojo ugdymui, Mokyklos struktūrinių padalinių vadovų veiklos sritis;

25.3.    tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

25.4.    priima mokinius Šiaulių miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.5.    vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, Mokyklos darbo tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas ir atsakomybę;

25.6.    suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos darbo tvarkos taisykles;

25.7.    sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;

25.8.    organizuoja ir koordinuoja Mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektinius ištekliu

25.9.    leidžia įsakymus, tikrina, kaip jie vykdomi;

25.10.    sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo ir metodines grupes

25.11.    sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

25.12.    organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.13.    teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

25.14.    rūpinasi darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro jiems sąlygas kelti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.15.    inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

25.16.    bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorine policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.17.    atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

25.18.    dalį savo funkcijų teisės aktų nustatyta tvarka gali pavesti atlikti direktoriaus pavaduotojui, skyrių vadovams;

25.19.    vykdo kitas teisės aktuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

26.    Mokyklos direktorius atsako už tai, kad Mokykloje būtų laikomasi Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, už demokratinį Mokyklos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų tikslo ir uždavinių įgyvendinimą, Mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

27.    Mokykloje mokytojų metodinei veiklai organizuoti sudaromos mokytojų metodinės grupės.

28.    Metodinės grupės nariai yra vieno ar kelių mokomųjų dalykų mokytojai. Metodinė grupė planuoja ugdymo turinį: aptaria mokinių mokymosi poreikius ir susitaria dėl mokomųjų dalykų, dalykų modulių, pasirenkamųjų dalykų galimos pasiūlos; atrenka, integruoja ir derina dalykų mokymo turinį; susitaria dėl ilgalaikių ir trumpalaikių mokomųjų dalykų planų rengimo principų ir tvarkos; parenka vadovėlius ir mokymo priemones, aptaria jų naudojimą; įvertina ugdymo procese mokinių sukauptą patyrimą; susitaria dėl mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdų. Konsultuojasi tarpusavyje, su ugdymo skyrių vedėjais ir švietimo pagalbos specialistais dėl specialiųjų poreikių mokinių ugdymo bendrosiose klasėse, pedagoginių problemų sprendimo būdų ir darbo metodikos. Dalyvauja diagnozuojant mokinių pasiekimus. Aptaria mokinių elgesio, jų lankomumo gerinimo, mokymosi krūvių optimalumo klausimus. Dalijasi gerąja patirtimi. Aptaria kvalifikacijos tobulinimo poreikius, juos derina su Mokyklos veiklos tikslais. Keičiasi informacija ir bendradarbiauja su kitomis metodinėmis grupėms, teikia siūlymų direktoriaus pavaduotojui ugdymui dėl ugdymo turinio formavimo ir ugdymo organizavimo gerinimo. Bendradarbiauja su kitų mokyklų metodinėmis grupėmis. Metodinei grupei vadovauja grupės narių išrinktas vadovas. Metodinių grupių veiklą organizuoja ir koordinuoja direktoriaus pavaduotojas ugdymui.

29.    Ugdymo turinio formavimo ir ugdymo proceso organizavimo klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų, kurių veikla susijusi su nagrinėjamu klausimu, pasitarimus.

 

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

 

30.    Mokyklos taryba yra aukščiausioji Mokyklos savivaldos institucija. Mokyklos taryba telkia Mokyklos mokinių, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) bendruomenę, vietos bendruomenę demokratiniam Mokyklos valdymui, padeda spręsti Mokyklai aktualius klausimus, atstovauti teisėtiems Mokyklos interesams.

31.    Mokyklos taryba sudaroma iš Mokykloje nedirbančių mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų), mokytojų, mokinių ir vietos bendruomenės atstovų. Mokyklos tarybos narių skaičių ir jos veiklos kadencijos trukmę nustato Mokyklos direktorius.

32.    Į Mokyklos tarybą lygiomis dalimis tėvus (globėjus, rūpintojus) deleguoja klasių tėvų (globėjų, rūpintojų) komitetų pirmininkų susirinkimas, mokytojus - mokytojų taryba, mokinius - mokinių taryba, 1-3 vietos bendruomenės atstovus - Mokyklos direktorius.

33.    Mokyklos tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Posėdis teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos direktorius Mokyklos tarybos posėdžiuose gali dalyvauti kviestinio nario teisėmis.

34.    Mokyklos tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas atviru balsavimu Mokyklos tarybos posėdyje.

35.    Mokyklos taryba:

35.1.    teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

35.2.    aprobuoja Mokyklos strateginį planą, metinę Mokyklos veiklos programą, Mokyklos nuostatus, Mokyklos darbo tvarkos taisykles, kitus Mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, teikiamus Mokyklos direktoriaus;

35.3.    teikia siūlymų Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos nuostatų pakeitimo ar papildymo, Mokyklos vidaus struktūros tobulinimo;

35.4.    svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

35.5.    išklauso Mokyklos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymų Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos veiklos tobulinimo;

35.6.    teikia siūlymus Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai dėl Mokyklos materialinio aprūpinimo, veiklos tobulinimo;

35.7.    svarsto mokytojų metodinės tarybos, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų ar Mokyklos bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui;

35.8.    teikia siūlymų dėl Mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant Mokyklos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

35.9.    svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

36.    Mokyklos tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

37.    Mokyklos taryba už savo veiklą vieną kartą per metus atsiskaito Mokyklos bendruomenei.

38.    Mokytojų taryba - nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro Mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, skyrių ir kitų padalinių, susijusių su ugdymu, vedėjai, visi Mokykloje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros specialistai, švietimo pagalbą teikiantys specialistai, bibliotekininkai, kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.

39.    Mokytojų tarybai vadovauja Mokyklos direktorius.

40.    Mokytojų tarybos posėdžius šaukia Mokyklos direktorius. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja du trečdaliai mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvavusių narių balsų dauguma.

41.    Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais.

42.    Mokykloje nuolat veikia Mokyklos mokinių savivaldos institucija. Jos narių skaičių ir jos veiklos kadencijos trukmę nustato Mokyklos direktorius. Mokinių savivaldos institucijų nariai yra 8 ir 11-12 klasių susirinkimų deleguoti atstovai. Vadovauja savivaldos institucijos narių išrinktas vadovas. Mokinių savivaldos institucija inicijuoja ir padeda organizuoti Mokyklos renginius, akcijas, vykdyti prevencines programas, teikia siūlymų dėl mokymo organizavimo, vaikų neformaliojo švietimo programų plėtros, socialinės veiklos, organizuoja savanorių judėjimą, dalyvauja rengiant Mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus, susitaria dėl institucijos veiklos organizavimo, deleguoja narius į Mokyklos tarybą.

43.    Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldą sudaro visų tos klasės mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai). Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijai vadovauja susirinkimo išrinktas vadovas. Klasių mokinių tėvų (rūpintojų) savivaldos institucija aptaria su klasės vadovu klasės mokinių lankomumo, elgesio ir pažangumo, saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie vaikus klausimus, padeda organizuoti klasės renginius, išvykas, kurti edukacinę aplinką, vykdyti profesinį orientavimą, teikia siūlymus Mokyklos tarybai ir direktoriui.

44.    Mokinių ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) aktualiais klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti klasių mokinių ir mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų vadovų pasitarimus.

 

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

 

45.  Darbuotojai į darbą Mokykloje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso (Žin., 2002, Nr. 64-2569) ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

46.  Mokyklos darbuotojams už darbą mokoma Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

47.  Mokyklos direktorius, jo pavaduotojas ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjai ir mokytojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

 

48.    Mokykla patikėjimo teise perduotą Šiaulių miesto savivaldybės turtą valdo, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus Šiaulių miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

49.    Mokyklos lėšos:

49.1.    valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų Šiaulių miesto savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Šiaulių miesto savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

49.2.    pajamos už teikiamas paslaugas;

49.3.    fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

49.4.    kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

50.    Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

51.    Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

52.    Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.

 

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

 

53.    Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus aprobuoja Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos steigėjas.

54.    Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Mokyklos steigėjo, Mokyklos direktoriaus ar Mokyklos tarybos iniciatyva.

55.    Mokykla registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

56.    Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

 

________________________


 

PATVIRTINTA

Šiaulių miesto savivaldybės tarybos

2009 m. rugpjūčio 20 d. sprendimu Nr. T-263

 

ŠIAULIŲ JOVARO PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

 

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

 

1.   Šiaulių Jovaro pagrindinės mokyklos nuostatai (toliau - Nuostatai) reglamentuoja Šiaulių Jovaro pagrindinės mokyklos (toliau - Mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymo formas, veiklos teisinį pagrindą, sritis, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimų įteisinimo dokumentų išdavimą, Mokyklos teises, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, lėšų šaltinius, jų naudojimo tvarką ir finansinės veiklos kontrolę, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.

2.   Mokyklos oficialusis pavadinimas - Šiaulių Jovaro pagrindinė mokykla, trumpasis pavadinimas - Jovaro mokykla. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas - 190531222.

3.   Mokyklos istorija: 1991 m. rugsėjo 1 d. reorganizavus dvi vidurines rusų dėstomąja kalba mokyklas įsteigta lietuviška Šiaulių 4-oji vidurinė mokykla. 1994 m. mokyklai suteiktas Jovaro vardas. 2001 m. mokykla reorganizuota į Šiaulių Jovaro pagrindinę mokyklą.

4.   Mokyklos teisinė forma - biudžetinė įstaiga.

5.   Mokyklos priklausomybė - savivaldybės mokykla.

6.   Mokyklos savininkas - Šiaulių miesto savivaldybė.

7.   Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija - Šiaulių miesto savivaldybės taryba, kodas 188771865, adresas: Vasario 16-osios g. 62, LT-76295 Šiauliai.

8.   Mokyklos buveinė - Vytauto g. 132, LT-76341 Šiauliai.

9.   Mokyklos grupė - bendrojo lavinimo mokykla.

10.    Mokyklos tipas - pagrindinė mokykla.

11.    Mokyklos pagrindinė paskirtis - bendrosios paskirties mokykla.

12.    Mokymo kalba - lietuvių.

13.    Mokymo forma - dieninė, savarankiško mokymosi, mokymo namuose.

14.    Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais Nuostatais.

 

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITIS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS

 

15.    Mokyklos veiklos sritis - švietimas.

16.    Mokyklos švietimo veiklos rūšys:

16.1.    pagrindinė veiklos rūšis - pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;

16.2.    kitos švietimo veiklos rūšys:

16.2.1.   priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20;

16.2.2.   pradinis ugdymas, kodas 85.20;

16.2.3.   sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;

16.2.4.   kultūrinis švietimas, kodas 85.52;

16.2.5.   kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;

16.2.6.   švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60.

17.    Kitos ne švietimo veiklos rūšys:

17.1.    kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

17.2.    nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.

18.    Mokyklos veiklos tikslas - plėtoti dvasines, intelektines ir fizines asmens galias, ugdyti kūrybingą, atsakingą pilietį, įgijusį kompetencijų, būtinų sėkmingai socialinei integracijai ir mokymuisi visą gyvenimą.

19.    Mokyklos veiklos uždaviniai:

19.1.    teikti mokiniams kokybišką pradinį, pagrindinį išsilavinimą;

19.2.    tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius;

19.3.    teikti mokiniams reikiamą pagalbą;

19.4.    užtikrinti sveiką ir saugią mokymo(si) aplinką.

20.    Vykdydama pavestus uždavinius Mokykla:

20.1.    vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamomis bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir Mokyklos bendruomenės reikmes, taip pat į mokinių poreikius ir interesus, konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį;

20.2.    rengia neformaliojo vaikų švietimo programas;

20.3.    vykdo pradinio, pagrindinio ugdymo pirmosios dalies bei adaptuotas pradinio, pagrindinio ugdymo pirmosios dalies, neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo, priešmokyklinio ugdymo programas, mokymo sutartyse sutartus įsipareigojimus, užtikrina geros kokybės švietimą;

20.4.    išduoda mokymosi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo pirmosios dalies programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.5.    sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius;

20.6.    teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę, specialiąją pagalbą, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą, profesinį orientavimą, vaiko minimalios priežiūros priemones;

20.7.    įvertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

20.8.    organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, mokinių priežiūros grupes, stovyklas, ekskursijas ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;

20.9.    sudaro sąlygas darbuotojams profesiškai tobulėti;

20.10.   užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;

20.11.   kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Švietimo aprūpinimo standartais;

20.12.   organizuoja mokinių maitinimą Mokykloje;

20.13.   viešai skelbia informaciją apie Mokyklos veiklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

20.14.   atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų nustatytas funkcijas.

21.    Mokiniams išduodami mokymosi pasiekimus įteisinantys dokumentai švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

III. MOKYKLOS TEISĖS

 

22.    Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę:

22.1.    parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;

22.2.    kurti naujus mokymo ir mokymosi modelius, užtikrinančius kokybišką išsilavinimą;

22.3.    bendradarbiauti su savo veiklai įtakos turinčiais fiziniais ir juridiniais asmenimis;

22.4.    vykdyti šalies ir tarptautinius švietimo projektus;

22.5.    stoti ir jungtis į asociacijas ir dalyvauti jų veikloje;

22.6.    gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo (Žin., 1993, Nr. 21506; 2000 Nr. 61-1818) nustatyta tvarka;

22.7.    naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

 

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

 

23.     Mokyklos veikla organizuojama pagal:

23.1.    direktoriaus patvirtintą strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarusios Mokyklos taryba ir Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.2.    direktoriaus patvirtintą metinę veiklos programą, kuriai yra pritarusios Mokyklos taryba ir Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija;

23.3.    direktoriaus patvirtintą Mokyklos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi Mokyklos taryba.

24.     Mokyklai vadovauja direktorius, skiriamas į pareigas atviro konkurso būdu pareigoms ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

25.     Direktorius:

25.1.    suderinęs su Šiaulių miesto savivaldybės administracijos direktoriumi ar jo įgaliotu asmeniu, tvirtina Mokyklos vidaus struktūrą, Mokyklos darbuotojų pareigybių sąrašą;

25.2.    nustato Mokyklos struktūrinių padalinių tikslus, uždavinius, funkcijas, direktoriaus pavaduotojo ugdymui, Mokyklos struktūrinių padalinių vadovų veiklos sritis;

25.3.    tvirtina mokytojų ir darbuotojų pareigybių aprašymus, Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas;

25.4.    priima mokinius Šiaulių miesto savivaldybės tarybos nustatyta tvarka, sudaro mokymo sutartis teisės aktų nustatyta tvarka;

25.5.    vadovaudamasis įstatymais ir kitais teisės aktais, Mokyklos darbo tvarkos taisyklėse nustato mokinių teises, pareigas ir atsakomybę;

25.6.    suderinęs su Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos darbo tvarkos taisykles;

25.7.    sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;

25.8.    organizuoja ir koordinuoja Mokyklos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina Mokyklos veiklą, materialinius ir intelektinius išteklius;

25.9.    leidžia įsakymus, tikrina, kaip jie vykdomi;

25.10.    sudaro teisės aktų nustatytas komisijas, darbo ir metodines grupes;

25.11.    sudaro Mokyklos vardu sutartis Mokyklos funkcijoms atlikti;

25.12.    organizuoja Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

25.13.    teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Mokyklos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

25.14.    rūpinasi darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro jiems sąlygas kelti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis ir organizuoja jų atestaciją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

25.15.    inicijuoja Mokyklos savivaldos institucijų sudarymą ir skatina jų veiklą;

25.16.    bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorine policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;

25.17.    atstovauja Mokyklai kitose institucijose;

25.18.    dalį savo funkcijų teisės aktų nustatyta tvarka gali pavesti atlikti direktoriaus pavaduotojui, skyrių vadovams;

25.19.    vykdo kitas teisės aktuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

26.    Mokyklos direktorius atsako už tai, kad Mokykloje būtų laikomasi Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų, už demokratinį Mokyklos valdymą, bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų tikslo ir uždavinių įgyvendinimą, Mokyklos veiklos rezultatus, už gerą ir veiksmingą vaiko minimalios priežiūros priemonių įgyvendinimą.

27.    Mokykloje mokytojų metodinei veiklai organizuoti sudaromos mokytojų metodinės grupės.

28.    Metodinės grupės nariai yra vieno ar kelių mokomųjų dalykų mokytojai. Metodinė grupė planuoja ugdymo turinį: aptaria mokinių mokymosi poreikius ir susitaria dėl mokomųjų dalykų, dalykų modulių, pasirenkamųjų dalykų galimos pasiūlos; atrenka, integruoja ir derina dalykų mokymo turinį; susitaria dėl ilgalaikių ir trumpalaikių mokomųjų dalykų planų rengimo principų ir tvarkos; parenka vadovėlius ir mokymo priemones, aptaria jų naudojimą; įvertina ugdymo procese mokinių sukauptą patyrimą; susitaria dėl mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo būdų. Konsultuojasi tarpusavyje, su ugdymo skyrių vedėjais ir švietimo pagalbos specialistais dėl specialiųjų poreikių mokinių ugdymo bendrosiose klasėse, pedagoginių problemų sprendimo būdų ir darbo metodikos. Dalyvauja diagnozuojant mokinių pasiekimus. Aptaria mokinių elgesio, jų lankomumo gerinimo, mokymosi krūvių optimalumo klausimus. Dalijasi gerąja patirtimi. Aptaria kvalifikacijos tobulinimo poreikius, juos derina su Mokyklos veiklos tikslais. Keičiasi informacija ir bendradarbiauja su kitomis metodinėmis grupėms, teikia siūlymų direktoriaus pavaduotojui ugdymui dėl ugdymo turinio formavimo ir ugdymo organizavimo gerinimo, kvalifikacijos tobulinimo. Bendradarbiauja su kitų mokyklų metodinėmis grupėmis. Metodinei grupei vadovauja grupės narių išrinktas vadovas. Metodinių grupių veiklą organizuoja ir koordinuoja ugdymo skyrių vedėjai.

29.    Ugdymo turinio formavimo, ugdymo proceso organizavimo bei pedagoginių inovacijų diegimo klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų, kurių veikla susijusi su nagrinėjamu klausimu, pasitarimus.

 

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

 

30.    Mokyklos taryba yra aukščiausioji Mokyklos savivaldos institucija. Mokyklos taryba telkia Mokyklos mokinių, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) bendruomenę, vietos bendruomenę demokratiniam Mokyklos valdymui, padeda spręsti Mokyklai aktualius klausimus, atstovauti teisėtiems Mokyklos interesams.

31.    Mokyklos taryba sudaroma iš Mokykloje nedirbančių mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų), mokytojų, mokinių ir vietos bendruomenės atstovų. Mokyklos tarybos narių skaičių ir jos veiklos kadencijos trukmę nustato Mokyklos direktorius.

32.    Į Mokyklos tarybą lygiomis dalimis tėvus (globėjus, rūpintojus) deleguoja klasių tėvų (globėjų, rūpintojų) komitetų pirmininkų susirinkimas, mokytojus - mokytojų taryba, 7-8 klasių mokinius - mokinių seimas, 1-3 vietos bendruomenės atstovus - Mokyklos direktorius.

33.    Mokyklos tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Posėdis teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Mokyklos direktorius Mokyklos tarybos posėdžiuose gali dalyvauti kviestinio nario teisėmis.

34.    Mokyklos tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas atviru balsavimu Mokyklos tarybos posėdyje.

35.    Mokyklos taryba:

35.1.   teikia siūlymus dėl Mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

35.2.    aprobuoja Mokyklos strateginį planą, metinę Mokyklos veiklos programą, Mokyklos nuostatus, Mokyklos darbo tvarkos taisykles, kitus Mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, teikiamus Mokyklos direktoriaus;

35.3.    teikia siūlymų Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos nuostatų pakeitimo ar papildymo, Mokyklos vidaus struktūros tobulinimo;

35.4.    svarsto Mokyklos lėšų naudojimo klausimus;

35.5.    išklauso Mokyklos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymų Mokyklos direktoriui dėl Mokyklos veiklos tobulinimo;

35.6.    teikia siūlymus Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai dėl Mokyklos materialinio aprūpinimo, veiklos tobulinimo;

35.7.    svarsto mokytojų metodinės tarybos, mokinių ir tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų ar Mokyklos bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus Mokyklos direktoriui;

35.8.    teikia siūlymų dėl Mokyklos darbo tobulinimo, saugių mokinių ugdymo ir darbo sąlygų sudarymo, talkina formuojant Mokyklos materialinius, finansinius ir intelektinius išteklius;

35.9.    svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus.

36.    Mokyklos tarybos nutarimai yra teisėti, jei jie neprieštarauja teisės aktams.

37.    Mokyklos taryba už savo veiklą vieną kartą per metus atsiskaito Mokyklos bendruomenei.

38.    Mokytojų taryba - nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro Mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui, skyrių ir kitų padalinių, susijusių su ugdymu, vedėjai, visi Mokykloje dirbantys mokytojai, sveikatos priežiūros specialistai, švietimo pagalbą teikiantys specialistai, bibliotekininkai, kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys.

39.    Mokytojų tarybai vadovauja Mokyklos direktorius.

40.    Mokytojų tarybos posėdžius šaukia Mokyklos direktorius. Posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja du trečdaliai mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvavusių narių balsų dauguma.

41.    Mokytojų taryba svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Mokyklos direktoriaus teikiamais klausimais.

42.    Mokykloje nuolat veikia Mokyklos mokinių savivaldos institucija. Jos narių skaičių ir jos veiklos kadencijos trukmę nustato Mokyklos direktorius. Mokinių savivaldos institucijų nariai yra 7-8 klasių susirinkimų deleguoti atstovai. Vadovauja savivaldos institucijos narių išrinktas vadovas. Mokinių savivaldos institucija inicijuoja ir padeda organizuoti Mokyklos renginius, akcijas, vykdyti prevencines programas, teikia siūlymų dėl mokymo organizavimo, vaikų neformaliojo švietimo programų plėtros, socialinės veiklos, organizuoja savanorių judėjimą, dalyvauja rengiant Mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, svarsto Mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus, susitaria dėl institucijos veiklos organizavimo, deleguoja narius į Mokyklos tarybą.

43.    Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldą sudaro visų tos klasės mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai). Klasės mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijai vadovauja susirinkimo išrinktas vadovas. Klasių mokinių tėvų (rūpintojų) savivaldos institucija aptaria su klasės vadovu klasės mokinių lankomumo, elgesio ir pažangumo, saugumo, maitinimo, informacijos gavimo apie vaikus klausimus, padeda organizuoti klasės renginius, išvykas, kurti edukacinę aplinką, vykdyti profesinį orientavimą, teikia siūlymus Mokyklos tarybai ir direktoriui.

44.    Mokinių ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) aktualiais klausimais Mokyklos direktorius gali organizuoti klasių mokinių ir mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) savivaldos institucijų vadovų pasitarimus.

 

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

 

45.    Darbuotojai į darbą Mokykloje priimami ir atleidžiami iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso (Žin., 2002, Nr. 64-2569) ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

46.    Mokyklos darbuotojams už darbą mokoma Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

47.    Mokyklos direktorius, jo pavaduotojas ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjai ir mokytojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

 

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

 

48.  Mokykla patikėjimo teise perduotą Šiaulių miesto savivaldybės turtą valdo, naudoja ir disponuoja juo pagal įstatymus Šiaulių miesto savivaldybės tarybos sprendimų nustatyta tvarka.

49.  Mokyklos lėšos:

49.1.    valstybės biudžeto specialiųjų tikslinių dotacijų Šiaulių miesto savivaldybės biudžetui skirtos lėšos ir Šiaulių miesto savivaldybės biudžeto lėšos, skiriamos pagal patvirtintas sąmatas;

49.2.    pajamos už teikiamas paslaugas;

49.3.    fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos pagal pavedimus;

49.4.    kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

50.  Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

51.  Mokykla buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

52.  Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.

 

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

 

53.    Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus aprobuoja Mokyklos taryba, tvirtina Mokyklos steigėjas.

54.    Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Mokyklos steigėjo, Mokyklos direktoriaus ar Mokyklos tarybos iniciatyva.

55.    Mokykla registruojama teisės aktų nustatyta tvarka.

56.    Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

 

__________________

 

 

Pakeitimai:

 

1.

Šiaulių miesto savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T-7, 2013-01-31, paskelbta TAR 2013-01-31, i. k. 2013-00575

Dėl Šiaulių Didždvario, Juliaus Janonio, Lieporių, „Romuvos“, „Saulėtekio“, Simono Daukanto, Stasio Šalkauskio gimnazijų nuostatų patvirtinimo

 

2.

Šiaulių miesto savivaldybės taryba, Sprendimas

Nr. T-221, 2011-08-25, paskelbta TAR 2011-08-25, i. k. 2011-01308

Dėl Šiaulių Dainų, Gegužių, Gytarių, Jovaro, „Juventos“, Ragainės, „Rasos“, Rėkyvos, „Romuvos“, Salduvės, „Sandoros“ pagrindinių mokyklų pavadinimų pakeitimo ir nuostatų patvirtinimo